Човеколюбиви образователни практики от България - фестивал “Възможното Образование”

1
00:05:02,919 –> 00:05:09,440
здравейте здравейте на

2
00:05:05,080 –> 00:05:13,400
всички добър вечер а виждам че пейо даже

3
00:05:09,440 –> 00:05:16,600
ни писа първи добър вечер пламен мариана

4
00:05:13,400 –> 00:05:19,360
маргарита анета здравейте хари от

5
00:05:16,600 –> 00:05:21,720
пловдив здравейте здравейте много се

6
00:05:19,360 –> 00:05:23,880
радвам че така се събрахме толкова много

7
00:05:21,720 –> 00:05:26,319
хора така че започваме направо със

8
00:05:23,880 –> 00:05:27,680
семинара аз съм веселина и съм част от

9
00:05:26,319 –> 00:05:30,560
екипа на приложна академия за

10
00:05:27,680 –> 00:05:33,000
образование синде добре дошли в днешния

11
00:05:30,560 –> 00:05:35,520
ни семинар днес ще си говорим за

12
00:05:33,000 –> 00:05:38,400
човеколюбиви образователни практики от

13
00:05:35,520 –> 00:05:41,319
българия и по-точно фестивалът възможно

14
00:05:38,400 –> 00:05:44,319
образование тук с нас са нели

15
00:05:41,319 –> 00:05:48,960
кермедчиева найден ньо тов и светлана

16
00:05:44,319 –> 00:05:51,199
нанчева нели е съосновател на общност за

17
00:05:48,960 –> 00:05:54,520
демократично образование и първото

18
00:05:51,199 –> 00:05:58,759
демократично училище в българия найден е

19
00:05:54,520 –> 00:06:02,360
доктор по етнология специалист по бодор

20
00:05:58,759 –> 00:06:05,880
педагогика учител по философия и история

21
00:06:02,360 –> 00:06:08,199
а светлана е педагог член и учредител на

22
00:06:05,880 –> 00:06:10,680
сдружение професионален форум за

23
00:06:08,199 –> 00:06:13,400
образованието консултант на

24
00:06:10,680 –> 00:06:15,919
образователни проекти за училища и

25
00:06:13,400 –> 00:06:18,560
неправителствени организации след малко

26
00:06:15,919 –> 00:06:20,960
ще дам думата на нашите лектори да ни

27
00:06:18,560 –> 00:06:23,000
запознаят с темата а вие продължавайте

28
00:06:20,960 –> 00:06:25,960
да бъдете така активни тук в чата

29
00:06:23,000 –> 00:06:28,319
оставяйте своите коментари и своите

30
00:06:25,960 –> 00:06:31,400
въпроси към нашите лектори а аз след

31
00:06:28,319 –> 00:06:33,639
представянето ще и ги задам семинарът ще

32
00:06:31,400 –> 00:06:36,319
продължи един час и ще се опитаме през

33
00:06:33,639 –> 00:06:39,560
това време да отговорим на всички ваши

34
00:06:36,319 –> 00:06:42,680
въпроси и така казвам здравейте на нели

35
00:06:39,560 –> 00:06:46,080
найден светлана нямаме търпение да ни

36
00:06:42,680 –> 00:06:46,080
запознаете повече с

37
00:06:47,680 –> 00:06:55,360
темата добър вечер и от

38
00:06:51,400 –> 00:06:57,840
нас здравейте здравейте благодарим ви

39
00:06:55,360 –> 00:07:02,160
здравейте и от

40
00:06:57,840 –> 00:07:04,479
мен да започ ме ли

41
00:07:02,160 –> 00:07:08,840
абсолютно добре

42
00:07:04,479 –> 00:07:12,520
а така аз искам да ви

43
00:07:08,840 –> 00:07:12,520
покажа една

44
00:07:15,199 –> 00:07:19,840
презентация всеки момент

45
00:07:21,520 –> 00:07:27,639
така така м много се радвам че така сте

46
00:07:26,000 –> 00:07:29,000
проявили интерес да разберете малко

47
00:07:27,639 –> 00:07:32,199
повече за фестивал възможното

48
00:07:29,000 –> 00:07:34,599
образование а започвам директно с това

49
00:07:32,199 –> 00:07:37,080
че фестивалът се състои най-вече от

50
00:07:34,599 –> 00:07:39,639
филми документални филми за образование

51
00:07:37,080 –> 00:07:41,960
след всеки филм има дискусия и отделно

52
00:07:39,639 –> 00:07:43,720
има работилници за по-практично

53
00:07:41,960 –> 00:07:47,800
навлизане в темите които искаме да

54
00:07:43,720 –> 00:07:51,520
покажем а защо съществува този фестивал

55
00:07:47,800 –> 00:07:55,400
използваме ето тази ето това изброяване

56
00:07:51,520 –> 00:07:57,240
на качествата които според футуриста

57
00:07:55,400 –> 00:08:01,199
герт леонард виждате го в долния ляв

58
00:07:57,240 –> 00:08:03,120
ъгъл а са

59
00:08:01,199 –> 00:08:07,120
невъзможни да бъдат заменени от

60
00:08:03,120 –> 00:08:09,400
изкуствения интелект а така започваме от

61
00:08:07,120 –> 00:08:12,919
това

62
00:08:09,400 –> 00:08:15,159
защото просто много се говори за това

63
00:08:12,919 –> 00:08:18,599
как никой не знае какви ще бъдат

64
00:08:15,159 –> 00:08:22,440
бъдещите професии а колко нещата се

65
00:08:18,599 –> 00:08:25,240
променят в света и така нататък и ни се

66
00:08:22,440 –> 00:08:29,520
иска малко поконкретно да навлезем в

67
00:08:25,240 –> 00:08:31,720
това а че ако това са качествата които

68
00:08:29,520 –> 00:08:34,839
действително няма как да бъдат заместени

69
00:08:31,720 –> 00:08:39,000
от код изкуствен интелект както искаме

70
00:08:34,839 –> 00:08:41,120
да го наречем а логично би било на тях

71
00:08:39,000 –> 00:08:45,240
да наблегнем и

72
00:08:41,120 –> 00:08:47,320
във всякакви форми на образование

73
00:08:45,240 –> 00:08:50,200
м така

74
00:08:47,320 –> 00:08:53,839
че така това исках да споделя на първо

75
00:08:50,200 –> 00:08:55,680
време а аз лично в последните една-две

76
00:08:53,839 –> 00:08:57,640
години виждам че

77
00:08:55,680 –> 00:09:00,160
креативността или поне това което

78
00:08:57,640 –> 00:09:02,160
виждаме като проява на креативност ност

79
00:09:00,160 –> 00:09:04,839
изкуственият интелект в някои случаи

80
00:09:02,160 –> 00:09:09,959
доста така успешно го заменя но за

81
00:09:04,839 –> 00:09:14,480
всички останали качества а и умения

82
00:09:09,959 –> 00:09:17,440
а смятам че наистина има основание да

83
00:09:14,480 –> 00:09:20,399
смятаме че е важно да да ги развиваме

84
00:09:17,440 –> 00:09:22,360
някои от тях децата си идват просто с

85
00:09:20,399 –> 00:09:24,680
вродени такива способности но това

86
00:09:22,360 –> 00:09:27,040
означава пък че ние имаме отговорността

87
00:09:24,680 –> 00:09:30,560
да ги запазим

88
00:09:27,040 –> 00:09:33,760
а самият фестивал

89
00:09:30,560 –> 00:09:35,600
говорим за човеколюбиво образование

90
00:09:33,760 –> 00:09:38,720
какво имам предвид по човеколюбиво

91
00:09:35,600 –> 00:09:43,519
образование ето тука с няколко думи

92
00:09:38,720 –> 00:09:45,640
а зачита нуждите на човека човека в

93
00:09:43,519 –> 00:09:48,320
образователния процес тоест това са от

94
00:09:45,640 –> 00:09:51,600
една страна учениците от друга страна

95
00:09:48,320 –> 00:09:54,079
учителите а отчита характеристиките на

96
00:09:51,600 –> 00:09:56,000
човешкото развитие естественото учене

97
00:09:54,079 –> 00:09:57,839
под естествено учене се има предвид това

98
00:09:56,000 –> 00:10:00,519
че всяко едно дете всъщност още с

99
00:09:57,839 –> 00:10:02,959
раждането започва да учи то си има

100
00:10:00,519 –> 00:10:07,240
вградени механизми така да се каже от

101
00:10:02,959 –> 00:10:09,360
природата а и ние можем просто да ги

102
00:10:07,240 –> 00:10:12,160
познаваме и да ги използваме вместо

103
00:10:09,360 –> 00:10:15,079
както понякога се случва по-скоро да ги

104
00:10:12,160 –> 00:10:17,320
подтискаме и като цяло зачита ценностите

105
00:10:15,079 –> 00:10:19,279
интересите на личността но и на

106
00:10:17,320 –> 00:10:21,399
общността и тука искам да се спра на

107
00:10:19,279 –> 00:10:25,000
това че общността е много важна в смисъл

108
00:10:21,399 –> 00:10:28,079
такъв не можем да очакваме че един и същ

109
00:10:25,000 –> 00:10:30,360
модел подход или дори учебно съдържание

110
00:10:28,079 –> 00:10:32,120
ще са еднакво подходящи за всякакви

111
00:10:30,360 –> 00:10:34,440
общности най-лесно можем да си го

112
00:10:32,120 –> 00:10:37,040
представим това ако си помислим за едно

113
00:10:34,440 –> 00:10:39,360
училище в центъра на софия и за едно

114
00:10:37,040 –> 00:10:42,600
училище в

115
00:10:39,360 –> 00:10:45,279
а село долни цибър идваме на ум защото

116
00:10:42,600 –> 00:10:47,399
ние сме показвали филм за това село а

117
00:10:45,279 –> 00:10:51,200
български документален филм

118
00:10:47,399 –> 00:10:54,120
а където има предимно ромска общност и

119
00:10:51,200 –> 00:10:56,440
интересите на общността и начинат по

120
00:10:54,120 –> 00:11:00,680
който всъщност може да се достигне до и

121
00:10:56,440 –> 00:11:02,880
до и до децата и до и до родителите им е

122
00:11:00,680 –> 00:11:05,839
много по-различен от това

123
00:11:02,880 –> 00:11:07,680
което би трябвало да се случва в едно

124
00:11:05,839 –> 00:11:10,720
софийско централно

125
00:11:07,680 –> 00:11:12,959
училище сега как как се опитваме да

126
00:11:10,720 –> 00:11:15,639
достигнем целите си като използваме

127
00:11:12,959 –> 00:11:17,279
въздействаща сила на киното а

128
00:11:15,639 –> 00:11:21,399
документалното кино според нас има

129
00:11:17,279 –> 00:11:24,519
наистина много силна така силен ефект

130
00:11:21,399 –> 00:11:27,279
а задължително за нас е след прожекция

131
00:11:24,519 –> 00:11:30,160
да има дискусия така за осмисляне на

132
00:11:27,279 –> 00:11:32,440
видяното в тая дискусия поканваме

133
00:11:30,160 –> 00:11:34,839
обикновено хора които са наясно с темата

134
00:11:32,440 –> 00:11:37,120
на филма и могат така да дадат и тяхната

135
00:11:34,839 –> 00:11:38,920
перспектива хора които са в българия

136
00:11:37,120 –> 00:11:41,320
това е важно да кажем които практикуват

137
00:11:38,920 –> 00:11:43,519
в българия и общо взето се създава

138
00:11:41,320 –> 00:11:46,800
наистина една среда доста неформална

139
00:11:43,519 –> 00:11:49,440
хората се познават помеж запознават се

140
00:11:46,800 –> 00:11:51,360
помежду си обсъждат помежду си и след

141
00:11:49,440 –> 00:11:53,240
това дори понякога възникват и някакви

142
00:11:51,360 –> 00:11:55,760
партньорства помежду им което много ни

143
00:11:53,240 –> 00:11:59,560
радва

144
