Изкуственият интелект в образованието на бъдещето

1
00:00:25,920 –> 00:00:31,320
добре мисля че сме на живо и сме готови

2
00:00:29,599 –> 00:00:33,640
да да

3
00:00:31,320 –> 00:00:38,360
започваме чакваме още една-две минутки

4
00:00:33,640 –> 00:00:38,360
за да могат да се съберат хората та

5
00:00:45,559 –> 00:00:51,360
добре наблюдавам и чата във facebook в

6
00:00:49,039 –> 00:00:54,360
youtube който може да задавате вашите

7
00:00:51,360 –> 00:00:54,360
въпроси

8
00:01:04,760 –> 00:01:10,640
супер готови сме вече имаме 20 и няколко

9
00:01:09,000 –> 00:01:14,040
човека които ни гледат здравейте на

10
00:01:10,640 –> 00:01:17,640
всички добър вечер и добре дошли на на

11
00:01:14,040 –> 00:01:19,840
поредния наш семинар днес ще си говорим

12
00:01:17,640 –> 00:01:22,560
за изкуствения интелект в образованието

13
00:01:19,840 –> 00:01:24,400
на бъдещето а тук сме заедно с деси

14
00:01:22,560 –> 00:01:26,840
миленкова която ще представи и ще дам

15
00:01:24,400 –> 00:01:28,640
думата след малко да да разкаже много

16
00:01:26,840 –> 00:01:30,880
интересни неща които ни е подготвила

17
00:01:28,640 –> 00:01:33,439
след това ще се върнем аз ще ви разкажа

18
00:01:30,880 –> 00:01:35,880
също няколко неща но общо взето днес ще

19
00:01:33,439 –> 00:01:39,880
си говорим за образованието на бъдещето

20
00:01:35,880 –> 00:01:42,439
а или общо взето как ние като учители да

21
00:01:39,880 –> 00:01:44,680
сме готови и да правим все повече и

22
00:01:42,439 –> 00:01:47,759
повече за нашите деца което е аа

23
00:01:44,680 –> 00:01:50,079
най-важното нещо според мен в в това

24
00:01:47,759 –> 00:01:53,280
което което можем да да направим да

25
00:01:50,079 –> 00:01:55,680
помогнем на нашите ученици да се справят

26
00:01:53,280 –> 00:01:57,280
още по-добре в света който е около тях а

27
00:01:55,680 –> 00:01:59,240
този свят вече е свят който има

28
00:01:57,280 –> 00:02:01,640
изкуствен интелект тъй че ние трябва да

29
00:01:59,240 –> 00:02:03,079
използваме различни инструменти които да

30
00:02:01,640 –> 00:02:04,759
ни помогнат да правим нещата още

31
00:02:03,079 –> 00:02:08,640
по-добре

32
00:02:04,759 –> 00:02:11,039
а неслучайно този семинар го правим днес

33
00:02:08,640 –> 00:02:13,440
по няколко причини а най-голямото от

34
00:02:11,039 –> 00:02:16,000
които е че в рамките на следващата

35
00:02:13,440 –> 00:02:18,000
седмица започва един безплатен на две

36
00:02:16,000 –> 00:02:20,640
седмици по-късно още един безплатен курс

37
00:02:18,000 –> 00:02:22,440
в нашата платформа а за тези от вас

38
00:02:20,640 –> 00:02:25,760
които ни познават ние сме синдел

39
00:02:22,440 –> 00:02:27,440
приложна академия за образование която а

40
00:02:25,760 –> 00:02:29,280
дава възможност на учителите да бъдат

41
00:02:27,440 –> 00:02:30,879
най-добрата версия на себе си а

42
00:02:29,280 –> 00:02:32,560
най-кратко ние вярваме че образованието

43
00:02:30,879 –> 00:02:34,319
е навсякъде около нас и ние сме

44
00:02:32,560 –> 00:02:37,000
отговорни за това да направим все

45
00:02:34,319 –> 00:02:39,599
по-добро и по-качествено образование и в

46
00:02:37,000 –> 00:02:41,760
тази връзка а правим два безплатни курса

47
00:02:39,599 –> 00:02:43,920
абсолютно безплатни курсове онлайн които

48
00:02:41,760 –> 00:02:46,760
може да разгледате в нашата платформа

49
00:02:43,920 –> 00:02:49,319
когато влезете на sindel а org на

50
00:02:46,760 –> 00:02:52,040
обучения имаме два безплатни курса

51
00:02:49,319 –> 00:02:54,120
първият който започва а на 7ми май

52
00:02:52,040 –> 00:02:56,280
веднага след великден е приложно

53
00:02:54,120 –> 00:02:58,360
преподаване съ кава изцяло онлайн в

54
00:02:56,280 –> 00:03:01,000
който аз и теди димитрова другия

55
00:02:58,360 –> 00:03:03,480
основател на синдел ще разкажем за това

56
00:03:01,000 –> 00:03:05,599
как да използваме кава в преподаването в

57
00:03:03,480 –> 00:03:07,840
училище а деси ни е подготвила много

58
00:03:05,599 –> 00:03:10,120
интересна изненада днес за също ще

59
00:03:07,840 –> 00:03:11,720
показва за неща свързани с кава така че

60
00:03:10,120 –> 00:03:13,319
този семинар може да е полезен и на

61
00:03:11,720 –> 00:03:15,000
учителите които искат да се включат и в

62
00:03:13,319 –> 00:03:18,360
обучението за приложно преподаване с

63
00:03:15,000 –> 00:03:20,159
кава а на 21 май започва курс който е

64
00:03:18,360 –> 00:03:23,120
медийна грамотност и изкуствен интелект

65
00:03:20,159 –> 00:03:25,319
в образованието там аз ще водя курса ще

66
00:03:23,120 –> 00:03:28,040
говорим за това как да използваме

67
00:03:25,319 –> 00:03:30,439
инструментите на изкуствения интелект и

68
00:03:28,040 –> 00:03:32,720
уменията различни групи от умения в

69
00:03:30,439 –> 00:03:35,799
медийната грамотност така че да

70
00:03:32,720 –> 00:03:37,599
подготвим нашите ученици за бъдещето

71
00:03:35,799 –> 00:03:40,280
което вече е настоящето и в което те ще

72
00:03:37,599 –> 00:03:43,799
живеят ще работят и ще се развиват в

73
00:03:40,280 –> 00:03:45,439
следващите десетки години напред а това

74
00:03:43,799 –> 00:03:47,120
са двете обучения както казахте са

75
00:03:45,439 –> 00:03:49,959
абсолютно безплатни тъй че ако имате

76
00:03:47,120 –> 00:03:54,200
интерес заповядайте ще се радваме да а

77
00:03:49,959 –> 00:03:56,360
да се видим и там и да а да да се да ви

78
00:03:54,200 –> 00:03:58,480
обучим малко повече така че да имаме още

79
00:03:56,360 –> 00:04:02,200
повече инструменти с които да можем да

80
00:03:58,480 –> 00:04:05,879
работим в час и с това искам да дам

81
00:04:02,200 –> 00:04:09,439
думата на деси и ще спра своя екран за

82
00:04:05,879 –> 00:04:10,720
да можем да да приключим деси здрасти

83
00:04:09,439 –> 00:04:13,920
много се радвам че си тук с нас

84
00:04:10,720 –> 00:04:16,919
здравейте здравей и аз много се радвам

85
00:04:13,920 –> 00:04:21,120
че съм тук след работния ден

86
00:04:16,919 –> 00:04:23,840
и да започваме да да можеш да споделиш

87
00:04:21,120 –> 00:04:26,960
екран ти неслучайно си сложила този

88
00:04:23,840 –> 00:04:28,639
бекграунд magic school защото ще говориш

89
00:04:26,960 –> 00:04:31,440
за тази платформа мен ми е много

90
00:04:28,639 –> 00:04:33,919
интересно аз лично разбрах за magic

91
00:04:31,440 –> 00:04:36,199
school от теб от един твой пост в във

92
00:04:33,919 –> 00:04:38,880
facebook и започнах да разглеждам и аз

93
00:04:36,199 –> 00:04:40,560
инструмента а той е група инструмент то

94
00:04:38,880 –> 00:04:42,440
даже не е един инструмент всъщност има

95
00:04:40,560 –> 00:04:45,120
много неща които могат да се използват с

96
00:04:42,440 –> 00:04:47,520
magic school и лично аз го използвам

97
00:04:45,120 –> 00:04:49,440
наистина почти не всеки ден но съм го

98
00:04:47,520 –> 00:04:52,960
използвал с моите ученици за различни

99
00:04:49,440 –> 00:04:57,160
неща и знам че ти ще покажеш част от тях

100
00:04:52,960 –> 00:05:00,080
затова много ми да да да разкажеш и да

101
00:04:57,160 –> 00:05:03,120
да те слушам заповядай ти си добре

102
00:05:00,080 –> 00:05:05,960
благодаря а да прав си ще споделя неща и

103
00:05:03,120 –> 00:05:08,479
то повечето от които наистина са като не

104
00:05:05,960 –> 00:05:11,960
толкова като обучение или като някакъв

105
00:05:08,479 –> 00:05:13,800
семинар а просто като споделяне на неща

106
00:05:11,960 –> 00:05:16,880
с които и аз съм се сблъсквала и всеки

107
00:05:13,800 –> 00:05:20,240
един учител сблъсквайки се би било

108
00:05:16,880 –> 00:05:23,520
по-лесно неговото ежедневие

109
00:05:20,240 –> 00:05:27,440
ако може да работи с тези инструменти

110
00:05:23,520 –> 00:05:31,000
които в mag има в magic school а отскоро

111
00:05:27,440 –> 00:05:34,120
има и такива които са обърнати към

112
00:05:31,000 –> 00:05:36,639
учениците тоест magic school в момента

113
00:05:34,120 –> 00:05:39,639
се разделя общо взето на две части

114
00:05:36,639 –> 00:05:43,120
едната част работи за учениците и там

115
00:05:39,639 –> 00:05:46,360
има инструменти които са към тях но днес

116
00:05:43,120 –> 00:05:48,600
повече ще стане дума за нещата които са

117
00:05:46,360 –> 00:05:51,520
изкуствения интелект в помощ на

118
00:05:48,600 –> 00:05:56,880
учителите която е и темата всъщност на

119
00:05:51,520 –> 00:05:59,639
нашият разговор тук днес преди всичко от

120
00:05:56,880 –> 00:06:02,360
доста време се говори за изкуствени

121
00:05:59,639 –> 00:06:05,720
интелект то е нещо което вълнува

122
00:06:02,360 –> 00:06:08,759
въображението и умовете на хората не от

123
00:06:05,720 –> 00:06:10,960
днес не от вчера а преди години си

124
00:06:08,759 –> 00:06:14,440
мислехме че това е някъде в илюзорното

125
00:06:10,960 –> 00:06:16,720
бъдеще но си давам сметка че 90-те

126
00:06:14,440 –> 00:06:18,840
години когато гледах филми всичко това

127
00:06:16,720 –> 00:06:23,840
илюзорно бъдеще беше към

128
00:06:18,840 –> 00:06:25,919
2030 така че съвсем закономерно а днес

129
00:06:23,840 –> 00:06:28,880
говорим за изкуствения интелект като

130
00:06:25,919 –> 00:06:32,199
нещо което е реално но връщайки се назад

131
00:06:28,880 –> 00:06:34,120
всъщност доста филми фантастика

132
00:06:32,199 –> 00:06:37,319
фантастични филми книги показват

133
00:06:34,120 –> 00:06:38,599
изкуствения интелект като една част от

134
00:06:37,319 –> 00:06:41,360
тях

135
00:06:38,599 –> 00:06:44,360
а разглеждат изкуствения интелект като

136
00:06:41,360 –> 00:06:48,520
приятел и помощник например във филма

137
00:06:44,360 –> 00:06:50,919
лои това е едно роботче което чисти

138
00:06:48,520 –> 00:06:52,840
неговата функция да чисти земята която е

139
00:06:50,919 –> 00:06:55,120
изоставена от хората и то е останало за

140
00:06:52,840 –> 00:06:58,440
да я изчисти за да може един ден хората

141
00:06:55,120 –> 00:07:02,319
да се върнат на земята и в крайна сметка

142
00:06:58,440 –> 00:07:05,560