00:11:55,760 –> 00:12:01,720
а първия фестивал проведохме през 2018

145
00:11:59,560 –> 00:12:05,639
година това бяха темите които засягаше

146
00:12:01,720 –> 00:12:07,680
фестивала а тогава все още при самото му

147
00:12:05,639 –> 00:12:09,880
възникване фестивалът се казваше не

148
00:12:07,680 –> 00:12:10,959
скоби възможното образование заиграхме

149
00:12:09,880 –> 00:12:14,880
се

150
00:12:10,959 –> 00:12:14,880
с така най-общоприетите

151
00:12:15,839 –> 00:12:22,199
нак много често когато споделяме на

152
00:12:18,279 –> 00:12:24,440
някои хора за идеите на човеколюбивото

153
00:12:22,199 –> 00:12:26,120
образование отговорът от среща е че това

154
00:12:24,440 –> 00:12:29,440
е невъзможно или най-малкото е

155
00:12:26,120 –> 00:12:31,519
невъзможно в българия а затова така

156
00:12:29,440 –> 00:12:34,120
сложихме нето в скобички защото ние пък

157
00:12:31,519 –> 00:12:36,320
бяхме убедени че е напълно възможно

158
00:12:34,120 –> 00:12:40,800
ам през

159
00:12:36,320 –> 00:12:44,519
2019 а отново темите които се засегнаха

160
00:12:40,800 –> 00:12:44,519
в самия фестивал

161
00:12:45,079 –> 00:12:53,600
ам общо взето виждате и на самата снимка

162
00:12:49,320 –> 00:12:57,920
а просто наистина има м така наблягаме

163
00:12:53,600 –> 00:12:57,920
на по-скоро преживелищна част в

164
00:12:58,120 –> 00:13:03,320
работилниците и през 2020 ни беше

165
00:13:01,560 –> 00:13:05,000
последното пълно издание на фестивала

166
00:13:03,320 –> 00:13:07,120
ние дори се наложи да го преведем

167
00:13:05,000 –> 00:13:10,800
проведем на две части тъй като през март

168
00:13:07,120 –> 00:13:15,160
месец го прекъснахме преди настъпилата

169
00:13:10,800 –> 00:13:17,480
а пандемия и а го довършихме през лятото

170
00:13:15,160 –> 00:13:20,199
в двора на едно софийско училище може да

171
00:13:17,480 –> 00:13:22,440
видите на снимките това бяха темите през

172
00:13:20,199 –> 00:13:24,279
2020 година оттам нататъка имахме

173
00:13:22,440 –> 00:13:29,199
по-скоро частични участия по други

174
00:13:24,279 –> 00:13:31,600
събития а на наши партньори а и така

175
00:13:29,199 –> 00:13:36,800
това е сайтът на който може да получите

176
00:13:31,600 –> 00:13:36,800
повече информация сега ще спра това

177
00:13:37,399 –> 00:13:46,399
споделяне и ще се върна към екрана

178
00:13:42,279 –> 00:13:48,800
а миналата година м мислейки така дали

179
00:13:46,399 –> 00:13:49,680
не е време вече даведе да проведем ново

180
00:13:48,800 –> 00:13:53,360
издание

181
00:13:49,680 –> 00:13:56,320
а си дадохме сметка че може би името ни

182
00:13:53,360 –> 00:13:59,759
вече не е много актуално в смисъл такъв

183
00:13:56,320 –> 00:14:03,240
че има в българия ние вече знаехме за

184
00:13:59,759 –> 00:14:05,920
достатъчно много училища а отделни

185
00:14:03,240 –> 00:14:11,040
класни стаи отделни практики на учители

186
00:14:05,920 –> 00:14:12,639
буквално които напълно а така включват

187
00:14:11,040 –> 00:14:15,480
характеристиките на човеколюбивото

188
00:14:12,639 –> 00:14:17,920
образование казахме си че няма нужда

189
00:14:15,480 –> 00:14:20,160
повече да го държим това не в заглавието

190
00:14:17,920 –> 00:14:23,079
ни махнахме го станахме фестивал

191
00:14:20,160 –> 00:14:25,759
възможното образование и съвсем логично

192
00:14:23,079 –> 00:14:28,440
а решихме че следващото ни издание

193
00:14:25,759 –> 00:14:32,199
трябва да е посветено на човеколюбивите

194
00:14:28,440 –> 00:14:34,519
практики именно в българия

195
00:14:32,199 –> 00:14:36,079
аа нещо което забравих да кажа в

196
00:14:34,519 –> 00:14:38,839
началото ние тримата тука сме

197
00:14:36,079 –> 00:14:41,240
представители на екипа който прави а

198
00:14:38,839 –> 00:14:43,320
събитието тази година но всъщност доста

199
00:14:41,240 –> 00:14:46,240
хора са различни хора са помагали през

200
00:14:43,320 –> 00:14:50,040
годините това е доброволческа а

201
00:14:46,240 –> 00:14:51,519
организация м общо взето не че не ни

202
00:14:50,040 –> 00:14:54,199
трябват средства но ни трябват за

203
00:14:51,519 –> 00:14:57,000
неизбежни разходи от рода на а

204
00:14:54,199 –> 00:14:59,570
субтитрирането на филмите наем на зали и

205
00:14:57,000 –> 00:15:01,040
така нататък но

206
00:14:59,570 –> 00:15:04,079
[музика]

207
00:15:01,040 –> 00:15:07,440
трудът почти на 100% който се полага е

208
00:15:04,079 –> 00:15:11,199
от хора които просто вярват в тази кауза

209
00:15:07,440 –> 00:15:14,000
и искат да полагат усилия за да бъде

210
00:15:11,199 –> 00:15:15,880
популяризиран този вид тези видове

211
00:15:14,000 –> 00:15:17,639
образования защото макар да сме ги

212
00:15:15,880 –> 00:15:21,160
обединили под едно име става въпрос за

213
00:15:17,639 –> 00:15:23,680
най-различни методи и подходи които може

214
00:15:21,160 –> 00:15:27,000
да се прилагат в различни

215
00:15:23,680 –> 00:15:30,759
образователни места и въобще и

216
00:15:27,000 –> 00:15:32,759
контексти сега за тази за тазгодишното

217
00:15:30,759 –> 00:15:37,240
издание да кажа което предстои започва

218
00:15:32,759 –> 00:15:40,800
на 6 март всъщност след една седмица

219
00:15:37,240 –> 00:15:43,880
а четвъртък и петък вечерта ще имаме по

220
00:15:40,800 –> 00:15:47,040
една прожекция а и ще продължим до

221
00:15:43,880 –> 00:15:50,680
неделя в събота и неделя от 11 по цял

222
00:15:47,040 –> 00:15:53,399
ден имаме програма

223
00:15:50,680 –> 00:15:57,560
а ще започна с

224
00:15:53,399 –> 00:15:59,600
а откриването а откриването е с филма

225
00:15:57,560 –> 00:16:02,079
училище за надежда

226
00:15:59,600 –> 00:16:04,440
някои от вас може би са го гледали а

227
00:16:02,079 –> 00:16:07,120
става дума за едно така доста необичайно

228
00:16:04,440 –> 00:16:10,079
частно безплатно

229
00:16:07,120 –> 00:16:12,720
училище как е възможно това и защо

230
00:16:10,079 –> 00:16:17,399
всъщност става дума за двама ентусиасти

231
00:16:12,720 –> 00:16:20,839
ани мари димитрова и златко златков а

232
00:16:17,399 –> 00:16:24,399
които доста време работят с деца

233
00:16:20,839 –> 00:16:26,279
от социално уязвими семейства и в

234
00:16:24,399 –> 00:16:29,040
опреден момент си дават сметка че те

235
00:16:26,279 –> 00:16:31,880
имат нужда не просто от откъслечни

236
00:16:29,040 –> 00:16:34,560
занимания а би било много хубаво ако има

237
00:16:31,880 –> 00:16:37,519
специално училище направено тоест то е и

238
00:16:34,560 –> 00:16:40,399
пансион това училище в което децата да

239
00:16:37,519 –> 00:16:44,120
могат да развиват не само академични

240
00:16:40,399 –> 00:16:47,800
умения дори и не само социални но и

241
00:16:44,120 –> 00:16:51,639
чисто битови аа навици

242
00:16:47,800 –> 00:16:53,319
аа така че училището съществува и аз не

243
00:16:51,639 –> 00:16:55,160
знам точно от колко години но от доста

244
00:16:53,319 –> 00:16:58,959
години аз лично съм ходила на гости там

245
00:16:55,160 –> 00:17:01,160
а познавам основателите му и наистина

246
00:16:58,959 –> 00:17:05,079
много се зарадвах когато видях че че

247
00:17:01,160 –> 00:17:07,439
правят филм за тях защото тяхната работа

248
00:17:05,079 –> 00:17:11,600
има нужда да се познава това са двама

249
00:17:07,439 –> 00:17:15,520
изключително отдадени а на на работата

250
00:17:11,600 –> 00:17:18,559
си хора които а буквално без държавна

251
00:17:15,520 –> 00:17:20,600
подкрепа с дарители а с техни лични

252
00:17:18,559 –> 00:17:23,160
средства успяват да поддържат това

253
00:17:20,600 –> 00:17:25,039
училище а те самите би трябвало да

254
00:17:23,160 –> 00:17:28,000
присъстват на прожекцията и най-вече на

255
00:17:25,039 –> 00:17:31,240
дискусията след след нея а и създателите

256
00:17:28,000 –> 00:17:34,400
на филма също очакваме да да да

257
00:17:31,240 –> 00:17:37,080
присъстват режисьорката и продуцента на

258
00:17:34,400 –> 00:17:40,559
филма аз тука всъщност отново бих

259
00:17:37,080 –> 00:17:40,559
споделила за да ви покажа самата

260
00:17:41,950 –> 00:17:45,459
[музика]

261
00:17:53,080 –> 00:17:59,799
програма така ето това е филма училище

262
00:17:55,919 –> 00:18:02,640
за надежда плаката му

263
00:17:59,799 –> 00:18:03,760
в следващия четвъртък от 18 ча е

264
00:18:02,640 –> 00:18:07,720
официалното

265
00:18:03,760 –> 00:18:09,880
откриване с прожекцията на филма и с

266
00:18:07,720 –> 00:18:12,799
дискусията след това в петък

267
00:18:09,880 –> 00:18:15,880
продължаваме с само нели извинявай че ти

268
00:18:12,799 –> 00:18:18,640
прекъсвам да кажа мястото е червената

269
00:18:15,880 –> 00:18:23,640
къща улица любен карвелов

270
00:18:18,640 –> 00:18:26,440
почти на пряката с граф игнатиев софия

271
00:18:23,640 –> 00:18:28,840
за който не е от софия червената къща

272
00:18:26,440 –> 00:18:31,960
лесно може да намерите адреса и в

273
00:18:28,840 –> 00:18:34,600
страницата на сайта ни или на да реално

274
00:18:31,960 –> 00:18:37,880
вие като влезете в да реално като

275
00:18:34,600 –> 00:18:39,280
влезете в програмата а на всеки на всяко

276
00:18:37,880 –> 00:18:40,810
от събитията като

277
00:18:39,280 –> 00:18:42,280
кликнете сме

278
00:18:40,810 –> 00:18:44,720
[музика]

279
00:18:42,280 –> 00:18:47,960
сложили и линк към

280
00:18:44,720 –> 00:18:50,679
а смисъл просто за

281
00:18:47,960 –> 00:18:52,400
навигация така че за адреса и това може

282
00:18:50,679 –> 00:18:55,360
да се използва във всяко едно събитие от

283
00:18:52,400 –> 00:18:59,240
програмата както е тука нали цялата

284
00:18:55,360 –> 00:19:01,880
а има по по по повече подробности които

285
00:18:59,240 –> 00:19:06,159
може да научите всъщност аз да да покажа

286
00:19:01,880 –> 00:19:06,159
и тука нашият сайт е ed fest.montfiz.com

287
00:19:27,780 –> 00:19:29,880
[музика]