помага не късното в целия филм в с

143
00:07:02,319 –> 00:07:09,800
геройствата си за в името на

144
00:07:05,560 –> 00:07:10,639
човечеството а но има и друг аспект

145
00:07:09,800 –> 00:07:14,240
други

146
00:07:10,639 –> 00:07:15,960
филми използват и представят по-скоро

147
00:07:14,240 –> 00:07:17,160
изкуствения интелект като враг и

148
00:07:15,960 –> 00:07:20,280
унищожител

149
00:07:17,160 –> 00:07:24,080
а един от най-големите примери това е

150
00:07:20,280 –> 00:07:27,160
терминатор унищожител който в бъдещето и

151
00:07:24,080 –> 00:07:30,800
се представя в бъдещето като

152
00:07:27,160 –> 00:07:32,800
а царството на робот

153
00:07:30,800 –> 00:07:36,599
където хората

154
00:07:32,800 –> 00:07:39,599
са революционери и бунтовници опитващи

155
00:07:36,599 –> 00:07:42,639
се да си върнат земята така или иначе

156
00:07:39,599 –> 00:07:45,680
каквото и и както и асоциативно да си

157
00:07:42,639 –> 00:07:50,240
представям изкуствения интелект едно е

158
00:07:45,680 –> 00:07:54,400
ясно той вече е сред нас той е част от

159
00:07:50,240 –> 00:07:56,919
нашия свят от нашия бит дори и да не

160
00:07:54,400 –> 00:07:59,000
осъзнаваме ние го използваме

161
00:07:56,919 –> 00:08:02,319
непрекъснато дори когато влизаме в

162
00:07:59,000 –> 00:08:05,319
колата пускаме някой от gps програмите

163
00:08:02,319 –> 00:08:07,199
които имаме а веднага се задейства и

164
00:08:05,319 –> 00:08:10,599
част от изкуствения интелект който

165
00:08:07,199 –> 00:08:14,919
показва спрямо предишните ни ходове и

166
00:08:10,599 –> 00:08:18,599
всичко предполага вече обучава се от нас

167
00:08:14,919 –> 00:08:23,159
така че да той е тук сред нас

168
00:08:18,599 –> 00:08:27,000
и къде всъщност започва неговото

169
00:08:23,159 –> 00:08:30,120
приложение къде се среща всъщност с

170
00:08:27,000 –> 00:08:34,399
човека и веднага като пример

171
00:08:30,120 –> 00:08:36,120
бих казала че една такава широка област

172
00:08:34,399 –> 00:08:38,640
в която изкуственият интелект вече

173
00:08:36,120 –> 00:08:40,800
присъства това е медицината например

174
00:08:38,640 –> 00:08:42,839
изкуственият интелект предоставя серия

175
00:08:40,800 –> 00:08:44,720
от функции за да помогне на пациенти с

176
00:08:42,839 –> 00:08:47,399
деменции и техните болногледачи да

177
00:08:44,720 –> 00:08:49,959
подобрят ежедневната си производителност

178
00:08:47,399 –> 00:08:53,120
качеството на живот и ежедневните грижи

179
00:08:49,959 –> 00:08:56,279
и да намалят тежестта на болногледачите

180
00:08:53,120 –> 00:08:58,440
процедурите осигуряват когнитивна

181
00:08:56,279 –> 00:09:00,480
стимулация и обучение лекарства и

182
00:08:58,440 –> 00:09:02,880
управление на задачи

183
00:09:00,480 –> 00:09:06,800
както и развлекателни дейности тоест

184
00:09:02,880 –> 00:09:10,040
медицината не се страхува да подаде ръка

185
00:09:06,800 –> 00:09:14,240
на изкуствения интелект и да работят

186
00:09:10,040 –> 00:09:17,040
заедно в името на по-доброто и хуманното

187
00:09:14,240 –> 00:09:19,519
отношение към

188
00:09:17,040 –> 00:09:22,399
пациентите веднага обаче аз като учител

189
00:09:19,519 –> 00:09:25,800
няма как да не си задам въпроса какво се

190
00:09:22,399 –> 00:09:28,360
случва в образованието и до каква степен

191
00:09:25,800 –> 00:09:31,040
изкуствения интелект навлиза в

192
00:09:28,360 –> 00:09:34,560
образованието с малки стъпчици

193
00:09:31,040 –> 00:09:36,920
лека-полека няма как навлиза тук е вече

194
00:09:34,560 –> 00:09:39,560
въпросът че е много трудно да се каже до

195
00:09:36,920 –> 00:09:44,800
каква степен навлиза защото има много

196
00:09:39,560 –> 00:09:46,640
учители които тихичко и някак си сякаш

197
00:09:44,800 –> 00:09:49,000
не искат да си кажат че използват

198
00:09:46,640 –> 00:09:53,360
понякога изкуствени интелект а това е

199
00:09:49,000 –> 00:09:57,200
нещо което е нормално за дейности които

200
00:09:53,360 –> 00:09:59,440
са ни рутинни и за дейности които ако

201
00:09:57,200 –> 00:10:01,320
някой може да ни отмени в тях ще по

202
00:09:59,440 –> 00:10:05,680
добри нашия

203
00:10:01,320 –> 00:10:08,760
а нашата практика нашия творчески процес

204
00:10:05,680 –> 00:10:11,480
в работата и ще ни даде много повече

205
00:10:08,760 –> 00:10:13,839
възможност да работим и с децата да

206
00:10:11,480 –> 00:10:16,839
работим за бъдещето в класната стая

207
00:10:13,839 –> 00:10:19,720
което всъщност са самите деца

208
00:10:16,839 –> 00:10:22,640
и първите инструменти които всъщност ще

209
00:10:19,720 –> 00:10:25,600
ви покажа са свързани с работата ни като

210
00:10:22,640 –> 00:10:29,440
учители от нас непрекъснато се искат

211
00:10:25,600 –> 00:10:32,519
доста несвойствени за един учител неща в

212
00:10:29,440 –> 00:10:34,600
смисъл нашата основна работа би трябвало

213
00:10:32,519 –> 00:10:38,639
да бъде да влезем в класната стая да

214
00:10:34,600 –> 00:10:42,399
работим с нашите ученици да подобрим

215
00:10:38,639 –> 00:10:46,480
техните знания умения да вървим заедно

216
00:10:42,399 –> 00:10:48,680
към тяхното бъдеще но какво се получава

217
00:10:46,480 –> 00:10:51,320
на практика на практика се получава че

218
00:10:48,680 –> 00:10:54,200
от нас непрекъснато се искат различни

219
00:10:51,320 –> 00:10:59,639
отчети имейли към родители срещи с

220
00:10:54,200 –> 00:11:02,120
родители а разговори и всякакви подобни

221
00:10:59,639 –> 00:11:06,720
неща които колкото и да са важни малко

222
00:11:02,120 –> 00:11:10,240
или много отнемат от нашето време и са

223
00:11:06,720 –> 00:11:13,360
едно от причините в крайна сметка да

224
00:11:10,240 –> 00:11:15,760
достигнем до такова ниво на ангажираност

225
00:11:13,360 –> 00:11:18,160
че да можем да говорим за бърнаут в

226
00:11:15,760 –> 00:11:21,040
работата си за прегаряне така нареченото

227
00:11:18,160 –> 00:11:22,959
прегаряне и ето тук наистина

228
00:11:21,040 –> 00:11:27,120
изкуственият интелект би могъл да ни

229
00:11:22,959 –> 00:11:28,920
бъде в помощ това е един от основните

230
00:11:27,120 –> 00:11:31,600
аргументи за използване на изкуствен

231
00:11:28,920 –> 00:11:34,720
интелект едно от основните

232
00:11:31,600 –> 00:11:38,839
а така раздели един от основните раздели

233
00:11:34,720 –> 00:11:42,000
в magic school за който ще говоря оттука

234
00:11:38,839 –> 00:11:46,160
нататък за използване на изкуствен

235
00:11:42,000 –> 00:11:49,040
интелект и така какво е нещо което ние

236
00:11:46,160 –> 00:11:52,720
работим непрекъснато в училище предстои

237
00:11:49,040 –> 00:11:57,800
ми родителска среща откъде да започна

238
00:11:52,720 –> 00:12:02,519
ами ето как аз влизам в magic school и

239
00:11:57,800 –> 00:12:04,760
пиша в в а чата който е с изкуствен

240
00:12:02,519 –> 00:12:07,519
интелект в magic school той се нарича

241
00:12:04,760 –> 00:12:10,320
райна създам и дневен ред и план на

242
00:12:07,519 –> 00:12:12,720
родителска среща на нов клас тук мога да

243
00:12:10,320 –> 00:12:16,880
дам и малко повече подробности например

244
00:12:12,720 –> 00:12:17,760
първи клас в еди кое си училище тоест

245
00:12:16,880 –> 00:12:21,959
мога да

246
00:12:17,760 –> 00:12:23,440
а филтрирам и да да уточня точно за

247
00:12:21,959 –> 00:12:27,560
каква родителска

248
00:12:23,440 –> 00:12:30,199
среща става дума какво оттука нататък

249
00:12:27,560 –> 00:12:34,040
става обаче съвсем подредено

250
00:12:30,199 –> 00:12:36,720
аа ме изкуствен интелект ми предостави

251
00:12:34,040 –> 00:12:40,320
един дневен ред по който аз мога да се

252
00:12:36,720 –> 00:12:44,839
движа и да не забравя нищо от нещата

253
00:12:40,320 –> 00:12:48,040
които по принцип съм обяснила и съм

254
00:12:44,839 –> 00:12:51,199
а написала че искам да присъстват в този

255
00:12:48,040 –> 00:12:53,839
дневен ред той не излиза ей така защото

256
00:12:51,199 –> 00:12:57,480
изкуствения интелект знаем ми чете

257
00:12:53,839 –> 00:13:01,079
мислите а спрямо моите думи и това което

258
00:12:57,480 –> 00:13:04,360
аз съм си намислила да има в моята

259
00:13:01,079 –> 00:13:07,639
родителска среща той подрежда

260
00:13:04,360 –> 00:13:10,800
информацията систематизирам я така че да

261
00:13:07,639 –> 00:13:13,720
мога да се чувствам уверена и да мога да

262
00:13:10,800 –> 00:13:16,600
си подредя нещата за да се представя

263
00:13:13,720 –> 00:13:21,079
добре на родителската среща

264
00:13:16,600 –> 00:13:23,000
виждате съвсем един на един добър език а

265
00:13:21,079 –> 00:13:26,399
са написани нещата от изкуствения

266
00:13:23,000 –> 00:13:30,040
интелект друго нещо с което се среща се

267
00:13:26,399 –> 00:13:33,279
сблъсквам че трябва да изпратя имейл до

268
00:13:30,040 –> 00:13:36,000
родители и то доста често

269
00:13:33,279 –> 00:13:39,279
м и тук също може да ми помогне

270
00:13:36,000 –> 00:13:41,440
изкуствения интелект има си една един

271
00:13:39,279 –> 00:13:46,680
такъв инструмент в magic schools който е

272
00:13:41,440 –> 00:13:51,240
а за а писане на имейли към родители и

273
00:13:46,680 –> 00:13:57,000
отново виждате аз в лявата част на

274
00:13:51,240 –> 00:13:59,279
екрана вписвам м различните мои идеи и

275
00:13:57,000 –> 00:14:03,959
цялата информация която искам да

276
00:13:59,279 –> 00:14:05,440
достигне а в чрез имейлите до родителите

277
00:14:03,959 –> 00:14:09,880
ми

278
00:14:05,440 –> 00:14:14,240
аа виждате как тази информация бива

279
00:14:09,880 –> 00:14:17,399
преработена за да може да я пусна към

280
00:14:14,240 –> 00:14:21,839
моите родители и да има един доста

281
00:14:17,399 –> 00:14:24,600
по-добър и официален вид ето например

282
00:14:21,839 –> 00:14:27,399
родителска среща ще на 11 септември в

283
00:14:24,600 –> 00:14:29,880
класната стая на първи б клас а

284
00:14:27,399 –> 00:14:33,199
подгответе въпроси към мен пример

285
00:14:29,880 –> 00:14:36,519
виждате как това нещо се вижда в

286
00:14:33,199 –> 00:14:39,920
а тази част която вече е генерирана от

287
00:14:36,519 –> 00:14:42,720
изкуствен интелект родителска среща ще

288
00:14:39,920 –> 00:14:44,480
проведем на 11 септември в класната стая

289
00:14:42,720 –> 00:14:46,199
тази среща ще ни даде възможност да

290
00:14:44,480 –> 00:14:48,880
обсъдим важни въпроси свързани с

291
00:14:46,199 –> 00:14:55,120
образованието на вашете дете тоест

292
00:14:48,880 –> 00:15:00,000
допълва а нещата и ги прави а доста по

293
00:14:55,120 –> 00:15:02,360
така с тежест ако мога така да кажа и ми

294
00:15:00,000 –> 00:15:05,040
внасят малко повече увереност и

295
00:15:02,360 –> 00:15:07,480
сигурност смисъл не за толкова за друго

296
00:15:05,040 –> 00:15:09,839
за да се подготвя за истинската

297
00:15:07,480 –> 00:15:12,279
родителска среща а не толкова за

298
00:15:09,839 –> 00:15:14,440
писането на имейл за

299
00:15:12,279 –> 00:15:17,839
нея

300
00:15:14,440 –> 00:15:21,360
ната искам да отговоря на мейл по

301
00:15:17,839 –> 00:15:23,440
най-подходящ начин много често ние и

302
00:15:21,360 –> 00:15:25,759
между колеги си пишем имаме

303
00:15:23,440 –> 00:15:30,800
кореспонденция понякога

304
00:15:25,759 –> 00:15:31,920
с директор или пък с институция с някой

305
00:15:30,800 –> 00:15:35,480
от

306
00:15:31,920 –> 00:15:38,560
департаментите бихме искали да изпратим

307
00:15:35,480 –> 00:15:42,160
обратна връзка към някоя покана

308
00:15:38,560 –> 00:15:45,000
за присъствие на форум и така нататък и

309
00:15:42,160 –> 00:15:49,120
ето че и затова също можем да използваме

310
00:15:45,000 –> 00:15:51,240
изкуствен интелект аз вляво съм давам

311
00:15:49,120 –> 00:15:53,759
пример с колежка която тя ми е колежка и

312
00:15:51,240 –> 00:15:55,959
това е съвсем разговорен имейл но а за

313
00:15:53,759 –> 00:15:57,279
да ви покажа как се случват нещата ви го

314
00:15:55,959 –> 00:16:00,160
дам за пример

315
00:15:57,279 –> 00:16:04,199
а нашата ко шка ни е

316
00:16:00,160 –> 00:16:08,199
изпратила имейл с молба а да

317
00:16:04,199 –> 00:16:12,120
организираме към за финал който е за

318
00:16:08,199 –> 00:16:14,639
турнир математика без граници а да

319
00:16:12,120 –> 00:16:18,920
помислим кои деца как да изпратим и така

320
00:16:14,639 –> 00:16:24,519
нататък аз копирам нейния имейл и го

321
00:16:18,920 –> 00:16:27,480
слагам в едната част която се очаква в

322
00:16:24,519 –> 00:16:32,560
инструмента който използвам а в долната

323
00:16:27,480 –> 00:16:36,199
част каз кавам какъв в приблизително

324
00:16:32,560 –> 00:16:40,120
какъв искам да бъде моя отговор към

325
00:16:36,199 –> 00:16:43,880
колежката при което аз го правя с едно

326
00:16:40,120 –> 00:16:47,160
изречение горе-долу при което фийдбек ми

327
00:16:43,880 –> 00:16:49,639
се генерира и мога да си го изпратя да

328
00:16:47,160 –> 00:16:54,000
си го копирам и да си го изпратя без

329
00:16:49,639 –> 00:16:57,000
никакъв проблем с лекота към колежката и

330
00:16:54,000 –> 00:17:00,639
по този начин да ми спести от времето

331
00:16:57,000 –> 00:17:03,480
което иначе си ми е много ценно с

332
00:17:00,639 –> 00:17:05,600
децата искам да съчетая темата с

333
00:17:03,480 –> 00:17:07,720
интересите на класа и не само с

334
00:17:05,600 –> 00:17:12,559
интересите на класа тук говорим и за

335
00:17:07,720 –> 00:17:14,799
едно индивидуално за едно вече обучение

336
00:17:12,559 –> 00:17:17,199
което е към насочено към всеки един от

337
00:17:14,799 –> 00:17:19,039
учениците и към неговите интереси аз

338
00:17:17,199 –> 00:17:22,880
имах ученик и той

339
00:17:19,039 –> 00:17:25,280
беше всеки има във випуските си ученици

340
00:17:22,880 –> 00:17:29,120
които се интересуват от по по-различни

341
00:17:25,280 –> 00:17:31,880
неща и аз имах един който само като чу

342
00:17:29,120 –> 00:17:34,919
за динозаври той се потапяше в тази тема

343
00:17:31,880 –> 00:17:38,720
и забравяше абсолютно за всичко останало

344
00:17:34,919 –> 00:17:42,960
и ако тогава разполагах с един такъв

345
00:17:38,720 –> 00:17:45,880
инструмент какъвто присъства в magic

346
00:17:42,960 –> 00:17:50,840
school аз можех просто да напиша

347
00:17:45,880 –> 00:17:54,120
в този инструмент а да го направя

348
00:17:50,840 –> 00:17:57,120
по-подходящ ниво на класа трети темата

349
00:17:54,120 –> 00:17:59,640
да си напише и отдолу опишете учениците

350
00:17:57,120 –> 00:18:03,159
си и техните интереси да пише интереса

351
00:17:59,640 –> 00:18:08,200
на този мой ученик и да ми генерира

352
00:18:03,159 –> 00:18:11,120
различни а дейности с които да съчетаят

353
00:18:08,200 –> 00:18:13,000
темата по човекът и обществото която

354
00:18:11,120 –> 00:18:16,320
очевидно няма да му е чак толкова

355
00:18:13,000 –> 00:18:18,520
интересно колкото тази за динозаврите а

356
00:18:16,320 –> 00:18:21,360
да я съчетая с това което него го

357
00:18:18,520 –> 00:18:24,720
вълнува в примера който тук съм дала

358
00:18:21,360 –> 00:18:27,320
всъщност а описвам учениците тоест давам

359
00:18:24,720 –> 00:18:30,799
за по-голяма група от ученици че са от

360
00:18:27,320 –> 00:18:34,280
софия обичат компютри изпо също

361
00:18:30,799 –> 00:18:38,000
екскурзии при което тоест за мен това е

362
00:18:34,280 –> 00:18:40,799
най-важното и изкуствен интелект усеща

363
00:18:38,000 –> 00:18:44,520
че аз искам очаквам значи да бъде някъде

364
00:18:40,799 –> 00:18:48,559
извън класната стая щом уточнявам софия

365
00:18:44,520 –> 00:18:51,240
екскурзии и генерира такива дейности

366
00:18:48,559 –> 00:18:55,039
които са свързани със спорт с игра

367
00:18:51,240 –> 00:18:59,080
компютърна игра например с екскурзия до

368
00:18:55,039 –> 00:19:03,320
историческо място и по този начин чи

369
00:18:59,080 –> 00:19:05,799
наистина а свежда до а нивото на

370
00:19:03,320 –> 00:19:08,880
учениците за които искам учебното

371
00:19:05,799 –> 00:19:12,360
съдържание в този в тази тема която съм

372
00:19:08,880 –> 00:19:15,240
избрала нарочно избрах тук за

373
00:19:12,360 –> 00:19:17,919
истори тема от човек и обществото тъй

374
00:19:15,240 –> 00:19:21,799
като за трети четвърти клас може би това

375
00:19:17,919 –> 00:19:26,200
е едно от най а трудните

376
00:19:21,799 –> 00:19:30,720
и не толкова лесно усвояеми учебни

377
00:19:26,200 –> 00:19:30,720
единици по човека и обществото

378
00:19:32,280 –> 00:19:37,520
искам точни критерии за да оценявам

379
00:19:35,159 –> 00:19:40,440
проектите на учениците доста често

380
00:19:37,520 –> 00:19:45,799
даваме проекти на учениците и доста

381
00:19:40,440 –> 00:19:49,080
често м да даже почти винаги е хубаво да

382
00:19:45,799 –> 00:19:51,280
а и те самите да знаят точните критерии

383
00:19:49,080 –> 00:19:54,520
по които след това ще ще оценяваме

384
00:19:51,280 –> 00:19:57,400
техните проекти за да може да се насочат

385
00:19:54,520 –> 00:19:59,240
към правилното им изпълнение и за да

386
00:19:57,400 –> 00:20:02,159
достигнат максимално

387
00:19:59,240 –> 00:20:05,360
най-доброто за което се очаква от тях

388
00:20:02,159 –> 00:20:09,440
какво имам предвид ето сега аз давам

389
00:20:05,360 –> 00:20:11,480
пример тук с пети клас по м да кажем по

390
00:20:09,440 –> 00:20:14,280
информационни технологии или по някой

391
00:20:11,480 –> 00:20:16,200
друг предмет по литература часа на класа

392
00:20:14,280 –> 00:20:22,679
включително

393
00:20:16,200 –> 00:20:26,919
а давам м проект който да да се напише а

394
00:20:22,679 –> 00:20:29,280
презентация а която да е на тема доброто

395
00:20:26,919 –> 00:20:33,360
около нас

396
00:20:29,280 –> 00:20:36,960
каква да бъде точковата скала по която

397
00:20:33,360 –> 00:20:40,919
тоест колко точки максимум ще мога да

398
00:20:36,960 –> 00:20:44,120
дам и кои са критериите съответно и

399
00:20:40,919 –> 00:20:46,799
виждате тук критериите автоматично

400
00:20:44,120 –> 00:20:51,480
табличката автоматично ми е генерирана

401
00:20:46,799 –> 00:20:52,840
както и за кое постигнато като умение

402
00:20:51,480 –> 00:20:57,600
колко

403
00:20:52,840 –> 00:21:00,440
точки ще бъдат дадени и когато аз това

404
00:20:57,600 –> 00:21:04,000
го изпрати и към учениците и към

405
00:21:00,440 –> 00:21:06,360
родителите им а вече няма да има как да

406
00:21:04,000 –> 00:21:10,279
кажат ама аз си направих всичко пък вие

407
00:21:06,360 –> 00:21:13,240
не ме оценихте тоест съвсем прозрачно се

408
00:21:10,279 –> 00:21:15,600
виждат всички критерии по които може да

409
00:21:13,240 –> 00:21:18,159
бъде оценен един проект

410
00:21:15,600 –> 00:21:20,440
а говоря за проектите които са

411
00:21:18,159 –> 00:21:23,640
ежедневните които даваме на нашите

412
00:21:20,440 –> 00:21:25,919
ученици но тъй като аз по информационни

413
00:21:23,640 –> 00:21:28,120
технологии доста често ми се ми се

414
00:21:25,919 –> 00:21:31,400
случва да трябва да оценявам презентации

415
00:21:28,120 –> 00:21:35,720
за заради това давам пример с

416
00:21:31,400 –> 00:21:35,720
подобно съдържание което да бъде

417
00:21:37,360 –> 00:21:44,840
оценено днес е ден да дам тест това е

418
00:21:40,440 –> 00:21:50,520
също работа която не изисква кой знае

419
00:21:44,840 –> 00:21:52,679
колко от творческата ни енергия и нещо

420
00:21:50,520 –> 00:21:55,480
което може да ни подпомогне ние така или

421
00:21:52,679 –> 00:21:58,120
иначе използваме тестове които са дадени

422
00:21:55,480 –> 00:22:01,840
в учебниците те ни подпомагат много да

423
00:21:58,120 –> 00:22:05,080
разбира но можем някакви кратки малки

424
00:22:01,840 –> 00:22:10,200
тестове които да проверят напредъка на

425
00:22:05,080 –> 00:22:12,559
класа за седмицата можем да генерираме

426
00:22:10,200 –> 00:22:15,840
също с благодарение на някои от

427
00:22:12,559 –> 00:22:21,720
инструментите които се намират тук

428
00:22:15,840 –> 00:22:24,120
в magic school ето генериране на преглед

429
00:22:21,720 –> 00:22:27,480