288
00:19:28,960 –> 00:19:32,159
от

289
00:19:29,880 –> 00:19:35,600
българия естествено се озовахме в

290
00:19:32,159 –> 00:19:38,600
ситуация че м като цяло в българия не се

291
00:19:35,600 –> 00:19:41,000
създават много документални филми за

292
00:19:38,600 –> 00:19:44,039
образование още по-малко за практиките

293
00:19:41,000 –> 00:19:46,799
които нас ни интересуват

294
00:19:44,039 –> 00:19:49,039
а тука само набързо казвам че ние в тази

295
00:19:46,799 –> 00:19:51,280
връзка решихме че сме готови ние самите

296
00:19:49,039 –> 00:19:53,559
да снимаме филми и отделно върви и

297
00:19:51,280 –> 00:19:55,480
кампания за набиране на средства за

298
00:19:53,559 –> 00:19:56,360
снимане на късометражни документални

299
00:19:55,480 –> 00:20:00,320
филми

300
00:19:56,360 –> 00:20:02,840
а вторият филм който все пак намерихме

301
00:20:00,320 –> 00:20:06,159
намерихме все пак три български филма

302
00:20:02,840 –> 00:20:09,280
аа и който ще пуснем в петък се казва

303
00:20:06,159 –> 00:20:11,880
дрямката има и друг начин създаден е по

304
00:20:09,280 –> 00:20:15,159
повод 10-годишнината на демократичното

305
00:20:11,880 –> 00:20:18,280
училище в софия не знам дали сте чували

306
00:20:15,159 –> 00:20:22,400
за него така или иначе както се вижда

307
00:20:18,280 –> 00:20:26,559
а става дума за историята на едно момче

308
00:20:22,400 –> 00:20:30,440
тинейджър аа който не намира смисъл във

309
00:20:26,559 –> 00:20:33,600
времето си в училище и какво се случва с

310
00:20:30,440 –> 00:20:35,640
него а дискусията всъщност ще наблегнем

311
00:20:33,600 –> 00:20:37,960
на това как опит на това училище защото

312
00:20:35,640 –> 00:20:41,320
все пак говорим за едно училище което е

313
00:20:37,960 –> 00:20:44,520
м нали не е общинско

314
00:20:41,320 –> 00:20:48,240
а как опитът на едно такова училище може

315
00:20:44,520 –> 00:20:52,480
да бъде използван това ни беше като цяло

316
00:20:48,240 –> 00:20:54,840
идеята на всички събития какво може да

317
00:20:52,480 –> 00:20:56,520
се случва и в най-обикновено училище без

318
00:20:54,840 –> 00:21:00,960
да е необходимо да е демократично или

319
00:20:56,520 –> 00:21:03,559
монтесори или валдорс а така че

320
00:21:00,960 –> 00:21:05,440
а мисля че ще бъде интересна тази

321
00:21:03,559 –> 00:21:09,360
дискусия на всеки който като цяло му

322
00:21:05,440 –> 00:21:12,200
харесват идеите на този вид образование

323
00:21:09,360 –> 00:21:14,159
а третият филм прескача набързо и след

324
00:21:12,200 –> 00:21:16,159
това светва ще ви разкаже за за

325
00:21:14,159 –> 00:21:20,159
работилниците третият филм който в

326
00:21:16,159 –> 00:21:23,159
събота ще покажем а е на наши приятели

327
00:21:20,159 –> 00:21:25,760
от а

328
00:21:23,159 –> 00:21:28,880
читалище начално

329
00:21:25,760 –> 00:21:31,720
читалище бъдеще сега

330
00:21:28,880 –> 00:21:33,720
намира се в село гудевица в родопите там

331
00:21:31,720 –> 00:21:36,200
провеждат младежки обмени по програма

332
00:21:33,720 –> 00:21:38,919
еразъм и не само правят и чудесни

333
00:21:36,200 –> 00:21:41,360
обучения за учители те наблягат на

334
00:21:38,919 –> 00:21:44,360
методите на неформалното образование и

335
00:21:41,360 –> 00:21:46,720
всъщност този филм а показва точно

336
00:21:44,360 –> 00:21:49,720
ползите от този тип програми с

337
00:21:46,720 –> 00:21:54,400
неформално образование насочили сме го

338
00:21:49,720 –> 00:21:56,679
предимно към а учители на така в

339
00:21:54,400 –> 00:21:59,320
последните класове гимназиален етап

340
00:21:56,679 –> 00:22:02,000
ученици гимназиален етап и ще младежи

341
00:21:59,320 –> 00:22:04,360
смятаме че все още има хора които не са

342
00:22:02,000 –> 00:22:07,840
запознати с възможностите на тези обмени

343
00:22:04,360 –> 00:22:11,840
а те са изключително ценни могат да

344
00:22:07,840 –> 00:22:15,200
а помагат за развитие на м тези качества

345
00:22:11,840 –> 00:22:17,559
и умения с които започнахме в началото и

346
00:22:15,200 –> 00:22:19,720
панелната дискусия след филма ще е точно

347
00:22:17,559 –> 00:22:21,640
на това ще наблягаме не на самите

348
00:22:19,720 –> 00:22:23,919
програми а като цяло на неформалното

349
00:22:21,640 –> 00:22:29,799
образование и възможно неформалното

350
00:22:23,919 –> 00:22:34,919
образование и сега а предлагам на свет

351
00:22:29,799 –> 00:22:34,919
да разкаже за работилниците които сме

352
00:22:36,720 –> 00:22:43,480
предвидили както вече разбрахте в

353
00:22:39,279 –> 00:22:47,320
програмата имаме не само филми защото

354
00:22:43,480 –> 00:22:50,919
ние определено така наблягаме на

355
00:22:47,320 –> 00:22:53,799
преживелищна час и на живи срещи а

356
00:22:50,919 –> 00:22:59,919
филмите са просто един начин за

357
00:22:53,799 –> 00:23:02,200
споделяне а живата среща с хора и и

358
00:22:59,919 –> 00:23:05,799
участието в някакви преживелищни формати

359
00:23:02,200 –> 00:23:07,240
е друг също много ефективен начин за

360
00:23:05,799 –> 00:23:08,799
разпространение на идеите на

361
00:23:07,240 –> 00:23:11,200
човеколюбивото

362
00:23:08,799 –> 00:23:14,000
образование в програмата сме включили

363
00:23:11,200 –> 00:23:17,799
няколко работилници първата която

364
00:23:14,000 –> 00:23:19,799
виждате на екрана който нели споделя ще

365
00:23:17,799 –> 00:23:23,440
се проведе от наши партньори от

366
00:23:19,799 –> 00:23:26,520
асоциация родители с които ние работим

367
00:23:23,440 –> 00:23:29,200
също много отдавна и много плодотворно

368
00:23:26,520 –> 00:23:33,880
тази работилница естествено е насочена

369
00:23:29,200 –> 00:23:36,120
към а така въпросите на съвместната

370
00:23:33,880 –> 00:23:38,840
работа сътрудничеството между родители и

371
00:23:36,120 –> 00:23:42,200
учители а това което е изключително

372
00:23:38,840 –> 00:23:45,520
важно за успеха на на децата и за

373
00:23:42,200 –> 00:23:50,559
тяхното благополучие и нещо което често

374
00:23:45,520 –> 00:23:53,880
липсва в така реалния живот

375
00:23:50,559 –> 00:23:56,440
а дамите които ще водят работилницата са

376
00:23:53,880 –> 00:23:58,640
добре познати според мен на всички и

377
00:23:56,440 –> 00:24:03,320
това са психолозите и ана алексиева и

378
00:23:58,640 –> 00:24:05,799
зорница трифонова а те са наши стари

379
00:24:03,320 –> 00:24:09,000
приятели и мисля че тази работилница ще

380
00:24:05,799 –> 00:24:11,520
бъде много интересна и полезна и за

381
00:24:09,000 –> 00:24:15,320
учители и за родители а и за други хора

382
00:24:11,520 –> 00:24:18,000
които биха искали да се включат по тази

383
00:24:15,320 –> 00:24:21,840
важна тема която във всички facebook

384
00:24:18,000 –> 00:24:26,159
групи непрекъснато се така възниква и и

385
00:24:21,840 –> 00:24:30,240
в най-различни ракурси се обсъжда

386
00:24:26,159 –> 00:24:33,279
а следващата работилни

387
00:24:30,240 –> 00:24:38,159
по програмата както вървим следващата

388
00:24:33,279 –> 00:24:41,520
работилница е пък съвсем в друга посока

389
00:24:38,159 –> 00:24:43,520
а това е работилница по

390
00:24:41,520 –> 00:24:47,240
кинообразование може би някои от вас

391
00:24:43,520 –> 00:24:50,159
знаят за тази програма синет това е

392
00:24:47,240 –> 00:24:55,640
много интересна програма която е

393
00:24:50,159 –> 00:24:58,520
свързана с така използването на киното в

394
00:24:55,640 –> 00:25:02,240
образованието с повишаване на визуално

395
00:24:58,520 –> 00:25:06,840
култура на учениците а с

396
00:25:02,240 –> 00:25:11,039
така развитие от тях на умения за

397
00:25:06,840 –> 00:25:15,600
разбиране на киноезика включително и за

398
00:25:11,039 –> 00:25:21,200
заснемане на на филми нашият

399
00:25:15,600 –> 00:25:24,200
водещ даниел симеонов е учител в село

400
00:25:21,200 –> 00:25:28,320
дерманци той е учител по английски но

401
00:25:24,200 –> 00:25:31,760
същевременно се занимава и с кино а не

402
00:25:28,320 –> 00:25:35,279
неговите ученици снимат филми и са много

403
00:25:31,760 –> 00:25:37,640
така успешни в в тази си

404
00:25:35,279 –> 00:25:40,960
дейност даниел има

405
00:25:37,640 –> 00:25:42,640
награди за учителската си работа аз съм

406
00:25:40,960 –> 00:25:45,200
присъствала участвала съм на негова

407
00:25:42,640 –> 00:25:48,960
работилница във френския институт където

408
00:25:45,200 –> 00:25:51,760
се провеждат често по програма синет

409
00:25:48,960 –> 00:25:55,960
такива сесии и трябва да кажа че е

410
00:25:51,760 –> 00:25:58,480
изключително интересно преживяване а и

411
00:25:55,960 –> 00:26:01,080
така бих поканила също на тази работил

412
00:25:58,480 –> 00:26:04,760
за всички които се интересуват от това

413
00:26:01,080 –> 00:26:08,240
как киното може да ни помогне в работата

414
00:26:04,760 –> 00:26:11,760
с децата в класната стая и извън

415
00:26:08,240 –> 00:26:14,080
нея следващите

416
00:26:11,760 –> 00:26:16,120
работилници следва една работилница

417
00:26:14,080 –> 00:26:19,960
която даже не бих я нарекла точно

418
00:26:16,120 –> 00:26:23,679
работилница защото тя е един може би

419
00:26:19,960 –> 00:26:26,159
фестивал във фестивала а това е едно

420
00:26:23,679 –> 00:26:30,240
събитие което сме кръстили играещия

421
00:26:26,159 –> 00:26:30,240
човек настолните игри в об

422
00:26:30,440 –> 00:26:37,080
а идеята тук е да бъдат представени и да

423
00:26:35,640 –> 00:26:39,880
могат

424
00:26:37,080 –> 00:26:43,880
да участниците да могат да

425
00:26:39,880 –> 00:26:48,960
поиграят на няколко различни настолни

426
00:26:43,880 –> 00:26:52,320
игри а които са така авторски игри не са

427
00:26:48,960 –> 00:26:55,720
от тези които се продават в

428
00:26:52,320 –> 00:26:57,720
магазините водеща на тази работилница и

429
00:26:55,720 –> 00:27:00,840
нейн така основен двигател е нашата

430
00:26:57,720 –> 00:27:03,360
приятелка мариела станчева а която е

431
00:27:00,840 –> 00:27:05,039
един от главните фенове на настолните

432
00:27:03,360 –> 00:27:10,240
игри въобще геймификацията в

433
00:27:05,039 –> 00:27:13,279
образованието тя е автор на една чудесна

434
00:27:10,240 –> 00:27:17,080
книга която се казва наръчник на бунтаря

435
00:27:13,279 –> 00:27:19,039
за проваляне на часа по математика а и е

436
00:27:17,080 –> 00:27:22,799
автор и на няколко

437
00:27:19,039 –> 00:27:24,600
игрови помагала по математика част които

438
00:27:22,799 –> 00:27:26,600
ще бъдат представени

439
00:27:24,600 –> 00:27:29,320
в тази

440
00:27:26,600 –> 00:27:31,480
работилница освен нейните игри в света

441