на математическа

430
00:22:24,120 –> 00:22:31,039
спирала всеки един от инструментите е

431
00:22:27,480 –> 00:22:37,720
описан точно за какво става дума виждате

432
00:22:31,039 –> 00:22:39,000
какво аз поставям като съдържание като а

433
00:22:37,720 –> 00:22:42,559
брой на

434
00:22:39,000 –> 00:22:45,440
задачите какво още допълнително да има и

435
00:22:42,559 –> 00:22:47,120
изобщо спрямо това което аз поставям аз

436
00:22:45,440 –> 00:22:51,120
го определям

437
00:22:47,120 –> 00:22:54,559
аа инструментът в magic school ми

438
00:22:51,120 –> 00:22:59,799
генерира задачи които мога да

439
00:22:54,559 –> 00:23:02,799
м да копирам даже ми ги генерира като

440
00:22:59,799 –> 00:23:06,480
уърдовски документ и директно да си ги

441
00:23:02,799 –> 00:23:08,520
принтирам да си ги поставя към учениците

442
00:23:06,480 –> 00:23:12,400
аз ще ви покажа след малко и в

443
00:23:08,520 –> 00:23:15,960
действителност в сайта че вече има

444
00:23:12,400 –> 00:23:18,400
възможност на някои от инструментите а

445
00:23:15,960 –> 00:23:22,640
това което е дадено като резултат като

446
00:23:18,400 –> 00:23:26,400
въпроси да бъдат директно експортирани

447
00:23:22,640 –> 00:23:30,640
да бъдат добавени към google формулярите

448
00:23:26,400 –> 00:23:34,760
или към microsoft forms и да може да си

449
00:23:30,640 –> 00:23:38,799
ги използваме по този начин което също е

450
00:23:34,760 –> 00:23:38,799
едно улеснение за нас

451
00:23:38,840 –> 00:23:44,799
учителите искам да генерирам така

452
00:23:41,200 –> 00:23:47,679
наречените дог въпроси всъщност док

453
00:23:44,799 –> 00:23:50,880
въпросите са нещо има няколко такива

454
00:23:47,679 –> 00:23:56,760
инструменти в magic school които са а

455
00:23:50,880 –> 00:24:00,159
доста така модерен начин за учене а и

456
00:23:56,760 –> 00:24:03,840
задаване на информацията към а нашите

457
00:24:00,159 –> 00:24:06,679
ученици и това е един от тези примери в

458
00:24:03,840 –> 00:24:09,000
платформата има различни дейности и

459
00:24:06,679 –> 00:24:12,000
генериране на съдържание което е

460
00:24:09,000 –> 00:24:15,440
свързано и с тем и с

461
00:24:12,000 –> 00:24:19,360
а всякакви други по

462
00:24:15,440 –> 00:24:23,640
аа модерни аз вече иновативни не обичам

463
00:24:19,360 –> 00:24:27,480
да използвам но а различни идеи които с

464
00:24:23,640 –> 00:24:28,880
които работим в днешно време и може да

465
00:24:27,480 –> 00:24:32,120
ни подпомогне

466
00:24:28,880 –> 00:24:35,039
ето примера който давам и между другото

467
00:24:32,120 –> 00:24:39,279
върху този пример аз изградих последния

468
00:24:35,039 –> 00:24:42,360
си час за първи клас с моя клас изградих

469
00:24:39,279 –> 00:24:45,520
си и презентацията

470
00:24:42,360 –> 00:24:47,799
и подредих и нещата които са от учебника

471
00:24:45,520 –> 00:24:51,000
така че да се случи по този начин по

472
00:24:47,799 –> 00:24:54,600
който виждате в дадения пример всъщност

473
00:24:51,000 –> 00:24:58,399
тук аз това което подадох като задача

474
00:24:54,600 –> 00:25:03,559
към изкуствения интелект е да ми

475
00:24:58,399 –> 00:25:06,600
изработи такива а док така наречените

476
00:25:03,559 –> 00:25:11,799
материали което е а дълбочина на учене

477
00:25:06,600 –> 00:25:15,399
де knowledge описано е тук в дясно за

478
00:25:11,799 –> 00:25:18,880
какво става дума но да ми го темата

479
00:25:15,399 –> 00:25:19,799
часовник на която бях преди три дни а да

480
00:25:18,880 –> 00:25:24,720
ми бъде

481
00:25:19,799 –> 00:25:27,320
а да да премине през този тези а няколко

482
00:25:24,720 –> 00:25:31,080
четири точно по-точно нива

483
00:25:27,320 –> 00:25:35,200
на дълбоко учене които са залегнали в

484
00:25:31,080 –> 00:25:38,960
тази идея и виждате нивата първото ниво

485
00:25:35,200 –> 00:25:42,240
което е за измерване за изчисляване за

486
00:25:38,960 –> 00:25:45,240
дефиниране изброяване и така нататък и

487
00:25:42,240 –> 00:25:47,279
няколко въпроси които са ми ключови

488
00:25:45,240 –> 00:25:50,000
върху които мога да изградя някакви

489
00:25:47,279 –> 00:25:53,080
дейности с децата след това да премина

490
00:25:50,000 –> 00:25:56,880
към следващото ниво към второ ниво което

491
00:25:53,080 –> 00:25:59,240
е умение концепция класифициране

492
00:25:56,880 –> 00:26:01,120
сравняване оценяване обобщаване на

493
00:25:59,240 –> 00:26:04,880
информацията след

494
00:26:01,120 –> 00:26:07,760
това и тук също са ми дадени идеи които

495
00:26:04,880 –> 00:26:10,840
са ми като ключови които мога да

496
00:26:07,760 –> 00:26:13,480
използвам след това и ниво три което е

497
00:26:10,840 –> 00:26:16,720
стратегическо мислене оценя оценява

498
00:26:13,480 –> 00:26:19,720
разследва формулира и така нататък

499
00:26:16,720 –> 00:26:22,399
следва по-надолу и и сложен анализ и

500
00:26:19,720 –> 00:26:26,960
изследване за създаване на създаване на

501
00:26:22,399 –> 00:26:29,520
креативни решения тоест един такъв урок

502
00:26:26,960 –> 00:26:34,440
който е часовник премина през тези

503
00:26:29,520 –> 00:26:37,720
четири нива и аз по едно от тези

504
00:26:34,440 –> 00:26:41,000
изречения които има в тях дори само по

505
00:26:37,720 –> 00:26:44,799
едно да бях засегнала вече

506
00:26:41,000 –> 00:26:47,480
моят учебен час а става на доста

507
00:26:44,799 –> 00:26:50,840
по-различно ниво от традиционното от

508
00:26:47,480 –> 00:26:53,559
това което вече самите деца малко или

509
00:26:50,840 –> 00:26:58,279
много не приемат по начина по който е

510
00:26:53,559 –> 00:26:58,279
бил приеман просто и те се променят

511
00:27:00,320 –> 00:27:06,559
искам да създам красиви

512
00:27:02,320 –> 00:27:08,520
флашкарти това е нещо което сега ще ви

513
00:27:06,559 –> 00:27:11,200
покажа как се случва защото е доста

514
00:27:08,520 –> 00:27:14,080
интересно и това е комбинация която е

515
00:27:11,200 –> 00:27:19,080
между magic school

516
00:27:14,080 –> 00:27:21,640
и кава защото знам че кава е един от

517
00:27:19,080 –> 00:27:24,159
другите една от другите платформи които

518
00:27:21,640 –> 00:27:27,559
много се използват от учители в българия

519
00:27:24,159 –> 00:27:30,440
вече и затова си позволявам да дам

520
00:27:27,559 –> 00:27:33,399
пример как може да се съчетаят и да

521
00:27:30,440 –> 00:27:35,240
стане нещо доста интересно не че няма

522
00:27:33,399 –> 00:27:38,279
сайтове които да

523
00:27:35,240 –> 00:27:41,399
а дават да предоставят възможност за

524
00:27:38,279 –> 00:27:43,399
създаване на флашкарти но тук можем да

525
00:27:41,399 –> 00:27:46,720
съчетаем а

526
00:27:43,399 –> 00:27:50,600
красивият дизайн който можем да

527
00:27:46,720 –> 00:27:54,200
м да генерираме ние сами да създадем в

528
00:27:50,600 –> 00:27:57,519
кава и да го съчетаем с нещо което много

529
00:27:54,200 –> 00:27:58,840
бързо и лесно може да ни даде сайтът

530
00:27:57,519 –> 00:28:02,600
magic

531
00:27:58,840 –> 00:28:05,200
на първо място сега ще си създам една

532
00:28:02,600 –> 00:28:08,159
презентация в кава в която всъщност ще

533
00:28:05,200 –> 00:28:10,600
сложа съдържанието което е в от magic

534
00:28:08,159 –> 00:28:13,399
school създавам си една

535
00:28:10,600 –> 00:28:16,760
презентация флашкартите за които ще

536
00:28:13,399 –> 00:28:20,600
говоря всъщност са горе-долу флашкарти

537
00:28:16,760 –> 00:28:22,679
идеята е че ще се показва задача а която

538
00:28:20,600 –> 00:28:24,080
може да бъде таблицата за уможение аз ще

539
00:28:22,679 –> 00:28:27,039
я дам със събиране и изваждане на

540
00:28:24,080 –> 00:28:29,640
числата като пример с числата до 20

541
00:28:27,039 –> 00:28:33,519
защото това е нещо нещо което аз в

542
00:28:29,640 –> 00:28:37,720
момента работя с моите ученици и затова

543
00:28:33,519 –> 00:28:41,679
си избирам един такъв а

544
00:28:37,720 –> 00:28:46,080
подходящ за мен

545
00:28:41,679 –> 00:28:49,399
м само да видя са ми го скри точно този

546
00:28:46,080 –> 00:28:53,399
аа една подходяща за мен

547
00:28:49,399 –> 00:28:55,799
аа шаблон който е свързан с

548
00:28:53,399 –> 00:28:58,480
математиката идеята е всъщност да дам

549
00:28:55,799 –> 00:29:02,440
задачата и след известно време да се

550
00:28:58,480 –> 00:29:06,360
появи отговорът като това може да бъде

551
00:29:02,440 –> 00:29:09,440
нали с щракване на и на бутончето на

552
00:29:06,360 –> 00:29:11,799
мишката или след известно време като

553
00:29:09,440 –> 00:29:15,159
можем да го дадем в клас да покажем

554
00:29:11,799 –> 00:29:17,880
първо задачата и след малко като щракне

555
00:29:15,159 –> 00:29:21,360
да се появи отговор и да видят децата

556
00:29:17,880 –> 00:29:24,679
веднага обратната връзката сега ще

557
00:29:21,360 –> 00:29:27,240
изградя първо първите два слайда които

558
00:29:24,679 –> 00:29:31,760
са тук в кава и след това ще премина в

559
00:29:27,240 –> 00:29:31,760
magic school с продължението

560
00:29:32,799 –> 00:29:40,640
м реши задачата това ще видите защо го

561
00:29:36,559 –> 00:29:43,480
пиша по този начин разбира се като

562
00:29:40,640 –> 00:29:45,880
пример го давам иначе този текст можем

563
00:29:43,480 –> 00:29:50,279
да си го изменим но ще видите след малко

564
00:29:45,880 –> 00:29:53,399
че той зависи и е малко обвързан със

565
00:29:50,279 –> 00:29:55,600
съдържанието така тук естествено че в

566
00:29:53,399 –> 00:29:59,640
кава има доста интересни шрифтове от

567
00:29:55,600 –> 00:30:03,960
които ние можем да си изберем някакъв

568
00:29:59,640 –> 00:30:08,720
който естествено да ни е подходящ за нас

569
00:30:03,960 –> 00:30:08,720
а така или иначе след като сме готови

570
00:30:09,000 –> 00:30:19,200
с ето така ще го оставя а ще сложа още

571
00:30:14,480 –> 00:30:21,760
един от слайдовете

572
00:30:19,200 –> 00:30:25,320
тук

573
00:30:21,760 –> 00:30:28,840
така добре всичко е наред и сега ще

574
00:30:25,320 –> 00:30:33,919
влезна в magic school

575