00:27:29,320 –> 00:27:34,200
на байта и населване на хекса и така

442
00:27:31,480 –> 00:27:37,320
нататък другите игри които ще бъдат

443
00:27:34,200 –> 00:27:40,480
представени и ще могат да бъдат

444
00:27:37,320 –> 00:27:43,039
изпробвани чрез играене

445
00:27:40,480 –> 00:27:46,279
а това са играта

446
00:27:43,039 –> 00:27:49,000
барабар създадена от сдружение

447
00:27:46,279 –> 00:27:52,080
възможности без граница където участва

448
00:27:49,000 –> 00:27:54,799
сщо наш приятел или член на екипа камен

449
00:27:52,080 –> 00:27:59,120
киров играта

450
00:27:54,799 –> 00:28:02,200
барабар е така можем да сме горди с това

451
00:27:59,120 –> 00:28:06,159
че тя е една

452
00:28:02,200 –> 00:28:09,480
от тя тя е включена в топ 100 на

453
00:28:06,159 –> 00:28:11,120
иновациите в класацията на една

454
00:28:09,480 –> 00:28:13,399
финландска организация която

455
00:28:11,120 –> 00:28:17,799
разпространява иновации в образованието

456
00:28:13,399 –> 00:28:19,480
играта барабар няма да я разказвам за да

457
00:28:17,799 –> 00:28:21,840
така да ви е интересно да я видите на

458
00:28:19,480 –> 00:28:25,399
живо но най-общо тя е свързана с

459
00:28:21,840 –> 00:28:29,159
гражданското образование а и е

460
00:28:25,399 –> 00:28:32,760
използваема най-вече с по-големи ученици

461
00:28:29,159 –> 00:28:36,880
но може би и с по-малки би могла да да

462
00:28:32,760 –> 00:28:40,320
намери приложение а друга игра която ще

463
00:28:36,880 –> 00:28:42,640
бъде представена в тази работилница е

464
00:28:40,320 –> 00:28:45,360
игра разработена от екипа

465
00:28:42,640 –> 00:28:47,760
на сдружението в което аз членувам

466
00:28:45,360 –> 00:28:49,960
професионален форум за образованието по

467
00:28:47,760 –> 00:28:52,279
един проект по програма еразъм който

468
00:28:49,960 –> 00:28:55,120
беше свързан

469
00:28:52,279 –> 00:28:58,840
с продоволствена безопасност ние

470
00:28:55,120 –> 00:29:04,080
направихме една настолна игра се казва ф

471
00:28:58,840 –> 00:29:07,720
пирамид а и тя а нагледно

472
00:29:04,080 –> 00:29:11,640
представя процесите на създаване и

473
00:29:07,720 –> 00:29:13,039
достъп на безопасна питателна и

474
00:29:11,640 –> 00:29:17,279
качествена храна

475
00:29:13,039 –> 00:29:19,720
а и пречките за за това играта е много

476
00:29:17,279 –> 00:29:23,519
интересна ние сме я реализирали на три

477
00:29:19,720 –> 00:29:26,440
езика има а нали тии на английски

478
00:29:23,519 –> 00:29:29,440
испански и български и наши

479
00:29:26,440 –> 00:29:31,600
доброволци към движението ще

480
00:29:29,440 –> 00:29:34,799
демонстрират и ще играят с всички вас

481
00:29:31,600 –> 00:29:37,960
които правят интерес и четвъртата игра

482
00:29:34,799 –> 00:29:39,880
която сме включили е също на наши

483
00:29:37,960 –> 00:29:43,640
партньори и приятели

484
00:29:39,880 –> 00:29:47,880
а тя пък е насочена към

485
00:29:43,640 –> 00:29:52,880
а проблемите на пътната безопасност

486
00:29:47,880 –> 00:29:57,320
а на това как да така да намалим

487
00:29:52,880 –> 00:29:58,720
а транспортните произшествия и хората да

488
00:29:57,320 –> 00:30:01,159
бъдат по

489
00:29:58,720 –> 00:30:03,960
внимателни и по-защитени на

490
00:30:01,159 –> 00:30:06,919
улицата създателите на играта са център

491
00:30:03,960 –> 00:30:10,120
за учене чрез преживяване те ще участват

492
00:30:06,919 –> 00:30:13,679
също ще презентират играта и ще дадат

493
00:30:10,120 –> 00:30:17,039
възможност на желаещите да поиграят на

494
00:30:13,679 –> 00:30:21,600
нея тази игра не е както познатите игри

495
00:30:17,039 –> 00:30:25,679
за бдп с кръстовища и колички тя е друг

496
00:30:21,600 –> 00:30:29,159
тип игра тя е по-скоро с комуникация и

497
00:30:25,679 –> 00:30:31,799
дискусии а и в този смисъл тя е доста

498
00:30:29,159 –> 00:30:34,000
различна от

499
00:30:31,799 –> 00:30:36,720
традиционното традиционните неща които

500
00:30:34,000 –> 00:30:39,919
си представяме когато си мислим за пътна

501
00:30:36,720 –> 00:30:43,519
безопасност и тя е подходяща според нас

502
00:30:39,919 –> 00:30:47,559
за всякакви възрасти

503
00:30:43,519 –> 00:30:50,279
ученици така че тази а работилница или

504
00:30:47,559 –> 00:30:52,640
мини фестивал играещият човек ще бъде

505
00:30:50,279 –> 00:30:54,679
според мен едно от много интересните

506
00:30:52,640 –> 00:30:59,440
събития на фестивала и ви каним да

507
00:30:54,679 –> 00:31:03,240
участвате да поиграете а да се зареди

508
00:30:59,440 –> 00:31:05,919
и последната работилница която имаме в

509
00:31:03,240 –> 00:31:05,919
нашата програма

510
00:31:06,000 –> 00:31:15,919
а тя пак връща по определен начин нали

511
00:31:10,320 –> 00:31:18,600
към началото връщаме се към темата за

512
00:31:15,919 –> 00:31:22,480
възрастните значимите възрастни и ролята

513
00:31:18,600 –> 00:31:25,840
им в живота на децата как те да

514
00:31:22,480 –> 00:31:28,480
помагат как те да фасилитират без да

515
00:31:25,840 –> 00:31:31,200
изземват инициативата на детето

516
00:31:28,480 –> 00:31:33,799
водещ на тази работилница е наш

517
00:31:31,200 –> 00:31:36,799
дългогодишен приятел и партньор генадий

518
00:31:33,799 –> 00:31:39,519
матвеев вероятно някои от вас го

519
00:31:36,799 –> 00:31:42,080
познават или са чували за него генадий е

520
00:31:39,519 –> 00:31:45,480
педагог педагогически съветник е в

521
00:31:42,080 –> 00:31:50,519
момента в едно софийско училище има

522
00:31:45,480 –> 00:31:55,200
огромен опит с работа с деца в

523
00:31:50,519 –> 00:31:59,080
най-различни така трудни условия в дом

524
00:31:55,200 –> 00:32:02,159
за деца без родители в сс киндердорф

525
00:31:59,080 –> 00:32:06,720
както и в начално експериментално

526
00:32:02,159 –> 00:32:08,960
училище генади ще презентира опит

527
00:32:06,720 –> 00:32:12,799
свързан с

528
00:32:08,960 –> 00:32:16,760
негови специални такива занимания групи

529
00:32:12,799 –> 00:32:20,480
с деца в риск и с родители защото той

530
00:32:16,760 –> 00:32:24,360
води занимания с родители но мисля че

531
00:32:20,480 –> 00:32:27,919
по-добре е да да дойдете и да участвате

532
00:32:24,360 –> 00:32:30,240
а не да разказвам аз защото сге винаги е

533
00:32:27,919 –> 00:32:34,919
много интересно и много полезно

534
00:32:30,240 –> 00:32:37,559
а това са накратко работилниците от

535
00:32:34,919 –> 00:32:39,240
програмата и сега да кажа няколко думи и

536
00:32:37,559 –> 00:32:42,720
за конкурса нали

537
00:32:39,240 –> 00:32:47,279
нели точно така да

538
00:32:42,720 –> 00:32:49,200
а тази година ни хрумна една според мен

539
00:32:47,279 –> 00:32:54,039
много добра

540
00:32:49,200 –> 00:32:58,240
идея тя дойде от член на нашия екип

541
00:32:54,039 –> 00:33:02,720
катина цолова а която е начален учител и

542
00:32:58,240 –> 00:33:04,240
има много така хубави идеи човек от

543
00:33:02,720 –> 00:33:06,200
практиката

544
00:33:04,240 –> 00:33:10,120
м

545
00:33:06,200 –> 00:33:13,600
идеята беше да предложим на всички които

546
00:33:10,120 –> 00:33:17,159
имат желание учители родители ученици да

547
00:33:13,600 –> 00:33:20,039
ни изпратят истории кратки истории които

548
00:33:17,159 –> 00:33:24,039
ние нарекохме човеколюбиви истории от

549
00:33:20,039 –> 00:33:26,159
класната стая и идеята на конкурса е да

550
00:33:24,039 –> 00:33:28,279
разказваме не просто някакви истории от

551
00:33:26,159 –> 00:33:31,120
класната стая а и истории в които

552
00:33:28,279 –> 00:33:35,760
проличава

553
00:33:31,120 –> 00:33:38,679
а подхода подходите методите на

554
00:33:35,760 –> 00:33:41,159
човеколюбивото образование и как те се

555
00:33:38,679 –> 00:33:45,840
отразяват позитивно

556
00:33:41,159 –> 00:33:48,399
върху върху отделни хора върху среда в

557
00:33:45,840 –> 00:33:52,720
класната стая или в цялото училище и

558
00:33:48,399 –> 00:33:57,919
така нататък а за наша радост конкурсът

559
00:33:52,720 –> 00:34:01,559
се оказа доста а така събуди доста

560
00:33:57,919 –> 00:34:06,840
интерес и получихме 34 истории

561
00:34:01,559 –> 00:34:09,639
а журито в което сме нели катина и аз

562
00:34:06,840 –> 00:34:14,320
ние сме много впечатлени от това което

563
00:34:09,639 –> 00:34:17,040
получихме имаше невероятни нали истории

564
00:34:14,320 –> 00:34:21,399
даже бих казала че всяка от тях е по

565
00:34:17,040 –> 00:34:25,879
своему силна защото хората разказват

566
00:34:21,399 –> 00:34:29,520
наистина неща които са преживяли или пък

567
00:34:25,879 –> 00:34:32,399
така които са премислили дълбоко а

568
00:34:29,520 –> 00:34:34,599
всички истории сме ги публикували на

569
00:34:32,399 –> 00:34:38,599
сайта на фестивала

570
00:34:34,599 –> 00:34:40,599
а като към всяка история сме написали

571
00:34:38,599 –> 00:34:45,639
някой от нас от журито е написал

572
00:34:40,599 –> 00:34:50,599
коментар а за да така покажем нашето

573
00:34:45,639 –> 00:34:53,760
отношение и това че ние сме не просто

574
00:34:50,599 –> 00:34:55,200
сме прочели а сме вникнали в смисъла и в

575
00:34:53,760 –> 00:34:59,839
посланията

576
00:34:55,200 –> 00:35:03,520
а не сме ги класирали защото идеята не

577
00:34:59,839 –> 00:35:07,960
беше да обявим някой кой на първо място

578
00:35:03,520 –> 00:35:11,760
на второ на трето просто така откроили

579
00:35:07,960 –> 00:35:13,400
сме три истории които според нас в

580
00:35:11,760 –> 00:35:15,040
най-голяма

581
00:35:13,400 –> 00:35:19,520
степен

582
00:35:15,040 –> 00:35:22,520
така отговарят на нашите представи за

583
00:35:19,520 –> 00:35:26,920
човеколюбиво образование и илюстрират

584
00:35:22,520 –> 00:35:29,280
много добре тези методи и подходи които

585
00:35:26,920 –> 00:35:34,440
човеколюбива образование в нашата

586
00:35:29,280 –> 00:35:38,680
представа а използва а те са публикувани

587
00:35:34,440 –> 00:35:40,240
първи на сайта като влезете тези

588
00:35:38,680 –> 00:35:43,960
истории

589
00:35:40,240 –> 00:35:46,280
са интересното е че те не сме го търсили

590
00:35:43,960 –> 00:35:49,720
специално но така се получи че всяка

591
00:35:46,280 –> 00:35:52,280
една е разказана от човек от различна

592
00:35:49,720 –> 00:35:55,160
така да се каже таргет група едната

593
00:35:52,280 –> 00:35:57,640
история е разказана от учител по история

594
00:35:55,160 –> 00:35:59,520
тя се казва искрата на увереността

595
00:35:57,640 –> 00:36:00,880
нейният автор иван петров учител по

596
00:35:59,520 –> 00:36:04,760
история от габрово

597
00:36:00,880 –> 00:36:06,440
а друга история е разказана от една