00:30:28,840 –> 00:30:35,519
за продължението тук в момента само

576
00:30:33,919 –> 00:30:40,080
понеже тук сега започваш да показваш

577
00:30:35,519 –> 00:30:41,760
magic school има въпрос в в чата а и и

578
00:30:40,080 –> 00:30:46,480
да го изчистим първо преди да започнеш

579
00:30:41,760 –> 00:30:48,159
със задачата за този въпрос това е че

580
00:30:46,480 –> 00:30:50,600
нали учителят се е опитал да се

581
00:30:48,159 –> 00:30:56,080
регистрира директно чета въпроса

582
00:30:50,600 –> 00:30:58,399
от от лки бар лки бар да опитах

583
00:30:56,080 –> 00:31:00,960
регистрация но безплатния период само за

584
00:30:58,399 –> 00:31:02,679
месец а седи ли да се регистрирам седи

585
00:31:00,960 –> 00:31:04,279
мо акаунта ли да се регистрирам за да се

586
00:31:02,679 –> 00:31:06,840
възползвам от безплатния

587
00:31:04,279 –> 00:31:09,799
вариант така значи доколкото знам в

588
00:31:06,840 –> 00:31:12,000
magic schools има безплатен вариант и

589
00:31:09,799 –> 00:31:14,679
повечето инструменти присъстват в

590
00:31:12,000 –> 00:31:17,120
безплатния вариант единственото не може

591
00:31:14,679 –> 00:31:20,200
не се записва тази история на изхода

592
00:31:17,120 –> 00:31:23,600
така наречена а иначе доколкото знам си

593
00:31:20,200 –> 00:31:25,519
има безплатен вариант на на почти всички

594
00:31:23,600 –> 00:31:29,159
инструменти които са тук точно така е

595
00:31:25,519 –> 00:31:31,720
ако натиснеш тук на тоя малко по-надолу

596
00:31:29,159 –> 00:31:34,480
още малко надолу трябва да има не няма

597
00:31:31,720 –> 00:31:38,840
при мен при мен го няма в

598
00:31:34,480 –> 00:31:40,799
настройките да да окей значи версията е

599
00:31:38,840 –> 00:31:42,399
има безплатна версия да да аз аз да го

600
00:31:40,799 –> 00:31:45,080
обясня защото аз при мен също го виждам

601
00:31:42,399 –> 00:31:46,279
че е така а magic sch има абсолютно

602
00:31:45,080 –> 00:31:48,880
безплатна версия която е безплатна

603
00:31:46,279 –> 00:31:50,720
завинаги а ако искате да си направите

604
00:31:48,880 –> 00:31:53,159
акаунт има допълнителна функционалност

605
00:31:50,720 –> 00:31:55,200
която ви предоставя платената версия и

606
00:31:53,159 –> 00:31:56,720
това е точно история на изхода нали

607
00:31:55,200 –> 00:31:59,399
всичко което правите в magic school да

608
00:31:56,720 –> 00:32:02,320
бъде съхранено и някои от инструментите

609
00:31:59,399 –> 00:32:04,360
са изключително заплатената версия но

610
00:32:02,320 –> 00:32:06,159
нещата които де си показва това което

611
00:32:04,360 –> 00:32:08,000
виждам до момента всичко е от

612
00:32:06,159 –> 00:32:09,720
безплатните неща тъй че вие ще може да

613
00:32:08,000 –> 00:32:11,480
ги използвате когато се регистрирате в

614
00:32:09,720 –> 00:32:13,440
началото ще имате платена версия един

615
00:32:11,480 –> 00:32:15,840
вид ще имате всички функционалности на

616
00:32:13,440 –> 00:32:17,559
magic ску все едно сте в платена версия

617
00:32:15,840 –> 00:32:19,919
след като изтече този един месец просто

618
00:32:17,559 –> 00:32:21,880
става безплатна и продължавате с с

619
00:32:19,919 –> 00:32:25,960
другите функционалности това е абсолютно

620
00:32:21,880 –> 00:32:29,279
абсолютно окей да освен това доколкото

621
00:32:25,960 –> 00:32:31,720
така чувам е че един от основните

622
00:32:29,279 –> 00:32:34,159
приоритети в момента в министерството на

623
00:32:31,720 –> 00:32:36,440
образованието е развитието на работа с

624
00:32:34,159 –> 00:32:39,519
изкуствен интелект и няма да се учудя

625
00:32:36,440 –> 00:32:42,760
тъй като то magic school е платформа

626
00:32:39,519 –> 00:32:45,440
която е се използва нали в европейския

627
00:32:42,760 –> 00:32:49,279
съюз и от всички тоест тя е доста

628
00:32:45,440 –> 00:32:51,679
официална а за държавите които са в

629
00:32:49,279 –> 00:32:54,080
европейския съюз и нищо чудно няма да се

630
00:32:51,679 –> 00:32:57,120
учуда ако в един момент министерството я

631
00:32:54,080 –> 00:32:59,679
закупи и ние учителите можем да

632
00:32:57,120 –> 00:33:03,080
използваме но но това е само моя дога

633
00:32:59,679 –> 00:33:08,080
догадка разбира се дано да е така а

634
00:33:03,080 –> 00:33:09,840
пишене да а пише в безплатната версия че

635
00:33:08,080 –> 00:33:11,760
тоест заплатената версия всъщност

636
00:33:09,840 –> 00:33:14,760
уточнява че някои

637
00:33:11,760 –> 00:33:16,919
от новите инструменти всъщност първо се

638
00:33:14,760 –> 00:33:19,480
виждат но не съм сигурна после дали се

639
00:33:16,919 –> 00:33:22,360
виждат вече и при другата версия но има

640
00:33:19,480 –> 00:33:26,279
един вариант в който а може да минете

641
00:33:22,360 –> 00:33:29,440
през обученията и там има възможност да

642
00:33:26,279 –> 00:33:31,840
станете и такива които с каквито сме ние

643
00:33:29,440 –> 00:33:35,760
в момента като посланици

644
00:33:31,840 –> 00:33:38,639
като такива които развиваме magic school

645
00:33:35,760 –> 00:33:41,960
и я разпространяваме общо взето така че

646
00:33:38,639 –> 00:33:45,760
и това също е вариант за придобиване на

647
00:33:41,960 –> 00:33:47,880
някои от нещата които виждате защото аз

648
00:33:45,760 –> 00:33:51,799
даже не съм сигурна още не съм сигурна

649
00:33:47,880 –> 00:33:53,799
дали дали имам какъв ми е моя моят

650
00:33:51,799 –> 00:33:57,039
статус нали дали имам безплатна и каква

651
00:33:53,799 –> 00:33:59,840
ми е версията а но нищо не съм плащала

652
00:33:57,039 –> 00:34:03,880
просто когато съм тук на мен пише че съм

653
00:33:59,840 –> 00:34:07,080
ai пионер нали така да се каже

654
00:34:03,880 –> 00:34:09,560
и предполагам че има нещо което е малко

655
00:34:07,080 –> 00:34:11,280
по-различно затова стига да ви харесва и

656
00:34:09,560 –> 00:34:14,200
стига да смятате че ще го

657
00:34:11,280 –> 00:34:17,440
разпространявате съвсем спокойно можете

658
00:34:14,200 –> 00:34:20,000
да да се запишете минава се през няколко

659
00:34:17,440 –> 00:34:25,079
курса и след това вече

660
00:34:20,000 –> 00:34:28,560
кандидатствате за тази така титула може

661
00:34:25,079 –> 00:34:32,599
да се каже която според мен е и малко аа

662
00:34:28,560 –> 00:34:35,200
така има нещо което ни подпомага а друго

663
00:34:32,599 –> 00:34:37,079
което може би ще обърнете внимание

664
00:34:35,200 –> 00:34:39,520
когато влезнете най-вероятно при вас

665
00:34:37,079 –> 00:34:43,320
няма да е на български език в долната

666
00:34:39,520 –> 00:34:45,520
част има една иконка която е за превод

667
00:34:43,320 –> 00:34:49,399
но за съжаление български език все още

668
00:34:45,520 –> 00:34:52,960
няма надявам се да се промени а но аз

669
00:34:49,399 –> 00:34:56,280
пък съм си сложила на всички браузери

670
00:34:52,960 –> 00:34:58,520
можете да си сложите добавка която а е

671
00:34:56,280 –> 00:35:01,760
за превод на страници и сега когато

672
00:34:58,520 –> 00:35:04,320
щракна с десния бутон аз имам един който

673
00:35:01,760 –> 00:35:07,520
в момента не е активен просто защото съм

674
00:35:04,320 –> 00:35:09,880
го натиснала упс а съм го натиснала да

675
00:35:07,520 –> 00:35:14,480
ми преведе страницата на български език

676
00:35:09,880 –> 00:35:16,359
а та това е също вариант в който можете

677
00:35:14,480 –> 00:35:19,560
за да си виждате всичко на български

678
00:35:16,359 –> 00:35:22,200
език когато влезнете това пак в една

679
00:35:19,560 –> 00:35:24,480
скоба го казвам защото може в момента и

680
00:35:22,200 –> 00:35:26,680
вие да влизате и за да видите нещата

681
00:35:24,480 –> 00:35:28,920
които ви показвам при вас да са на

682
00:35:26,680 –> 00:35:31,400
английски да се чуе както така при мен

683
00:35:28,920 –> 00:35:33,680
са на български да знаете защо е това

684
00:35:31,400 –> 00:35:37,320
така първият първата стъпка за

685
00:35:33,680 –> 00:35:40,240
създаването на флашкартите е да влезна и

686
00:35:37,320 –> 00:35:43,119
да да вместо без да работя в момента с

687
00:35:40,240 –> 00:35:48,240
инструментите аз ще си говоря с райна

688
00:35:43,119 –> 00:35:52,480
райна е чатбот който а е прилича на чат

689
00:35:48,240 –> 00:35:55,200
gpt на gemini основни инструменти и тук

690
00:35:52,480 –> 00:35:58,240
може директно да дам задача която да

691
00:35:55,200 –> 00:36:00,319
изпълни райна и така с да си влизам

692
00:35:58,240 –> 00:36:02,240
виждате че в момента тя мими говори на

693
00:36:00,319 –> 00:36:03,560
английски обаче аз тъпо я парито ще ѝ

694
00:36:02,240 –> 00:36:08,119
говоря на български и тя ще си ме

695
00:36:03,560 –> 00:36:11,440
разбира а поне в основните неща и сега в

696
00:36:08,119 –> 00:36:14,520
екшън долу полето което е за писане

697
00:36:11,440 –> 00:36:17,599
започвам да описвам какво искам от нея

698
00:36:14,520 –> 00:36:19,560
а ще спра да говоря за да го напиша и

699
00:36:17,599 –> 00:36:22,880
после ще го прочета пък вие така ще

700
00:36:19,560 –> 00:36:22,880
виждате и какво

701
00:36:23,000 –> 00:36:28,119
пиша създай м

702
00:36:29,480 –> 00:36:32,760
таблица с три

703
00:36:33,599 –> 00:36:38,359
колонки и 20

704
00:36:38,560 –> 00:36:45,599
задачи със

705
00:36:41,599 –> 00:36:48,800
събиране и

706
00:36:45,599 –> 00:36:52,079
изваждане до на числата до

707
00:36:48,800 –> 00:36:55,560
20 колкото по-прецизна съм

708
00:36:52,079 –> 00:36:57,839
тук толкова по-добър ще бъде резултат

709
00:36:55,560 –> 00:37:02,400
това общо взето и мен ми развива да бъда

710
00:36:57,839 –> 00:37:04,760
по-прецизна в изказа си така изваждаме

711
00:37:02,400 –> 00:37:07,760
числата до

712
00:37:04,760 –> 00:37:07,760
20

713
00:37:10,720 –> 00:37:16,680
първата

714
00:37:12,680 –> 00:37:16,680
да бъде номер на

715
00:37:18,400 –> 00:37:24,520
задачата във

716
00:37:21,000 –> 00:37:24,520
втората самата

717
00:37:25,079 –> 00:37:29,520
задача а в трета

718
00:37:33,760 –> 00:37:39,800
отговора и сега да видим какво ще ми

719