598
00:36:04,760 –> 00:36:11,240
студентка

599
00:36:06,440 –> 00:36:14,119
а която се казва надя райкова и е от

600
00:36:11,240 –> 00:36:17,640
пловдив а нейната история се казва

601
00:36:14,119 –> 00:36:20,680
светът в сивия спектър много интересна

602
00:36:17,640 –> 00:36:22,560
много силна история няма да ви ги

603
00:36:20,680 –> 00:36:25,000
разказвам за да ви е интересно да ги

604
00:36:22,560 –> 00:36:30,880
прочетете и третата история която

605
00:36:25,000 –> 00:36:33,400
откроихме също нали в нашия топ три е а

606
00:36:30,880 –> 00:36:38,800
наречена имало едно време нейна нейният

607
00:36:33,400 –> 00:36:42,119
автор пък е майка родител на детенце с

608
00:36:38,800 –> 00:36:46,079
така трудности в обучението тя пък е от

609
00:36:42,119 –> 00:36:49,640
кюстендил и ето така се получи че трите

610
00:36:46,079 –> 00:36:53,520
истории просто дават едни три различни

611
00:36:49,640 –> 00:36:56,119
гледни точки а и три

612
00:36:53,520 –> 00:36:59,520
различни възрастови даже бих казала

613
00:36:56,119 –> 00:37:03,480
групи на на техните автори

614
00:36:59,520 –> 00:37:06,079
а обаче имаме и четвърта история която е

615
00:37:03,480 –> 00:37:06,079
отличена

616
00:37:06,599 –> 00:37:15,560
а четвъртата история се появи малко по

617
00:37:12,079 –> 00:37:17,720
късно тъй като в началото тя беше твърде

618
00:37:15,560 –> 00:37:20,800
дълга не спазва не спазваше

619
00:37:17,720 –> 00:37:24,839
ограничението от 500 думи но когато

620
00:37:20,800 –> 00:37:27,920
авторът я съкрати малко ние я отличихме

621
00:37:24,839 –> 00:37:32,040
също и даже аз бих казала че за мен тя

622
00:37:27,920 –> 00:37:33,640
може би е а най в най-голяма степен

623
00:37:32,040 –> 00:37:35,520
отговарящата и

624
00:37:33,640 –> 00:37:37,440
представящата какво всъщност

625
00:37:35,520 –> 00:37:39,480
представлява човеколюбивото образование

626
00:37:37,440 –> 00:37:42,920
и човеколюбивата класна стая тази

627
00:37:39,480 –> 00:37:46,560
история се казва класната стая без стени

628
00:37:42,920 –> 00:37:50,000
нейният автор се казва фатма велиша

629
00:37:46,560 –> 00:37:52,200
учителка начална учителка от едно село

630
00:37:50,000 –> 00:37:53,960
буково община гоце делчев днес

631
00:37:52,200 –> 00:37:55,920
разговарях с нея и по телефона и ми

632
00:37:53,960 –> 00:37:58,599
направи изключително приятно впечатление

633
00:37:55,920 –> 00:38:01,640
тази млада дама много съм впечатлена и

634
00:37:58,599 –> 00:38:06,480
от самата история

635
00:38:01,640 –> 00:38:10,440
а този успех с конкурса който

636
00:38:06,480 –> 00:38:12,560
постигнахме ни така стимулира журито

637
00:38:10,440 –> 00:38:16,640
след като обсъдихме

638
00:38:12,560 –> 00:38:21,480
нещата решихме че искаме да продължим

639
00:38:16,640 –> 00:38:24,560
тази тема с историите и да направим този

640
00:38:21,480 –> 00:38:26,440
конкурс перманентен и да избираме всеки

641
00:38:24,560 –> 00:38:29,440
месец по една история на

642
00:38:26,440 –> 00:38:32,680
месеца така че сте поканени да изпращате

643
00:38:29,440 –> 00:38:35,119
вашите истории ние с удоволствие ще ги

644
00:38:32,680 –> 00:38:38,640
четем ще ги коментираме и ще ги

645
00:38:35,119 –> 00:38:41,800
публикуваме а надяваме се че

646
00:38:38,640 –> 00:38:45,400
човеколюбиви практики в класните стаи

647
00:38:41,800 –> 00:38:49,119
има още много много пъти по 34 и се

648
00:38:45,400 –> 00:38:53,560
надяваме да направим един хубав една

649
00:38:49,119 –> 00:38:57,760
хубава колекция от такива истории които

650
00:38:53,560 –> 00:39:00,200
са едновременно вдъхновяващи и насочващи

651
00:38:57,760 –> 00:39:03,560
тоест как нали бихме

652
00:39:00,200 –> 00:39:06,880
могли да взимаме пример да решаваме

653
00:39:03,560 –> 00:39:10,520
проблеми и така нататък и мисля че този

654
00:39:06,880 –> 00:39:14,160
конкурс е една от най-успешните ни

655
00:39:10,520 –> 00:39:17,200
инициативи до момента и така много съм

656
00:39:14,160 –> 00:39:23,160
доволна от това което се е

657
00:39:17,200 –> 00:39:23,160
получило ами може би да спра

658
00:39:23,520 –> 00:39:30,720
тук а добре аз ще продължа с това как

659
00:39:27,839 –> 00:39:32,599
можем да сме ви полезни всъщност освен

660
00:39:30,720 –> 00:39:37,200
да посетите

661
00:39:32,599 –> 00:39:41,800
а някои от събитията

662
00:39:37,200 –> 00:39:45,119
а отново ще споделя екрана за да покажа

663
00:39:41,800 –> 00:39:45,119
как може да използвате

664
00:39:45,480 –> 00:39:51,920
сайта който е сравнително отскоро има

665
00:39:48,599 –> 00:39:54,880
все още неща които не сме

666
00:39:51,920 –> 00:39:57,000
а имаме да

667
00:39:54,880 –> 00:39:59,920
допълваме само да ми кажете дали се

668
00:39:57,000 –> 00:39:59,920
вижда в

669
00:40:00,760 –> 00:40:05,760
момента да би трябвало да се вижда добре

670
00:40:04,200 –> 00:40:09,400
а

671
00:40:05,760 –> 00:40:11,480
тук да в ресурси може да видите всички

672
00:40:09,400 –> 00:40:13,160
филми които ние вече сме показвали

673
00:40:11,480 –> 00:40:17,040
селекция документални

674
00:40:13,160 –> 00:40:19,480
филми с описание и всъщност ние не за

675
00:40:17,040 –> 00:40:23,040
всички имаме така неограничени права за

676
00:40:19,480 –> 00:40:25,000
прожекция но като цяло сме отворени към

677
00:40:23,040 –> 00:40:29,079
образователни общности най-вече които

678
00:40:25,000 –> 00:40:31,920
биха искали да да направим прожекция да

679
00:40:29,079 –> 00:40:35,839
направим фасилитирана дискусия за нас

680
00:40:31,920 –> 00:40:40,359
това би било много така а радостно и

681
00:40:35,839 –> 00:40:43,119
интересно има и няколко български филма

682
00:40:40,359 –> 00:40:47,000
а така има и една селекция от

683
00:40:43,119 –> 00:40:49,839
художествени филми а на мен лично ми е

684
00:40:47,000 –> 00:40:52,400
любима които просто човек може да гледа

685
00:40:49,839 –> 00:40:55,640
включително и за развлечение но пък

686
00:40:52,400 –> 00:40:58,160
смятаме че имат връзка с човеколюбивото

687
00:40:55,640 –> 00:41:00,440
образование ето това е един филм който е

688
00:40:58,160 –> 00:41:05,560
много забавен между другото

689
00:41:00,440 –> 00:41:09,960
а така идеи за филми ако и вие като нас

690
00:41:05,560 –> 00:41:11,599
обичате филмите а в ресурси ще намерите

691
00:41:09,960 –> 00:41:14,839
също два сборника които ние направихме

692
00:41:11,599 –> 00:41:16,920
през 2018 и 201 2019 година те са

693
00:41:14,839 –> 00:41:18,800
абсолютно свободни за ползване в тях сме

694
00:41:16,920 –> 00:41:21,400
събрали материали от темите които

695
00:41:18,800 –> 00:41:25,079
всъщност представихме през тия две

696
00:41:21,400 –> 00:41:28,280
години може да си ги свалите

697
00:41:25,079 –> 00:41:32,560
а тези самите материали са качени вече и

698
00:41:28,280 –> 00:41:35,680
като статии в в страницата и в рубрики

699
00:41:32,560 –> 00:41:37,720
тука така доста неща сме събрали а и

700
00:41:35,680 –> 00:41:39,839
тепърва ще допълваме пак казвам от

701
00:41:37,720 –> 00:41:42,560
сравнително отскоро е сайтът и не е

702
00:41:39,839 –> 00:41:45,280
завършен а някакви практики които сме

703
00:41:42,560 –> 00:41:48,200
коментирали като човеколюбиви а от

704
00:41:45,280 –> 00:41:51,359
миналата година започнахме да пишем м

705
00:41:48,200 –> 00:41:53,400
статии към събития които се случват в

706
00:41:51,359 –> 00:41:55,359
българия и които смятаме че са свързани

707
00:41:53,400 –> 00:41:59,160
с човеколюбивото образованието тука има

708
00:41:55,359 –> 00:42:01,839
една подробна статия за за събитие във

709
00:41:59,160 –> 00:42:04,720
варна посветено на реджо емилия което се

710
00:42:01,839 –> 00:42:06,319
проведе миналата година в документални

711
00:42:04,720 –> 00:42:08,240
филм извън нашата програма засега е само

712
00:42:06,319 –> 00:42:10,359
класна стая на г-н бахман в смисъл това

713
00:42:08,240 –> 00:42:13,160
са филми които не са ние не сме

714
00:42:10,359 –> 00:42:15,680
прожектирали но са ни впечатлили и тука

715
00:42:13,160 –> 00:42:18,200
отново вече рецензии за други събития за

716
00:42:15,680 –> 00:42:20,200
образование и ще има и за книги впрочем

717
00:42:18,200 –> 00:42:23,400
тука също е отворен кола

718
00:42:20,200 –> 00:42:24,240
а всеки може да стане автор на този сайт

719
00:42:23,400 –> 00:42:28,280
ако

720
00:42:24,240 –> 00:42:30,559
а има желание да напише такава рецензия

721
00:42:28,280 –> 00:42:34,400
естествено това ще минава и през нашето

722
00:42:30,559 –> 00:42:38,160
одобрение но все пак е отворено като

723
00:42:34,400 –> 00:42:41,280
възможност така а това са рубриките

724
00:42:38,160 –> 00:42:43,880
казах че сме отворени да посещаваме

725
00:42:41,280 –> 00:42:45,720
училища детски градини и така нататъка

726
00:42:43,880 –> 00:42:49,280
тази секция не сме я попълнили засега

727
00:42:45,720 –> 00:42:52,160
трябва да се случи а сред услугите за

728
00:42:49,280 –> 00:42:55,240
родители сме предвидили да правим и

729
00:42:52,160 –> 00:42:57,680
консултации на родители които децата им

730
00:42:55,240 –> 00:43:02,160
се срещат с някакви предизвикателства в

731
00:42:57,680 –> 00:43:04,800
в своето образование така се случи че

732
00:43:02,160 –> 00:43:09,040
всеки от нас лично така е бил питан

733
00:43:04,800 –> 00:43:11,119
от познати имам едикакъв си проблем

734
00:43:09,040 –> 00:43:13,400
предизвикателство с моето дете какво ще

735
00:43:11,119 –> 00:43:15,960
ме посъветваш така че решихме да да го

736
00:43:13,400 –> 00:43:17,720
предложим като като услуга засега в

737
00:43:15,960 –> 00:43:20,280
интерес на истината безплатна просто

738
00:43:17,720 –> 00:43:23,319
защото искаме да проверим дали наистина

739
00:43:20,280 –> 00:43:24,920
а има смисъл от нея и ние можем да сме

740
00:43:23,319 –> 00:43:28,440
полезни

741
00:43:24,920 –> 00:43:32,040
а общо взето в ни нали трябва да се

742
00:43:28,440 –> 00:43:34,760
намерят и останалите статии а това което

743
00:43:32,040 –> 00:43:39,720
исках да покажа е че можете да се

744
00:43:34,760 –> 00:43:41,480
абонирате за новини от нас ето

745
00:43:39,720 –> 00:43:45,920
от

746
00:43:41,480 –> 00:43:49,079
а това бутонче абонирай ме това означава

747
00:43:45,920 –> 00:43:50,200
че максимум веднъж месечно ще получавате

748
00:43:49,079 –> 00:43:53,280
от

749
00:43:50,200 –> 00:43:56,440
нас имейл в който ще са всички

750
00:43:53,280 –> 00:43:59,079
публикувани през месеца стати а и

751
00:43:56,440 –> 00:44:01,760
евентуално ако правим някакви събития

752
00:43:59,079 –> 00:44:04,160
например в момента вече имаме

753
00:44:01,760 –> 00:44:05,839
потвърждение че фестивал възможното

754
00:44:04,160 –> 00:44:10,119
образование ще се проведе в края на

755
00:44:05,839 –> 00:44:12,160
април в добрич а благодарение на нашия

756
00:44:10,119 –> 00:44:15,839
доброволец камен киров

757
00:44:12,160 –> 00:44:18,640
а в същото време говорим с училище френе

758
00:44:15,839 –> 00:44:23,079
в бургас и с образователна общност варна

759
00:44:18,640 –> 00:44:25,160
във варна а за провеждане на издания в

760
00:44:23,079 –> 00:44:27,760
тези градове това все още не е

761
00:44:25,160 –> 00:44:30,160
потвърдено така че а една такава

762
00:44:27,760 –> 00:44:32,760
информация която излезе ще бъде в имейла

763
00:44:30,160 –> 00:44:38,160
който пращаме месечния

764
00:44:32,760 –> 00:44:41,000
а мисля че това са на начините по които

765
00:44:38,160 –> 00:44:44,599
можем а да сме полезни

766
00:44:41,000 –> 00:44:47,000
ам а пък на вас ако ви е харесало това

767
00:44:44,599 –> 00:44:49,520
което представяме тука и бихте искали да

768
00:44:47,000 –> 00:44:52,640
се присъедините като доброволци отворени

769
00:44:49,520 –> 00:44:55,040
сме за доброволци винаги а можете да се

770
00:44:52,640 –> 00:44:57,559
присъедините пак пак да напомня и като

771
00:44:55,040 –> 00:44:59,720
автори а включително в в конкурса

772
00:44:57,559 –> 00:45:04,280
история за месеца в

773
00:44:59,720 –> 00:45:08,440
момента ако влезете в конкурс и

774
00:45:04,280 –> 00:45:10,559
а мисля че още в самото му начало да ето

775
00:45:08,440 –> 00:45:13,440
го новият формуляр тоест това е

776
00:45:10,559 –> 00:45:16,200
формулярът за история за

777
00:45:13,440 –> 00:45:19,720
месеца чрез който може да подадете

778
00:45:16,200 –> 00:45:22,800
вашата история а ето ги и всички трите

779
00:45:19,720 –> 00:45:25,599
истории които светла изброи и четирите

780
00:45:22,800 –> 00:45:28,880
да класници стая и на и всички останали

781
00:45:25,599 –> 00:45:28,880
които получихме

782
00:45:29,280 –> 00:45:38,839
а така аз не се сещам за нещо друго

783
00:45:34,240 –> 00:45:42,280
полезно което да споделим за

784
00:45:38,839 –> 00:45:44,720
момента така че ако има въпроси сме

785
00:45:42,280 –> 00:45:44,720
готови за

786
00:45:44,880 –> 00:45:52,160
тях може би две думи само да кажем за

787
00:45:48,280 –> 00:45:54,440
заключителното събитие че аха да да

788
00:45:52,160 –> 00:45:57,040
фестивалът ще завърши с едно

789
00:45:54,440 –> 00:46:00,119
заключително събитие което няма да

790
00:45:57,040 –> 00:46:04,920
казваме какво е а ще постъпим

791
00:46:00,119 –> 00:46:07,720
като този като рон кларк който като го

792
00:46:04,920 –> 00:46:09,440
попитали на откриването на училището му

793
00:46:07,720 –> 00:46:13,359
какво ще има и той казвал как ще има

794
00:46:09,440 –> 00:46:15,200
нещо бомбастично ид като свършило

795
00:46:13,359 –> 00:46:16,920
телевизионното предаване и го попитали

796
00:46:15,200 –> 00:46:19,280
неговите колеги а какво ще бъде и той

797
00:46:16,920 –> 00:46:22,040
казал имаме два дни да

798
00:46:19,280 –> 00:46:25,559
измислим и ние сме горе-долу така

799
00:46:22,040 –> 00:46:27,480
шегувам се имаме си идея за заключително

800
00:46:25,559 –> 00:46:31,040
събитие то ще бъде интерак тивно

801
00:46:27,480 –> 00:46:35,000
интересно преживелищно а и на него ще

802
00:46:31,040 –> 00:46:37,599
отбележим няколко годишнини няколко

803
00:46:35,000 –> 00:46:40,960
забележителни такива неща свързани с

804
00:46:37,599 –> 00:46:42,240
нашата история история на наши така

805
00:46:40,960 –> 00:46:44,559
партньори и

806
00:46:42,240 –> 00:46:47,400
приятели а за специалния гост няма ли

807
00:46:44,559 –> 00:46:48,559
поне да кажем а кажи кажи за специалния

808
00:46:47,400 –> 00:46:51,400
гост да

809
00:46:48,559 –> 00:46:53,079
а много сме щастливи че жени сендова се

810
00:46:51,400 –> 00:46:55,520
съгласи да да ни бъде гост на

811
00:46:53,079 –> 00:46:58,720
заключителното събитие който от вас е

812
00:46:55,520 –> 00:47:01,559
имал възможност да я чуе или да я види

813
00:46:58,720 –> 00:47:03,920
знае за колко вдъхновяващ човек става

814
00:47:01,559 –> 00:47:07,040
дума с

815
00:47:03,920 –> 00:47:09,359
абсолютна практика и опит това е нещо

816
00:47:07,040 –> 00:47:12,960
което ние основно търсим наистина да

817
00:47:09,359 –> 00:47:14,559
вдъхновяваме и нас и и вас а така че

818
00:47:12,960 –> 00:47:16,480
всеки да може да намери своя собствен

819
00:47:14,559 –> 00:47:19,800
път в човеколюбивото образование ние не

820
00:47:16,480 –> 00:47:21,319
вярваме в рецепти в универсални модели

821
00:47:19,800 –> 00:47:22,960
които просто трябва да ги измислим и да

822
00:47:21,319 –> 00:47:25,319
ги сложим навсякъде и всичко ще бъде

823
00:47:22,960 –> 00:47:28,319
наред смятаме че наистина всеки може да

824
00:47:25,319 –> 00:47:30,559
намери неговия път първо като учител а

825
00:47:28,319 –> 00:47:31,960
отделно и всяко семейство би трябвало да

826
00:47:30,559 –> 00:47:35,359
може да намери училището което е

827
00:47:31,960 –> 00:47:38,040
най-подходящо за за него като ценности

828
00:47:35,359 –> 00:47:39,079
или като така характеристики на детето

829
00:47:38,040 –> 00:47:42,079
му

830
00:47:39,079 –> 00:47:44,800
найден нещо искаш ли да

831
00:47:42,079 –> 00:47:47,040
допълниш може би защо а найден само за

832
00:47:44,800 –> 00:47:48,480
пет минути може би найден не беше

833
00:47:47,040 –> 00:47:50,640
посетител на първото издание на

834
00:47:48,480 –> 00:47:52,680
фестивала и той беше един от хората

835
00:47:50,640 –> 00:47:54,200
който дойде и каза хайде да го правим

836
00:47:52,680 –> 00:47:56,359
пак ние нямахме намерение да правим

837
00:47:54,200 –> 00:47:59,200
следващи издания но благодарение на хора

838
00:47:56,359 –> 00:48:01,119
като него всъщност фестивалът продължи

839
00:47:59,200 –> 00:48:03,920
да

840
00:48:01,119 –> 00:48:07,200
съществува да благодаря ти нали бих бих

841
00:48:03,920 –> 00:48:12,880
добавил само че на съвсем спонтанно тъй

842
00:48:07,200 –> 00:48:16,359
като като действащ учител и ентусиаст в

843
00:48:12,880 –> 00:48:18,640
откриването на нови възможности за хора

844
00:48:16,359 –> 00:48:21,640
които не не са удовлетворени не са

845
00:48:18,640 –> 00:48:25,760
запознати не знаят какъв е проблема или

846
00:48:21,640 –> 00:48:29,280
знаят но пък търсят възможности да

847
00:48:25,760 –> 00:48:34,000
намерят именно алтернативен подход

848
00:48:29,280 –> 00:48:37,280
различен друг спрямо ситуацията си и да

849
00:48:34,000 –> 00:48:40,559
изпъват и да се задържат на повърхността

850
00:48:37,280 –> 00:48:42,200
на заобиколени от бомбардирани буквално

851
00:48:40,559 –> 00:48:45,680
от толкова много педагоги и толкова

852
00:48:42,200 –> 00:48:49,040
много претендиращи за универсалност

853
00:48:45,680 –> 00:48:51,559
за невероятни възможности и какво ли не

854
00:48:49,040 –> 00:48:55,680
защото знаем образователната ни

855
00:48:51,559 –> 00:48:58,240
система е наводнена от а всевъзможни

856
00:48:55,680 –> 00:49:03,200
практики но в края на деня когато човек

857
00:48:58,240 –> 00:49:05,920
анализира а нещата и види че голяма част

858
00:49:03,200 –> 00:49:08,599
от тях се подчиняват на парадигмата на

859
00:49:05,920 –> 00:49:14,160
държавния образователен стандарт ако

860
00:49:08,599 –> 00:49:18,559
иска да има държавна диплома а или пък а

861
00:49:14,160 –> 00:49:22,280
така има някаква комбинация мишмаш от

862
00:49:18,559 –> 00:49:23,400
неща които оттук оттам са взети а за

863
00:49:22,280 –> 00:49:26,000
което някои хора също не са

864
00:49:23,400 –> 00:49:29,400
удовлетворени защото те искат една чиста

865
00:49:26,000 –> 00:49:31,799
парадигма ясна много различна някой път

866
00:49:29,400 –> 00:49:35,760
и те не знаят как си я представят и

867
00:49:31,799 –> 00:49:38,319
всъщност това което ме грабна в още

868
00:49:35,760 –> 00:49:41,920
първата прожекция на

869
00:49:38,319 –> 00:49:45,119
фестивала през преди вече седем години

870
00:49:41,920 –> 00:49:46,319
ние правим седем години детството го

871
00:49:45,119 –> 00:49:49,440
изпълваме

872
00:49:46,319 –> 00:49:51,920
а и някак спонтанно се включих дори още

873
00:49:49,440 –> 00:49:56,760
на на първото издание имаше някакъв

874
00:49:51,920 –> 00:49:58,599
проблем с монитора и с компютъра а да и

875
00:49:56,760 –> 00:50:02,799
и си казах

876
00:49:58,599 –> 00:50:05,160
а ами да това е това е най-добрият начин

877
00:50:02,799 –> 00:50:07,599
всъщност това е олицетворение на нещата

878
00:50:05,160 –> 00:50:10,400
за които се говори през цялото време че

879
00:50:07,599 –> 00:50:14,200
човек когато съедини говоренето и

880
00:50:10,400 –> 00:50:17,040
правенето нали простичка истина а нещата

881
00:50:14,200 –> 00:50:21,280
се получават защото в крайна сметка

882
00:50:17,040 –> 00:50:24,960
хората имаме нужда да да удовлетворим а

883
00:50:21,280 –> 00:50:28,240
търсене а което нали всеки един от нас

884
00:50:24,960 –> 00:50:31,720
има но това търсене се подхранва и и то

885
00:50:28,240 –> 00:50:35,680
някак си не бива да спира защото спре ли

886
00:50:31,720 –> 00:50:35,680
всъщност полетът

887
00:50:36,880 –> 00:50:42,200
престава така че отворени сме към

888
00:50:39,359 –> 00:50:43,880
въпроси а ще се радваме да отговорим на

889
00:50:42,200 –> 00:50:46,880
колкото можем повече от

890
00:50:43,880 –> 00:50:49,079
тях да наистина много ви благодарим

891
00:50:46,880 –> 00:50:50,720
определено много интересни ресурси

892
00:50:49,079 –> 00:50:53,240
виждаме че и много хубави коментари

893
00:50:50,720 –> 00:50:54,760
имаме антон ни пише благодаря за

894
00:50:53,240 –> 00:50:56,880
полезните неща и ресурси които

895
00:50:54,760 –> 00:50:59,079
споделихте аа

896
00:50:56,880 –> 00:51:01,559
виждаме че оана и русица също са били

897
00:50:59,079 –> 00:51:04,319
част от този семинар благодарим за което

898
00:51:01,559 –> 00:51:06,319
много интересно представяне хари спасов

899
00:51:04,319 –> 00:51:08,839
ни пише ще се радвам да направите и в

900
00:51:06,319 –> 00:51:10,680
пловдив такъв чудесен фестивал за елена

901
00:51:08,839 –> 00:51:12,680
спасова беше удоволствие да се включи в

902
00:51:10,680 –> 00:51:14,119
конкурса прекрасен сертификат за участие

903
00:51:12,680 –> 00:51:18,559
благодарим

904
00:51:14,119 –> 00:51:22,079
а гергана ни пише абонаментът безплатен

905
00:51:18,559 –> 00:51:23,960
ли е това беше един от въпросите а през

906