00:37:37,240 –> 00:37:39,800
отвърне

720
00:37:42,640 –> 00:37:49,920
райна виждате как започва да се генерира

721
00:37:45,760 –> 00:37:53,680
директно табличка в която а абсолютно по

722
00:37:49,920 –> 00:37:56,319
критериите които описах са направени

723
00:37:53,680 –> 00:37:58,440
виждате в първата е номер на задачата

724
00:37:56,319 –> 00:38:00,240
във втората е самата задача в третата е

725
00:37:58,440 –> 00:38:03,839
нейният отговор

726
00:38:00,240 –> 00:38:07,400
а сега какво ще направя с генерираните

727
00:38:03,839 –> 00:38:09,680
20 задачки тук аз мога да ги копирам да

728
00:38:07,400 –> 00:38:12,040
ги експортна което в момента ще направя

729
00:38:09,680 –> 00:38:15,280
щраквам върху експорт и ще си го

730
00:38:12,040 –> 00:38:18,359
експортирам на моя компютър като файл

731
00:38:15,280 –> 00:38:19,680
който е текстови за microsoft word

732
00:38:18,359 –> 00:38:22,880
екпорт

733
00:38:19,680 –> 00:38:24,319
по подразбиране сега ще ми го ного ще ми

734
00:38:22,880 –> 00:38:27,680
го

735
00:38:24,319 –> 00:38:31,440
аа ще ми го дада ще го променя на

736
00:38:27,680 –> 00:38:31,440
десктопа като

737
00:38:31,680 –> 00:38:39,800
задачи задачи и ще си го

738
00:38:35,520 –> 00:38:43,079
съхраня след това дотука ми е работата с

739
00:38:39,800 –> 00:38:46,160
изкуствения интелект оттук нататък вече

740
00:38:43,079 –> 00:38:49,720
започвам да работя за включването на

741
00:38:46,160 –> 00:38:53,839
това генерирано съдържание

742
00:38:49,720 –> 00:38:58,960
в кава тоест сега малко канва ще видите

743
00:38:53,839 –> 00:39:02,160
някои от нещата които там са интересни

744
00:38:58,960 –> 00:39:02,160
така сега ще си

745
00:39:03,640 –> 00:39:11,359
отворя файла ето виждате как изглежда ще

746
00:39:08,599 –> 00:39:17,400
си копирам опс само

747
00:39:11,359 –> 00:39:22,359
да разреша редактирането а ще си копирам

748
00:39:17,400 –> 00:39:27,079
а колон просто колонките за да ги сложа

749
00:39:22,359 –> 00:39:31,680
в excel ски файл ще видите защо копирам

750
00:39:27,079 –> 00:39:35,880
с ctrl + c отварям си excel ски файл

751
00:39:31,680 –> 00:39:37,160
м празен и без нищо да пипам просто ctrl

752
00:39:35,880 –> 00:39:41,079
+ v

753
00:39:37,160 –> 00:39:45,760
и нещата които поисках

754
00:39:41,079 –> 00:39:48,720
ми се м тук ми се ми се сложиха като

755
00:39:45,760 –> 00:39:51,880
имам две на две места имам един такъв

756
00:39:48,720 –> 00:39:55,400
като бък който е от excel че тук ми го

757
00:39:51,880 –> 00:39:58,560
прие като някаква дата както и втория

758
00:39:55,400 –> 00:40:01,040
мога да ги изтрия още от тук мога и след

759
00:39:58,560 –> 00:40:04,000
това не е фатално за и след малко това

760
00:40:01,040 –> 00:40:06,800
което видите мога и да ги променя сега

761
00:40:04,000 –> 00:40:10,800
най-лесно ми е още оттука да ги изтрия

762
00:40:06,800 –> 00:40:15,119
сега ще запиша това което току-що

763
00:40:10,800 –> 00:40:17,119
генерирах ще го запиша на моя компютър а

764
00:40:15,119 –> 00:40:22,800
пак на

765
00:40:17,119 –> 00:40:22,800
десктопа ще го запиша като задачи

766
00:40:25,480 –> 00:40:32,920
кава така

767
00:40:28,280 –> 00:40:37,800
в тука важен е формат а за да мога да

768
00:40:32,920 –> 00:40:40,880
оттук нататък да работя по това което ще

769
00:40:37,800 –> 00:40:45,280
ви покажа в кава трябва форматт да е или

770
00:40:40,880 –> 00:40:49,520
този който е селски или да бъде

771
00:40:45,280 –> 00:40:53,000
а ето ето такъв

772
00:40:49,520 –> 00:40:56,119
csv но тъй като по подразбиране така или

773
00:40:53,000 –> 00:40:59,240
иначе екселски аз го записвам след което

774
00:40:56,119 –> 00:40:59,240
се връщам в

775
00:41:01,720 –> 00:41:08,720
така връщам се в кава в не в моята

776
00:41:05,000 –> 00:41:11,920
презентация в това което подготвих тук

777
00:41:08,720 –> 00:41:14,480
пак с шаблоните които има в кава тук

778
00:41:11,920 –> 00:41:16,280
знаете тези които работят в канва са

779
00:41:14,480 –> 00:41:18,599
много възможностите ние да си го

780
00:41:16,280 –> 00:41:22,200
моделираме така както искаме

781
00:41:18,599 –> 00:41:27,680
а самите слайдове външния вид дизайна

782
00:41:22,200 –> 00:41:29,680
който имаме оттук обаче в а

783
00:41:27,680 –> 00:41:32,000
лентата която ни е с

784
00:41:29,680 –> 00:41:35,400
инструментите в

785
00:41:32,000 –> 00:41:38,760
приложения когато за първи път влизате

786
00:41:35,400 –> 00:41:41,440
ще видите а една такава

787
00:41:38,760 –> 00:41:46,079
иконка създаване

788
00:41:41,440 –> 00:41:50,640
на ето го създаване на

789
00:41:46,079 –> 00:41:53,599
а генериране на нещо от наши данни това

790
00:41:50,640 –> 00:41:59,160
е всъщност да сложа нещо което имам в

791
00:41:53,599 –> 00:42:03,359
excel или в csv файл и то ще ми генерира

792
00:41:59,160 –> 00:42:07,839
съдържанието тук в в дизайна на

793
00:42:03,359 –> 00:42:10,640
кава и аз ще му дам че ще качвам данни

794
00:42:07,839 –> 00:42:13,599
защото вече си имам excel ски файл

795
00:42:10,640 –> 00:42:17,880
отдолу ми пише какви файлове поддържа

796
00:42:13,599 –> 00:42:21,400
щраквам си и задачи кава това което си

797
00:42:17,880 –> 00:42:25,720
записах преди малко си го отварям

798
00:42:21,400 –> 00:42:28,760
тук виждате дава ми задачите които са

799
00:42:25,720 –> 00:42:31,319
генерирани в трите колонки по начина по

800
00:42:28,760 –> 00:42:35,920
който съм ги разположила

801
00:42:31,319 –> 00:42:39,319
в excel ския файл щраквам продължаване и

802
00:42:35,920 –> 00:42:44,520
оттук насетне всяко нещо което като

803
00:42:39,319 –> 00:42:50,640
поленце в моя шаблон е подформата на

804
00:42:44,520 –> 00:42:53,359
текст сш в момента или 40 мину 12

805
00:42:50,640 –> 00:42:57,319
отдолу ще мога да го променя спрямо

806
00:42:53,359 –> 00:43:00,440
данните които са които имам ето на

807
00:42:57,319 –> 00:43:03,119
пример сега в съм щракнала върху текста

808
00:43:00,440 –> 00:43:06,520
който е отгоре и в горната част ми се

809
00:43:03,119 –> 00:43:08,760
появи едно данни за свързване аз обаче

810
00:43:06,520 –> 00:43:11,680
първо ще щракна върху числото тук

811
00:43:08,760 –> 00:43:14,079
встрани ето виждате щракнах върху

812
00:43:11,680 –> 00:43:16,960
числото появи ми се данни за свързване

813
00:43:14,079 –> 00:43:22,359
щраквам върху данни за свързване и мога

814
00:43:16,960 –> 00:43:24,920
да обвържа точно това поле с таблицата с

815
00:43:22,359 –> 00:43:29,280
това което имам в колонка едно в колонка

816
00:43:24,920 –> 00:43:32,440
д или в колонка три които ги генерирах в

817
00:43:29,280 –> 00:43:35,200
magic school аз го обвързах обвързвам с

818
00:43:32,440 –> 00:43:38,319
едно защото в колонка едно са ми номе

819
00:43:35,200 –> 00:43:42,040
номер на задачата тоест оттук нататък

820
00:43:38,319 –> 00:43:45,079
колкото и слайда да има в тази в това

821
00:43:42,040 –> 00:43:48,079
поленце ще бъде номер на

822
00:43:45,079 –> 00:43:50,720
задачата аз няма нужда да го пиша номера

823
00:43:48,079 –> 00:43:52,839
на задачата след това щраквам върху

824
00:43:50,720 –> 00:43:57,359
голямата

825
00:43:52,839 –> 00:43:59,160
а за голямото поле с текст и не него

826
00:43:57,359 –> 00:44:02,000
също ще го обвържа но този път ще го

827
00:43:59,160 –> 00:44:05,640
обвържа с втората колонка която където

828
00:44:02,000 –> 00:44:09,359
се намират задачите преди да обвържа а

829
00:44:05,640 –> 00:44:12,359
може и след това но сега виждате че в

830
00:44:09,359 –> 00:44:16,119
момента си работя с с тази

831
00:44:12,359 –> 00:44:19,880
а с това приложение което ви казах но

832
00:44:16,119 –> 00:44:22,720
няма никакъв проблем да си влезна пак в

833
00:44:19,880 –> 00:44:25,480
дизайн да си добава нещо и пак да се

834
00:44:22,720 –> 00:44:28,280
върна не е фатално сега аз искам това

835
00:44:25,480 –> 00:44:29,319
което искам всъщност да направя ефект

836
00:44:28,280 –> 00:44:33,400
върху

837
00:44:29,319 –> 00:44:35,680
а този текст не за друго ами защото ви

838
00:44:33,400 –> 00:44:39,559
казах че искам отговор да се появява

839
00:44:35,680 –> 00:44:43,160
след време и най-вече когато аз щракна

840
00:44:39,559 –> 00:44:46,160
върху върху слайда тоест отивам при

841
00:44:43,160 –> 00:44:48,800
анимиране казвам да се появява каквото и

842
00:44:46,160 –> 00:44:51,119
да избера да се появява при щракване и

843
00:44:48,800 –> 00:44:55,640
аз ще избера в момента най-елементарното

844
00:44:51,119 –> 00:44:57,960
фей м като избирам тука вече настройка

845
00:44:55,640 –> 00:44:58,839
дали по-бавно по-бързо звук как точно да

846
00:44:57,960 –> 00:45:02,200
се

847
00:44:58,839 –> 00:45:06,359
появява след като съм готова с това

848
00:45:02,200 –> 00:45:07,920
естествено мога да променя м и а това

849
00:45:06,359 –> 00:45:10,440
кое къде да

850
00:45:07,920 –> 00:45:14,200
седи мога естествено и това да го

851
00:45:10,440 –> 00:45:18,200
направя да е по-голямо да му променя

852
00:45:14,200 –> 00:45:20,960
цвета тоест създаването тук на

853
00:45:18,200 –> 00:45:22,920
аа всякакво съдържание което е като

854
00:45:20,960 –> 00:45:26,200
флашкарти става доста

855
00:45:22,920 –> 00:45:27,680
по-красиво отколкото ако използваме

856
00:45:26,200 –> 00:45:32,319
различните

857
00:45:27,680 –> 00:45:36,359
други приложения и сега вече съм на този

858
00:45:32,319 –> 00:45:39,400
текст който тоест текстово поле което

859
00:45:36,359 –> 00:45:39,400
обвързвам с

860
00:45:39,680 –> 00:45:46,839
отговора след което щраквам

861
00:45:42,760 –> 00:45:50,359
напред показва ми как на всеки слайд

862
00:45:46,839 –> 00:45:56,760
какво ще имам и сега ще ми се генерират

863
00:45:50,359 –> 00:45:56,760
17 слайда дизайна тоест 17 слайда

864
00:45:57,440 –> 00:46:04,400
пред всяка задача истинска ще ще има

865
00:46:00,920 –> 00:46:07,000
надписа реши задачата а това е защото

866
00:46:04,400 –> 00:46:09,839
имам един първи основен но той ще се

867