00:51:22,079 –> 00:51:25,880
какви стъпки трябва да преминат тези

907
00:51:23,960 –> 00:51:29,119
които искат да участват в тазгодишния

908
00:51:25,880 –> 00:51:30,880
фестивал а каква е самата регистрация

909
00:51:29,119 –> 00:51:33,640
има ли някакъв абонамент който трябва

910
00:51:30,880 –> 00:51:35,680
също така да се заплати дали може малко

911
00:51:33,640 –> 00:51:38,359
повече там там където показах бутончето

912
00:51:35,680 –> 00:51:39,400
абонирай ме и се получава в месеца един

913
00:51:38,359 –> 00:51:42,359
имейл

914
00:51:39,400 –> 00:51:44,440
а това е безплатно да това просто по

915
00:51:42,359 –> 00:51:47,559
този начин ще ви е по-лесно да следите

916
00:51:44,440 –> 00:51:50,920
какво какво ние правим и какво предстои

917
00:51:47,559 –> 00:51:53,440
а за самия фестивал особено тази година

918
00:51:50,920 –> 00:51:55,799
се оказахме така с ограничен а с

919
00:51:53,440 –> 00:51:59,319
ограничен брой места в залата на

920
00:51:55,799 –> 00:52:01,760
червената къща и изискваме а

921
00:51:59,319 –> 00:52:04,720
предварителна регистрация дори за да

922
00:52:01,760 –> 00:52:06,480
запазим мястото е нужно да видим а нали

923
00:52:04,720 –> 00:52:10,720
така или иначе фестивалът функционира с

924
00:52:06,480 –> 00:52:12,319
дарения а но наистина приканваме хората

925
00:52:10,720 –> 00:52:14,160
които искат да си запазят място да ни

926
00:52:12,319 –> 00:52:15,760
направят това дарение предварително в

927
00:52:14,160 –> 00:52:19,440
момента в който получим регистрацията аз

928
00:52:15,760 –> 00:52:21,960
изпращам имейл с тези подробности а

929
00:52:19,440 –> 00:52:22,760
защото наистина ще се наложи така добре

930
00:52:21,960 –> 00:52:24,880
да

931
00:52:22,760 –> 00:52:27,200
управляваме за да сме сигурни че хората

932
00:52:24,880 –> 00:52:29,799
които искат да да дойдат ще дойдат ще

933
00:52:27,200 –> 00:52:31,440
има място за тях а в същото време хора

934
00:52:29,799 –> 00:52:33,599
има хора които просто ни подкрепиха и

935
00:52:31,440 –> 00:52:36,559
казаха нали ние за всичките ни дарители

936
00:52:33,599 –> 00:52:38,599
за всичките автори в конкурса а им

937
00:52:36,559 –> 00:52:40,880
казахме че имат възможност да посетят

938
00:52:38,599 –> 00:52:45,040
фестивала но не всички всъщност имат

939
00:52:40,880 –> 00:52:47,240
възможност така че а за всеки който сега

940
00:52:45,040 –> 00:52:48,880
разбира и иска да се включи трябва да

941
00:52:47,240 –> 00:52:51,280
влезе просто през много лесно ще се

942
00:52:48,880 –> 00:52:55,400
ориентира през сайта ако не се ориентира

943
00:52:51,280 –> 00:52:57,960
просто ще ще се свърже с нас и ще ще го

944
00:52:55,400 –> 00:53:02,079
покажем мога сега да го покажа може би

945
00:52:57,960 –> 00:53:03,480
като споделя екрана отново да да хайде в

946
00:53:02,079 –> 00:53:06,839
всеки случай да го

947
00:53:03,480 –> 00:53:10,760
направим а наистина няма нищо сложно но

948
00:53:06,839 –> 00:53:10,760
за понякога човек не може да се

949
00:53:11,799 –> 00:53:16,760
ориентира така влизайки в е до fest нали

950
00:53:15,520 –> 00:53:20,040
в самото

951
00:53:16,760 –> 00:53:26,000
начало фестивал 2025

952
00:53:20,040 –> 00:53:26,000
аа влизате в някое събитие и оттам

953
00:53:27,240 –> 00:53:35,720
си а най-долу във всяко едно от

954
00:53:30,799 –> 00:53:38,400
събитията най-долу има линк към

955
00:53:35,720 –> 00:53:41,200
формуляра и във формуляра вече може да

956
00:53:38,400 –> 00:53:43,599
си отбележите наведнъж събитията които

957
00:53:41,200 –> 00:53:43,599
искате да

958
00:53:44,280 –> 00:53:48,960
посетите и да ни го изпратите и ще

959
00:53:47,119 –> 00:53:53,640
очаквате отговор от

960
00:53:48,960 –> 00:53:56,760
нас да също така споделих и линк към

961
00:53:53,640 –> 00:54:00,440
самия фестивал така че тук в чата може

962
00:53:56,760 –> 00:54:02,319
дате директно линка и да се включите

963
00:54:00,440 –> 00:54:05,880
в във

964
00:54:02,319 –> 00:54:07,359
фестивала гергана ни пише супер сте и

965
00:54:05,880 –> 00:54:09,760
вие сте супер много ви благодарим

966
00:54:07,359 –> 00:54:12,480
наистина че сте тук с нас и ни гледате

967
00:54:09,760 –> 00:54:13,799
на живо анета ни пише заповядайте в

968
00:54:12,480 –> 00:54:16,559
нашето

969
00:54:13,799 –> 00:54:19,599
училище много искаме такива покани

970
00:54:16,559 –> 00:54:21,760
пишете ни непременно анета кино за

971
00:54:19,599 –> 00:54:24,040
образование имейла няма нужда да го

972
00:54:21,760 –> 00:54:27,359
помните в сайта лесно ще го намерите

973
00:54:24,040 –> 00:54:30,000
а кино за образование gmail

974
00:54:27,359 –> 00:54:32,079
com да или ако не можете да го откриете

975
00:54:30,000 –> 00:54:35,640
също може да се свържете с indo ние ще

976
00:54:32,079 –> 00:54:40,040
насочим контакта така че определено

977
00:54:35,640 –> 00:54:43,440
можете да ни а да да да ви помогнем

978
00:54:40,040 –> 00:54:45,359
максимално много а виждам също така че а

979
00:54:43,440 –> 00:54:47,280
маргарита ни пише само в софия ли

980
00:54:45,359 –> 00:54:49,880
правите тези

981
00:54:47,280 –> 00:54:52,599
работилници да аз споменах че в края на

982
00:54:49,880 –> 00:54:54,520
април се планира в добрич и че в бургас

983
00:54:52,599 –> 00:54:58,040
и във варна обмислят в пловдив между

984
00:54:54,520 –> 00:55:00,440
другото имахме м два пъти фестивал

985
00:54:58,040 –> 00:55:02,720
отделно две години сме ходили с академия

986
00:55:00,440 –> 00:55:04,960
за родители сме провеждали там по-скоро

987
00:55:02,720 –> 00:55:07,400
работилници за деца но от гледна точка

988
00:55:04,960 –> 00:55:10,880
на различни методики нали дали ще е и

989
00:55:07,400 –> 00:55:13,799
това което го има в града нали примерно

990
00:55:10,880 –> 00:55:16,440
а там

991
00:55:13,799 –> 00:55:19,240
имаше прогресивно прогресивното училище

992
00:55:16,440 –> 00:55:22,720
от храбрино правиха работилница слънчев

993
00:55:19,240 –> 00:55:25,119
лъч правиха работилница а въобще във

994
00:55:22,720 –> 00:55:26,960
всеки град се опитваме да това което го

995
00:55:25,119 –> 00:55:29,400
има в града нали да да не си говорим за

996
00:55:26,960 –> 00:55:33,359
някакви теоретични неща които просто са

997
00:55:29,400 –> 00:55:37,240
недостъпни ам а а да разглеждаме това

998
00:55:33,359 –> 00:55:38,559
което има по какъв начин хората много

999
00:55:37,240 –> 00:55:40,200
често всъщност това което ние

1000
00:55:38,559 –> 00:55:42,680
установихме че много често тези места

1001
00:55:40,200 –> 00:55:44,880
човеколюбиви места които съществуват

1002
00:55:42,680 –> 00:55:47,280
имат функционират родителите които са в

1003
00:55:44,880 –> 00:55:50,359
тях си ги обичат и не искат въобще да ги

1004
00:55:47,280 –> 00:55:53,440
напускат а някак си не са известни много

1005
00:55:50,359 –> 00:55:55,720
хора не знаят за тях и често реакцията

1006
00:55:53,440 –> 00:55:57,640
когато разказваме за такива училища е а

1007
00:55:55,720 –> 00:56:00,000
ама аз не знаех че има такова или дори

1008
00:55:57,640 –> 00:56:02,280
за класна стая да речем а светлито

1009
00:56:00,000 –> 00:56:04,280
спомена за даниел симеонов от село

1010
00:56:02,280 –> 00:56:05,799
дерманци вече на няколко хора на които

1011
00:56:04,280 –> 00:56:08,400
разказвам той наистина правит

1012
00:56:05,799 –> 00:56:10,760
изключителни неща с програма си нет

1013
00:56:08,400 –> 00:56:13,280
много малко хора знаят за това нещо

1014
00:56:10,760 –> 00:56:14,680
което за нас е учудващо и ние това ни е

1015
00:56:13,280 –> 00:56:16,720
една от мисиите наистина да ги

1016
00:56:14,680 –> 00:56:19,720
популяризираме тези

1017
00:56:16,720 –> 00:56:21,799
практики супер да виждаме даже че елена

1018
00:56:19,720 –> 00:56:24,640
ни пише очакваме ви в благоевград

1019
00:56:21,799 –> 00:56:27,920
цветлина ни пише очакваме ви в бургас

1020
00:56:24,640 –> 00:56:29,559
така че определено имаме

1021
00:56:27,920 –> 00:56:33,640
които

1022
00:56:29,559 –> 00:56:37,319
го относно тези очаквания значи имам

1023
00:56:33,640 –> 00:56:42,799
директно отправям така предизвикателства

1024
00:56:37,319 –> 00:56:45,319
а нека който очаква и би и смята че нали

1025
00:56:42,799 –> 00:56:49,680
мястото откъдето е

1026
00:56:45,319 –> 00:56:53,960
а може да приюти да

1027
00:56:49,680 –> 00:56:56,480
посрещне едно такова много многопланово

1028
00:56:53,960 –> 00:56:58,480
многолентово събитие свързано само с

1029
00:56:56,480 –> 00:57:00,880
прожекции с работилници изобщо с

1030
00:56:58,480 –> 00:57:03,799
просветителска функция

1031
00:57:00,880 –> 00:57:07,280
с нали като контактен

1032
00:57:03,799 –> 00:57:11,280
а контактно събитие за хора с интереси

1033
00:57:07,280 –> 00:57:13,720
от региона ако щем нека просто да да

1034
00:57:11,280 –> 00:57:16,880
напишат едно мотивирано предложение до

1035
00:57:13,720 –> 00:57:19,680
имейла съ защо как много добро

1036
00:57:16,880 –> 00:57:22,480
допълнение да и реално в всички тея

1037
00:57:19,680 –> 00:57:26,359
места не сме ходим ние да ги правим нали

1038
00:57:22,480 –> 00:57:30,640
да да защото е чудесно когато някъде има

1039
00:57:26,359 –> 00:57:33,280
работеща инициатива тя е може би плаха

1040
00:57:30,640 –> 00:57:35,880
но има какво да предложи и когато се

1041
00:57:33,280 –> 00:57:40,799
съединя знаете като капките вода накрая

1042
00:57:35,880 –> 00:57:45,480
ще стане една локва едно езеро и едно

1043
00:57:40,799 –> 00:57:49,680
море море водопад ще стане та натя

1044
00:57:45,480 –> 00:57:52,799
водопад да а на цветелина да кажа от

1045
00:57:49,680 –> 00:57:55,000
бургас че в бургас ще имаме да там

1046
00:57:52,799 –> 00:57:58,440
нашата приятелка николета петрова

1047
00:57:55,000 –> 00:58:01,160
училище рене нали тя е сериозен партньор

1048
00:57:58,440 –> 00:58:03,799
и ще се състои за благоевград да как

1049
00:58:01,160 –> 00:58:05,839
присъединявам се към найден ако има

1050
00:58:03,799 –> 00:58:08,680
желаещи ние с удоволствие бихме

1051
00:58:05,839 –> 00:58:13,119
партнирали а и с благоевград и с всеки

1052
00:58:08,680 –> 00:58:16,079
друг град който намери ресурси и желаещи

1053
00:58:13,119 –> 00:58:18,400
нали да да помага защото няма да се

1054
00:58:16,079 –> 00:58:21,640
справим ние сами да дойдем винаги трябва

1055
00:58:18,400 –> 00:58:24,359
да има подкрепа от самото място както и

1056
00:58:21,640 –> 00:58:27,320
найдин ви каза поканете ни да ние с

1057
00:58:24,359 –> 00:58:30,000
удоволствие ще откликнем на всяка

1058
00:58:27,320 –> 00:58:32,839
[музика]