00:46:07,000 –> 00:46:12,839
генерира и той тоест затова ви казах че

868
00:46:09,839 –> 00:46:15,079
ние можем и да го няма тоест можем в

869
00:46:12,839 –> 00:46:18,319
началото директно да започнем още на

870
00:46:15,079 –> 00:46:19,119
първия да имаме задачката и тогава няма

871
00:46:18,319 –> 00:46:23,880
да

872
00:46:19,119 –> 00:46:27,720
има този слайд който е а на всеки след

873
00:46:23,880 –> 00:46:30,920
всеки след всяка задача и ето сега как

874
00:46:27,720 –> 00:46:35,040
изглежда това ето

875
00:46:30,920 –> 00:46:37,520
виждате ето 7 п 9 когато щракна се

876
00:46:35,040 –> 00:46:37,520
появява

877
00:46:37,839 –> 00:46:43,240
отговор

878
00:46:39,480 –> 00:46:46,240
следващото щраквам появява се отговорът

879
00:46:43,240 –> 00:46:49,559
следващото щраквам в същото време и в

880
00:46:46,240 –> 00:46:52,480
горната част се показва и номера сега

881
00:46:49,559 –> 00:46:55,880
тука може би номера ще се размина защото

882
00:46:52,480 –> 00:46:58,280
аз изтрих две два реда в екселски може

883
00:46:55,880 –> 00:47:04,920
би оттам ще идва някакво

884
00:46:58,280 –> 00:47:07,520
а разминаване но това в реални условия

885
00:47:04,920 –> 00:47:10,880
когато сме необезпокоявани можем да си

886
00:47:07,520 –> 00:47:15,319
го подредим да си го оправим

887
00:47:10,880 –> 00:47:18,079
и да да си ни станат нещата както трябва

888
00:47:15,319 –> 00:47:21,559
ето го колко лесно и бързо стана ми

889
00:47:18,079 –> 00:47:24,359
генерира 17 задачи и мога да а си да си

890
00:47:21,559 –> 00:47:27,440
ги даже да ги дам да си ги упражняват

891
00:47:24,359 –> 00:47:30,440
децата защото това е като една мини

892
00:47:27,440 –> 00:47:32,920
а като мини

893
00:47:30,440 –> 00:47:35,200
флашкарти това беше едно от нещата с

894
00:47:32,920 –> 00:47:38,520
които така исках да ви

895
00:47:35,200 –> 00:47:40,720
запозная да ви го покажа пред вас няма

896
00:47:38,520 –> 00:47:43,280
как да освен за райна която виждате

897
00:47:40,720 –> 00:47:47,280
колко примерно ми направи таблица точно

898
00:47:43,280 –> 00:47:52,839
по нещата които исках а но също така тук

899
00:47:47,280 –> 00:47:55,559
има и много много интересни а

900
00:47:52,839 –> 00:47:57,200
инструменти които можете да си

901
00:47:55,559 –> 00:48:00,119
използвате

902
00:47:57,200 –> 00:48:04,359
сега аз това което исках да ви нали също

903
00:48:00,119 –> 00:48:06,200
да ви покажа това е така те текстовете

904
00:48:04,359 –> 00:48:08,160
базирани на речник

905
00:48:06,200 –> 00:48:11,440
а това

906
00:48:08,160 –> 00:48:16,640
са така наречените всъщност аз вкарвам

907
00:48:11,440 –> 00:48:18,839
някакво съдържание а казвам ключови думи

908
00:48:16,640 –> 00:48:19,559
по което това съдържание след това да ми

909
00:48:18,839 –> 00:48:21,960
се

910
00:48:19,559 –> 00:48:27,920
подреди какво имам предвид сега ще ви

911
00:48:21,960 –> 00:48:31,160
покажа избрала съм си тука един а един

912
00:48:27,920 –> 00:48:33,880
момент да се върна избрала съм си един

913
00:48:31,160 –> 00:48:33,880
текст

914
00:48:36,880 –> 00:48:42,680
конкретно може би я да

915
00:48:40,040 –> 00:48:45,160
видим да един

916
00:48:42,680 –> 00:48:48,920
текст който е от

917
00:48:45,160 –> 00:48:48,920
а история на

918
00:48:49,400 –> 00:48:55,839
българия сега аз ще го копирам целия то

919
00:48:53,400 –> 00:48:58,799
той няма никаква тука кой знае каква

920
00:48:55,839 –> 00:49:00,079
дизайнерска стойност аз просто за да не

921
00:48:58,799 –> 00:49:04,000
го търся отново

922
00:49:00,079 –> 00:49:07,960
а нагласявам тук има да се нагласи за

923
00:49:04,000 –> 00:49:10,720
кой клас ще се работи между другото само

924
00:49:07,960 –> 00:49:14,119
тука да кажа че за всеки един

925
00:49:10,720 –> 00:49:18,079
от инструментите когато влезнете ще има

926
00:49:14,119 –> 00:49:22,280
а пример тоест ще можете в горната част

927
00:49:18,079 –> 00:49:25,200
да да видите пример преди естествено да

928
00:49:22,280 –> 00:49:29,799
влезнете да работите но ще има ще можете

929
00:49:25,200 –> 00:49:33,799
да видите сега ще поставя

930
00:49:29,799 –> 00:49:36,640
тук текста който е за първо българско

931
00:49:33,799 –> 00:49:38,680
царство след това ще дам ключовите думи

932
00:49:36,640 –> 00:49:41,640
по които всъщност искам след това да ми

933
00:49:38,680 –> 00:49:45,680
се изведат

934
00:49:41,640 –> 00:49:48,480
основните ключови думи в текста аз ще

935
00:49:45,680 –> 00:49:51,359
дам владетели

936
00:49:48,480 –> 00:49:54,359
а

937
00:49:51,359 –> 00:49:54,359
години

938
00:49:54,760 –> 00:50:01,680
събития и

939
00:49:57,200 –> 00:50:03,920
след което уточнявам в какъв вид да бъде

940
00:50:01,680 –> 00:50:05,400
нали в един параграф ли как точно да ми

941
00:50:03,920 –> 00:50:07,400
бъде разположен

942
00:50:05,400 –> 00:50:11,000
а

943
00:50:07,400 –> 00:50:11,880
генерирания след това текст аз ще кажа

944
00:50:11,000 –> 00:50:15,480
две

945
00:50:11,880 –> 00:50:15,480
страници натискам

946
00:50:16,319 –> 00:50:21,680
генериране сега виждате че ми го прави

947
00:50:19,440 –> 00:50:24,599
на английски ние така си говорим то на

948
00:50:21,680 –> 00:50:27,920
български то на английски

949
00:50:24,599 –> 00:50:31,799
аз си ги си го сме след това пак на

950
00:50:27,920 –> 00:50:36,559
български и така си си говорим защото да

951
00:50:31,799 –> 00:50:38,440
все още не не може да се да се превежда

952
00:50:36,559 –> 00:50:42,079
въпреки че тука има

953
00:50:38,440 –> 00:50:45,280
възможност иначе за превеждане но не

954
00:50:42,079 –> 00:50:48,480
може ето тука от екшън едно от

955
00:50:45,280 –> 00:50:50,359
вариантите е да се превежда но за

956
00:50:48,480 –> 00:50:53,799
съжаление в момента не можем още на

957
00:50:50,359 –> 00:50:58,839
български език аз обаче пак ще използвам

958
00:50:53,799 –> 00:51:03,240
оттук ще кажа пър първо да опитам трябва

959
00:50:58,839 –> 00:51:06,480
да смена от на английски аз така си ги

960
00:51:03,240 –> 00:51:10,359
аа разменям

961
00:51:06,480 –> 00:51:13,799
рефрешвам не ми се губи информацията и

962
00:51:10,359 –> 00:51:16,880
след това така на

963
00:51:13,799 –> 00:51:21,200
английски я да видим сега на български

964
00:51:16,880 –> 00:51:24,319
ако го променя ето и виждате как веднага

965
00:51:21,200 –> 00:51:27,480
тоест малко тука си поигравам но го имам

966
00:51:24,319 –> 00:51:30,960
на български език текста след което

967
00:51:27,480 –> 00:51:35,040
уточнявам имам следващи действия които

968
00:51:30,960 –> 00:51:35,040
мога да извърша върху генерираното

969
00:51:35,079 –> 00:51:40,359
от тук от платформата и аз уточнявам

970
00:51:38,760 –> 00:51:45,440
изведи

971
00:51:40,359 –> 00:51:48,319
а с болт или с одебеляване

972
00:51:45,440 –> 00:51:50,200
а и

973
00:51:48,319 –> 00:51:53,240
а

974
00:51:50,200 –> 00:51:55,520
булети ще ме разбере

975
00:51:53,240 –> 00:51:59,480
предполагам

976
00:51:55,520 –> 00:51:59,480
основните аа ключови

977
00:52:06,040 –> 00:52:08,960
думи

978
00:52:07,730 –> 00:52:13,640
[музика]

979
00:52:08,960 –> 00:52:17,480
текста я да видим дали ще ме разбере аа

980
00:52:13,640 –> 00:52:17,480
така аа

981
00:52:29,480 –> 00:52:37,280
така и всъщност на базата сега не ми го

982
00:52:34,040 –> 00:52:39,480
генерира така както ако се заиграя ще ми

983
00:52:37,280 –> 00:52:41,599
го генерира но аз ще ви покажа как ми го

984
00:52:39,480 –> 00:52:43,960
генерира миналия път

985
00:52:41,599 –> 00:52:45,960
когато го правих тъй като аз съм го

986
00:52:43,960 –> 00:52:52,200
правила в история на

987
00:52:45,960 –> 00:52:52,200
изхода при мен го има а

988
00:52:52,359 –> 00:52:57,680
така само да видя къде беше

989
00:52:59,319 –> 00:53:01,960
това ли

990
00:53:02,200 –> 00:53:06,400
беше

991
00:53:04,119 –> 00:53:09,119
така ето

992
00:53:06,400 –> 00:53:12,520
виждате защото и тогава го направих по

993
00:53:09,119 –> 00:53:16,680
същия начин поставих текста след това

994
00:53:12,520 –> 00:53:19,440
изведи ключовите думи в болт след това

995
00:53:16,680 –> 00:53:22,359
го накарах да извади в таблица думите в

996
00:53:19,440 –> 00:53:26,559
болт а във втората колонка определенията

997
00:53:22,359 –> 00:53:29,599
виждате как ми го направи а по възможно

998
00:53:26,559 –> 00:53:32,319
най а така добрия начин та после накрая

999
00:53:29,599 –> 00:53:35,200
го накарах а тук в инструмента

1000
00:53:32,319 –> 00:53:38,119
изкуствени интелект малко да ми скъси

1001
00:53:35,200 –> 00:53:42,280
съкрати текста във втората колонка след

1002
00:53:38,119 –> 00:53:46,559
което всъщност аз оттук копирах само ще

1003
00:53:42,280 –> 00:53:52,559
си го копира не цялото ами ще го чакайте

1004
00:53:46,559 –> 00:53:55,200
ще го екс експортирам в уърдовски

1005
00:53:52,559 –> 00:53:57,079
документ и след това ще взема само

1006
00:53:55,200 –> 00:54:02,079
думите от

1007
00:53:57,079 –> 00:54:02,079
от първата колонка за да направя

1008
00:54:02,400 –> 00:54:08,400
бинго

1009
00:54:04,640 –> 00:54:13,559
така как ще стане бингото сега ще видите

1010
00:54:08,400 –> 00:54:15,720
направо ще гона така в кава освен този

1011
00:54:13,559 –> 00:54:19,720
инструмент който ви показах за създаване

1012
00:54:15,720 –> 00:54:22,319
на а флашкарти има и който е удобен за

1013
00:54:19,720 –> 00:54:25,359
създаване на флашкарти има инструмент

1014
00:54:22,319 –> 00:54:30,839
който е за създаване на

1015
00:54:25,359 –> 00:54:30,839
бинго сега ще влезна за да ви покажа и

1016
00:54:30,880 –> 00:54:33,880
него

1017
00:54:33,920 –> 00:54:40,720
така ето оттук

1018
00:54:37,520 –> 00:54:42,839
а така значи първо българско царство аз

1019
00:54:40,720 –> 00:54:44,520
съм си подготвила някакъв някакво

1020
00:54:42,839 –> 00:54:46,440
шаблонче скромно

1021
00:54:44,520 –> 00:54:49,490
а така

1022
00:54:46,440 –> 00:54:51,680
сега влизам във втората

1023
00:54:49,490 –> 00:54:56,359
[музика]