1059
00:58:30,000 –> 00:58:34,799
гада супер да много благодарим не виждам

1060
00:58:32,839 –> 00:58:38,720
в момента други въпроси аз така като за

1061
00:58:34,799 –> 00:58:40,520
финал искам да ви задам един въпрос а

1062
00:58:38,720 –> 00:58:43,039
говорим за промяна за промяна в

1063
00:58:40,520 –> 00:58:45,599
образованието така да ми отговорите това

1064
00:58:43,039 –> 00:58:48,240
възможно ли е и какво ви мотивира да

1065
00:58:45,599 –> 00:58:51,599
работите за създаването за на едно

1066
00:58:48,240 –> 00:58:55,400
по-човеколюбиви и отговорна така

1067
00:58:51,599 –> 00:58:55,400
образователна среда

1068
00:58:57,359 –> 00:59:01,960
може би с няколко думи всеки да си каже

1069
00:58:59,799 –> 00:59:03,520
неговата гледна точка мен лично ме

1070
00:59:01,960 –> 00:59:05,440
мотивира това че наистина виждам много

1071
00:59:03,520 –> 00:59:09,079
хора които

1072
00:59:05,440 –> 00:59:11,880
а които просто работят в тая посока

1073
00:59:09,079 –> 00:59:14,280
а първо първата ми мотивация беше че

1074
00:59:11,880 –> 00:59:15,799
просто че за себе си няма да съм доволна

1075
00:59:14,280 –> 00:59:18,160
ако просто стоя и си казвам искам да

1076
00:59:15,799 –> 00:59:20,520
бъде по-различно и че трябва да направя

1077
00:59:18,160 –> 00:59:24,760
това което зависи от мен може да не е

1078
00:59:20,520 –> 00:59:26,960
много но ще знам че съм направила нещо а

1079
00:59:24,760 –> 00:59:29,359
и оттам нататъка винаги нали желанието

1080
00:59:26,960 –> 00:59:30,880
ни е било да търсим да работим с други

1081
00:59:29,359 –> 00:59:32,480
организации които също работят в

1082
00:59:30,880 –> 00:59:36,400
българия има много организации които

1083
00:59:32,480 –> 00:59:38,200
работят в подобни посоки а има много пак

1084
00:59:36,400 –> 00:59:39,880
казвам отделни учители които буквално в

1085
00:59:38,200 –> 00:59:41,359
техните си класни стаи правят нещо

1086
00:59:39,880 –> 00:59:44,039
интересно и понякога те се чувстват

1087
00:59:41,359 –> 00:59:45,799
много неподкрепени много сами а още

1088
00:59:44,039 –> 00:59:48,559
първия фестивал имахме един учител който

1089
00:59:45,799 –> 00:59:51,599
дойде и ни каза аз бях готов да се

1090
00:59:48,559 –> 00:59:53,880
откажа от учителската професия но и

1091
00:59:51,599 –> 00:59:56,319
бидейки тука сред толкова съмишленици

1092
00:59:53,880 –> 00:59:58,400
хора които мислят по сходен на моя моя

1093
00:59:56,319 –> 01:00:00,720
начин реших да остана и да продължава да

1094
00:59:58,400 –> 01:00:03,119
правя това което съм правила дотук ето

1095
01:00:00,720 –> 01:00:04,880
такива неща и тази година особено търсих

1096
01:00:03,119 –> 01:00:06,799
искам да ви кажа че ние имаме седем

1097
01:00:04,880 –> 01:00:09,039
събития в програмата тая година имахме

1098
01:00:06,799 –> 01:00:11,480
двойно или тройно като предложения за

1099
01:00:09,039 –> 01:00:13,960
теми трябваше да ги намалим нали да

1100
01:00:11,480 –> 01:00:15,720
измислим кои са ни най-важните пък кой

1101
01:00:13,960 –> 01:00:18,480
точно в тези дни е свободен и така

1102
01:00:15,720 –> 01:00:22,000
нататък има много още какво да покажем и

1103
01:00:18,480 –> 01:00:27,160
това това е голямо мотивация за нас за

1104
01:00:22,000 –> 01:00:27,160
мен светла и найден мога да кажа

1105
01:00:34,760 –> 01:00:38,359
да отговоря и аз на този

1106
01:00:38,760 –> 01:00:43,400
въпрос аз съм от хората които не просто

1107
01:00:41,960 –> 01:00:46,760
вярват аз

1108
01:00:43,400 –> 01:00:51,039
знам че промяната е възможна защото аз

1109
01:00:46,760 –> 01:00:54,920
съм участвала макар и отдавна в един

1110
01:00:51,039 –> 01:00:57,880
екип който създаде едно невъзможно

1111
01:00:54,920 –> 01:01:00,960
училище е възможно защото в момента ако

1112
01:00:57,880 –> 01:01:04,599
то проработи то би нарушило всички

1113
01:01:00,960 –> 01:01:07,359
възможни нормативни разпоредби действащи

1114
01:01:04,599 –> 01:01:10,559
поради което то всъщност не съществува в

1115
01:01:07,359 –> 01:01:13,000
момента но така или иначе аз моята

1116
01:01:10,559 –> 01:01:15,880
педагогическа съдба е свързана от много

1117
01:01:13,000 –> 01:01:19,640
години от повече от 30 години с

1118
01:01:15,880 –> 01:01:23,960
промяната в образованието и аз виждам че

1119
01:01:19,640 –> 01:01:27,400
тя макар и с малки стъпки понякога с

1120
01:01:23,960 –> 01:01:30,200
откат назад но все пак пак става случва

1121
01:01:27,400 –> 01:01:33,839
се и това много ме радва

1122
01:01:30,200 –> 01:01:37,359
а когато четохме вкъщи

1123
01:01:33,839 –> 01:01:41,720
с юри разказа

1124
01:01:37,359 –> 01:01:44,000
на фатма за класната стая без стени аз

1125
01:01:41,720 –> 01:01:46,000
му го четах на глас и вече на на петото

1126
01:01:44,000 –> 01:01:49,119
изречение той почна да се смее защото тя

1127
01:01:46,000 –> 01:01:52,319
горе-долу описва нашето училище без да

1128
01:01:49,119 –> 01:01:57,160
знае и без да е била там тоест промяната

1129
01:01:52,319 –> 01:02:00,960
е възможна а тя даже не е не е кой знае

1130
01:01:57,160 –> 01:02:05,720
какво космическо чудо да се случи защото

1131
01:02:00,960 –> 01:02:11,480
м основният фактор за за промяната с

1132
01:02:05,720 –> 01:02:15,599
хората ако ако повече хора пожелаят и

1133
01:02:11,480 –> 01:02:18,400
намерят смисъл в това да се промени тази

1134
01:02:15,599 –> 01:02:21,520
традиционна остаряла вече образователна

1135
01:02:18,400 –> 01:02:23,400
практика при която ние не се

1136
01:02:21,520 –> 01:02:26,880
съобразяваме тоест системата не се

1137
01:02:23,400 –> 01:02:29,319
съобразява с нуждите на детето и и не не

1138
01:02:26,880 –> 01:02:31,960
подкрепя неговата личност в нейното

1139
01:02:29,319 –> 01:02:34,920
израстване а се стреми да я смачка и да

1140
01:02:31,960 –> 01:02:38,240
я потисне ако повече хора го поискат то

1141
01:02:34,920 –> 01:02:41,559
ще стане това не не е

1142
01:02:38,240 –> 01:02:44,000
някакъв нали мисля че квантовият

1143
01:02:41,559 –> 01:02:46,760
компютър е нещо много

1144
01:02:44,000 –> 01:02:50,760
по-сложно така че моята мотивация е в

1145
01:02:46,760 –> 01:02:53,599
това че аз знам че тези неща могат да

1146
01:02:50,760 –> 01:02:56,359
станат и знам как могат да станат и

1147
01:02:53,599 –> 01:02:59,559
виждам че все повече хора се насочват в

1148
01:02:56,359 –> 01:03:01,039
тази посока много наши ученици от онова

1149
01:02:59,559 –> 01:03:03,680
нашето невъзможното училище вече са

1150
01:03:01,039 –> 01:03:05,760
родители вчера срещнах една поредна

1151
01:03:03,680 –> 01:03:07,680
майка на две деца кога ще има училище

1152
01:03:05,760 –> 01:03:12,039
като нашето еми

1153
01:03:07,680 –> 01:03:14,599
айде да има та

1154
01:03:12,039 –> 01:03:18,279
така супер много благодарим найден ако

1155
01:03:14,599 –> 01:03:22,400
искаш ти да добавиш да съвсем

1156
01:03:18,279 –> 01:03:26,160
кратко известно е че в нашата система

1157
01:03:22,400 –> 01:03:26,160
българската европейската

1158
01:03:26,559 –> 01:03:32,799
ученикът не е в центъра в центъра е

1159
01:03:30,440 –> 01:03:34,599
системата ученикът се съобразява

1160
01:03:32,799 –> 01:03:38,400
учителят се съобразява всички се

1161
01:03:34,599 –> 01:03:42,119
съобразяваме с една система кой кога при

1162
01:03:38,400 –> 01:03:43,319
какви обстоятелства с какви цели нали

1163
01:03:42,119 –> 01:03:46,319
това е

1164
01:03:43,319 –> 01:03:48,880
съвсем въпрос който в историята може да

1165
01:03:46,319 –> 01:03:51,880
бъде отговорен там нещата са

1166
01:03:48,880 –> 01:03:54,119
плачевни нали ако говорим с истинските

1167
01:03:51,880 –> 01:03:56,039
имена въпросът е какво можем да направим

1168
01:03:54,119 –> 01:03:59,000
ние тук и сега винаги е само и

1169
01:03:56,039 –> 01:04:02,079
единствено в това въпрос всичко останало

1170
01:03:59,000 –> 01:04:04,760
е история или мистерията на бъдещето

1171
01:04:02,079 –> 01:04:07,240
някаква хипотеза но какво мога аз тук

1172
01:04:04,760 –> 01:04:10,640
сега да направя това е онова което ме

1173
01:04:07,240 –> 01:04:13,480
мотивира да търся отговора който е

1174
01:04:10,640 –> 01:04:17,839
различен който е динамичен който е

1175
01:04:13,480 –> 01:04:20,119
актуален адекватен на тук и сега нещо

1176
01:04:17,839 –> 01:04:25,000
като в импровизационния театър човек

1177
01:04:20,119 –> 01:04:29,359
трябва да бъде отворен да слуша да да е

1178
01:04:25,000 –> 01:04:31,839
в момента и каквито и трудности да има

1179
01:04:29,359 –> 01:04:33,240
аз работ в две софийски училища и двете

1180
01:04:31,839 –> 01:04:36,640
са

1181
01:04:33,240 –> 01:04:41,039
изключително различни едно от

1182
01:04:36,640 –> 01:04:45,279
друго с много много много големи

1183
01:04:41,039 –> 01:04:48,599
амплитуди но когато човек следва вектора

1184
01:04:45,279 –> 01:04:50,520
на сърцето си след като го е чул и знае

1185
01:04:48,599 –> 01:04:54,720
каква е истинската му

1186
01:04:50,520 –> 01:04:57,640
цел тогава тези това става попътен вятър

1187
01:04:54,720 –> 01:04:57,640
трудността става

1188
01:04:58,559 –> 01:05:05,160
мотивация и да напълно искане съм всеки

1189
01:05:02,200 –> 01:05:07,400
ден имам безкрайно тежки дни вли се

1190
01:05:05,160 –> 01:05:09,359
натрупват през годината всеки ден имам

1191
01:05:07,400 –> 01:05:12,200
някакви

1192
01:05:09,359 –> 01:05:16,240
предизвикателства но в момента в който

1193
01:05:12,200 –> 01:05:20,599
спреш нещата спират за теб но те не

1194
01:05:16,240 –> 01:05:23,720
спират за останалите и какво както казва

1195
01:05:20,599 –> 01:05:26,559
нали ще стоя и ще гледам какво се случва

1196
01:05:23,720 –> 01:05:31,559
след като все още мога да правя

1197
01:05:26,559 –> 01:05:34,880
нещо някак органично не мога да си го

1198
01:05:31,559 –> 01:05:37,240
позволя да много благодарим наистина

1199
01:05:34,880 –> 01:05:39,160
силни мотивации надявам се това да го

1200
01:05:37,240 –> 01:05:42,079
предадохме и на всички които ни гледат в

1201
01:05:39,160 –> 01:05:45,240
момента само имаме един последен въпрос

1202
01:05:42,079 –> 01:05:47,200
на лилия въпросът ти е игрите като

1203
01:05:45,240 –> 01:05:49,559
ресурс могат ли да се ползват от

1204
01:05:47,200 –> 01:05:52,640
учителите в тяхната практика или са

1205
01:05:49,559 –> 01:05:52,640
свързани с авторските

1206
01:05:53,440 –> 01:05:59,200
права тука може би аз трябва да отговоря

1207
01:05:56,079 –> 01:06:02,680
на този въпрос значи от четирите игри а

1208
01:05:59,200 –> 01:06:05,119
три от тях са бизнес продукти те се

1209
01:06:02,680 –> 01:06:08,520
продават могат да бъдат закупени а

1210
01:06:05,119 –> 01:06:10,920
четвъртата игра тази food piramid тя е

1211
01:06:08,520 –> 01:06:13,359
направена разработена е по проект по

1212
01:06:10,920 –> 01:06:18,279
еразъм и тя се разпространява безплатно

1213
01:06:13,359 –> 01:06:22,480
а може да бъде свалена а от сайта на

1214
01:06:18,279 –> 01:06:24,720
проекта а нали защото самите кутии които

1215
01:06:22,480 –> 01:06:26,319
са произведени са много ограничен брой

1216
01:06:24,720 –> 01:06:29,359
но самите

1217
01:06:26,319 –> 01:06:31,359
карти целия всичките правила всичко е

1218
01:06:29,359 –> 01:06:33,279
достъпно безплатно и може да бъде

1219
01:06:31,359 –> 01:06:36,960
сваляно и

1220
01:06:33,279 –> 01:06:36,960
използвано без никакви

1221
01:06:37,200 –> 01:06:42,760
ограничения да много благодарим

1222
01:06:39,400 –> 01:06:45,599
благодарим наистина и така да завършим

1223
01:06:42,760 –> 01:06:47,480
днешния семинар с мотивация която

1224
01:06:45,599 –> 01:06:49,680
виждаме тук че гергана и елена са ни

1225
01:06:47,480 –> 01:06:52,880
писали гергана ни пише мотивираме

1226
01:06:49,680 –> 01:06:55,839
работата и удоволствието от това което

1227
01:06:52,880 –> 01:06:57,920
съм постигнала елена ни пише и да не е

1228
01:06:55,839 –> 01:07:01,000
възможно и да е трудно промяната е

1229
01:06:57,920 –> 01:07:03,319
наложителна няма невъзможни неща дължим

1230
01:07:01,000 –> 01:07:06,119
го на децата наистина е време да

1231
01:07:03,319 –> 01:07:08,480
направим нещо различно за да очакваме и

1232
01:07:06,119 –> 01:07:10,440
различни резултати изключително

1233
01:07:08,480 –> 01:07:13,079
мотивирани учители имаме тук при нас

1234
01:07:10,440 –> 01:07:15,559
много ви благодарим че останахте днес до

1235
01:07:13,079 –> 01:07:18,119
края на семинара благодарим на нашите

1236
01:07:15,559 –> 01:07:20,920
лектори че отделиха време и ни

1237
01:07:18,119 –> 01:07:23,520
представиха тази а тази страхотна

1238
01:07:20,920 –> 01:07:25,640
наистина и от страна на фестивала и на

1239
01:07:23,520 –> 01:07:28,480
конкурса и цялата информация която ни

1240
01:07:25,640 –> 01:07:30,960
представихте днес благодарим ви до нови

1241
01:07:28,480 –> 01:07:34,400
срещи до следващия семинар с идео или до

1242
01:07:30,960 –> 01:07:36,799
следващото обучение много благодарим и

1243
01:07:34,400 –> 01:07:41,140
ние до нови

1244
01:07:36,799 –> 01:07:44,510
срещи нови срещи бъдете вдъхновени

1245
01:07:41,140 –> 01:07:44,510
[музика]