1024
00:54:51,680 –> 00:55:01,000
страница изтривам това а когато влезна в

1025
00:54:56,359 –> 00:55:01,000
приложения и горе в търсачката напиша

1026
00:55:01,799 –> 00:55:06,880
бинго ще ми излезнат няколкото

1027
00:55:04,480 –> 00:55:09,839
приложение bing card всъщност ми излезна

1028
00:55:06,880 –> 00:55:13,359
директно и аз мога да си го използвам

1029
00:55:09,839 –> 00:55:18,160
какво представлява bingo card ще ми този

1030
00:55:13,359 –> 00:55:21,359
инструмент ще ми генерира а една така

1031
00:55:18,160 –> 00:55:24,039
една табличка с квадратчета в която ще

1032
00:55:21,359 –> 00:55:26,900
има съдържанието което публикувам тук

1033
00:55:24,039 –> 00:55:28,039
ето например нене цялото

1034
00:55:26,900 –> 00:55:32,400
[музика]

1035
00:55:28,039 –> 00:55:32,400
извинявайте влизам вв уърдовски

1036
00:55:35,160 –> 00:55:43,240
и си копирам само ключовите думи които

1037
00:55:41,039 –> 00:55:47,240
са ми

1038
00:55:43,240 –> 00:55:53,359
в колонката която е

1039
00:55:47,240 –> 00:55:57,119
вляво сега ще влезна в отново в кава тук

1040
00:55:53,359 –> 00:56:01,280
където трябва да сложа ключовите думи а

1041
00:55:57,119 –> 00:56:07,039
ги слагам определям колко на колко да ми

1042
00:56:01,280 –> 00:56:10,119
бъде айде пет на пет решетките които в

1043
00:56:07,039 –> 00:56:12,720
които ще поставя

1044
00:56:10,119 –> 00:56:16,160
съдържанието след

1045
00:56:12,720 –> 00:56:20,079
което щраквам за генериране и всъщност

1046
00:56:16,160 –> 00:56:25,240
аз мога няколко такива карти

1047
00:56:20,079 –> 00:56:28,799
а извинявайте бинго карти точно така да

1048
00:56:25,240 –> 00:56:31,520
си генерирам и да си ги

1049
00:56:28,799 –> 00:56:35,000
сложа може би тук не е толкова подходящ

1050
00:56:31,520 –> 00:56:38,240
фона ето така да си ги сложа и да си ги

1051
00:56:35,000 –> 00:56:41,319
принтирам за моите ученици след което

1052
00:56:38,240 –> 00:56:45,319
идеята е всъщност аз да чета това което

1053
00:56:41,319 –> 00:56:48,280
се е като съдържание в а

1054
00:56:45,319 –> 00:56:50,680
а това което е в дясно например

1055
00:56:48,280 –> 00:56:52,799
български владетел гибелта му довежда до

1056
00:56:50,680 –> 00:56:56,440
завладяване на последните крепости

1057
00:56:52,799 –> 00:56:59,079
византия учениците да отбелязват

1058
00:56:56,440 –> 00:57:00,760
името което е свързано с това

1059
00:56:59,079 –> 00:57:04,400
определение тоест думата която е

1060
00:57:00,760 –> 00:57:06,960
свързана с определението и ето как си

1061
00:57:04,400 –> 00:57:11,200
така си направих една хубава задача

1062
00:57:06,960 –> 00:57:14,440
която е с генериране изкуствения

1063
00:57:11,200 –> 00:57:18,000
интелект и канва разбира се и двете в

1064
00:57:14,440 –> 00:57:22,760
съчетание тук има и много

1065
00:57:18,000 –> 00:57:26,280
други инструменти и в някакъв друг

1066
00:57:22,760 –> 00:57:28,920
момент може би ще можем да говорим и за

1067
00:57:26,280 –> 00:57:32,760
тях за инструментите които са и към

1068
00:57:28,920 –> 00:57:37,160
учениците към а инструменти които са

1069
00:57:32,760 –> 00:57:41,160
свързани с работа с youtube но

1070
00:57:37,160 –> 00:57:46,160
аа това са неща които наистина задълбаем

1071
00:57:41,160 –> 00:57:50,359
ли ще ни отнеме супер много време а пък

1072
00:57:46,160 –> 00:57:53,119
аз да се върна на моята

1073
00:57:50,359 –> 00:57:56,720
презентация която вече не знам къде

1074
00:57:53,119 –> 00:58:00,280
изгубих да а пък аз имам един слайд

1075
00:57:56,720 –> 00:58:03,200
който трябва да държа да го покажа и

1076
00:58:00,280 –> 00:58:05,680
това е слайдът в

1077
00:58:03,200 –> 00:58:10,559
който казвам че искам да дам думата на

1078
00:58:05,680 –> 00:58:12,799
ачо благодаря ви ачо е а с вас оттук

1079
00:58:10,559 –> 00:58:16,839
нататък надявам се да съм била полезна

1080
00:58:12,799 –> 00:58:20,200
за вас и а отново да имаме възможност да

1081
00:58:16,839 –> 00:58:22,680
си поговорим и за други идеи инструменти

1082
00:58:20,200 –> 00:58:26,359
надявам се в коментарите и вие да

1083
00:58:22,680 –> 00:58:29,280
сложите и да споделите вашите

1084
00:58:26,359 –> 00:58:32,039
инструменти и вашите идеи защото аз имам

1085
00:58:29,280 –> 00:58:35,160
една вие имате една а след това всъщност

1086
00:58:32,039 –> 00:58:38,359
ще имаме и аз две и вие две така че

1087
00:58:35,160 –> 00:58:42,280
очаквам ви и в чата пък и във facebook

1088
00:58:38,359 –> 00:58:44,079
ачо ти си супер благодаря много деси а

1089
00:58:42,280 –> 00:58:46,720
има един въпрос който аз преди да

1090
00:58:44,079 –> 00:58:48,440
започне да показвам моите неща искам да

1091
00:58:46,720 –> 00:58:50,480
да включа тука защото стана и дискусия

1092
00:58:48,440 –> 00:58:52,359
дори в чата което е страхотно защото по

1093
00:58:50,480 –> 00:58:54,720
тоя начин си помагат още повече

1094
00:58:52,359 –> 00:58:57,039
учителите въпросът беше твоята версия на

1095
00:58:54,720 –> 00:59:00,799
кава дали е платена

1096
00:58:57,039 –> 00:59:03,039
да моята версия на кава е платена но

1097
00:59:00,799 –> 00:59:06,440
много много много вече

1098
00:59:03,039 –> 00:59:10,119
учители ми минаха стъпките в кава за

1099
00:59:06,440 –> 00:59:12,799
учители във facebook групата а са

1100
00:59:10,119 –> 00:59:16,240
описани подробно стъпките през които

1101
00:59:12,799 –> 00:59:18,319
може да премине един учител за да получи

1102
00:59:16,240 –> 00:59:22,799
безплатно платената версия

1103
00:59:18,319 –> 00:59:25,839
а и затова препоръчвам там има начин да

1104
00:59:22,799 –> 00:59:27,440
се сдобием без да плащаме аз имам две

1105
00:59:25,839 –> 00:59:29,160
неща неща които искам да кажа тук първо

1106
00:59:27,440 –> 00:59:30,760
на седми май ни започва курсът за канва

1107
00:59:29,160 –> 00:59:33,240
за учители аз го казах в началото и го

1108
00:59:30,760 –> 00:59:36,079
казвам пак по време на този курс ще ви

1109
00:59:33,240 –> 00:59:38,440
покажем как да направите две неща от

1110
00:59:36,079 –> 00:59:41,359
една страна как може да вземете вие като

1111
00:59:38,440 –> 00:59:44,079
учител безплатна версия cva pro като

1112
00:59:41,359 –> 00:59:45,920
учител в групата даже аз ще реферирам и

1113
00:59:44,079 –> 00:59:47,880
към групата и ще покажа как се случват

1114
00:59:45,920 –> 00:59:49,720
нещата защото просто знанието е там няма

1115
00:59:47,880 –> 00:59:52,039
нужда да да откриваме топлата вода но

1116
00:59:49,720 –> 00:59:54,480
другото което ще ви покажем е как може

1117
00:59:52,039 –> 00:59:56,559
да помогнете или вие да кандидатствате

1118
00:59:54,480 –> 00:59:58,520
цялото училище да стане кава учи училище

1119
00:59:56,559 –> 01:00:01,039
защото аз пък примерно в нашето училище

1120
00:59:58,520 –> 01:00:03,599
ние имаме профил училищен профил който е

1121
01:00:01,039 –> 01:00:05,720
кава образователен и всеки учител от

1122
01:00:03,599 –> 01:00:07,280
това училище автоматично получава cv pro

1123
01:00:05,720 –> 01:00:09,839
просто става част от училището и всички

1124
01:00:07,280 –> 01:00:11,960
учители вече вече имат тъй че това е

1125
01:00:09,839 –> 01:00:13,839
точно така и аз направих ачо извиня и

1126
01:00:11,960 –> 01:00:16,319
нашето училище азбуки също всички

1127
01:00:13,839 –> 01:00:18,319
учители имат про точно така ето това

1128
01:00:16,319 –> 01:00:21,000
според мен е много по-добрият вариант

1129
01:00:18,319 –> 01:00:23,640
ако някой от вас учители иска да получи

1130
01:00:21,000 –> 01:00:26,160
canva canva pro по-скоро минете през

1131
01:00:23,640 –> 01:00:28,480
стъпките за училище не са сложни просто

1132
01:00:26,160 –> 01:00:30,319
трябва да се минат и ако ги минете

1133
01:00:28,480 –> 01:00:32,359
цялото училище получава безплатна

1134
01:00:30,319 –> 01:00:34,240
безплатна версия на cv това е една от

1135
01:00:32,359 –> 01:00:36,079
причините да правим и курса безплатен

1136
01:00:34,240 –> 01:00:38,880
защото ако вие може да имате безплатна

1137
01:00:36,079 –> 01:00:40,359
cv а cv pro и ние можем да направим

1138
01:00:38,880 –> 01:00:42,240
безплатен курс всички учители трябва да

1139
01:00:40,359 –> 01:00:44,359
използват cv про-то в българия това е

1140
01:00:42,240 –> 01:00:46,280
нещо което деси само с две неща които

1141
01:00:44,359 –> 01:00:47,839
показат днес нали доказа че тоя

1142
01:00:46,280 –> 01:00:50,000
инструмент е наистина много силен и аз

1143
01:00:47,839 –> 01:00:51,520
искам да а да продължим да го правим по

1144
01:00:50,000 –> 01:00:53,319
тоя начин тъй че деси много ти благодаря

1145
01:00:51,520 –> 01:00:55,039
за нещата които показа защото дори и аз

1146
01:00:53,319 –> 01:00:58,599
не ги знаех и за мен беше интересно

1147
01:00:55,039 –> 01:01:01,880
много много ценно наистина тъй че да

1148
01:00:58,599 –> 01:01:04,319
това е това е нещо което което искам да

1149
01:01:01,880 –> 01:01:06,319
покажем да да знаем че всъщност кава

1150
01:01:04,319 –> 01:01:09,640
може да като учители можем да използваме

1151
01:01:06,319 –> 01:01:12,599
безплатно реално про версията а и така

1152
01:01:09,640 –> 01:01:14,960
добре това беше въпросът виждам

1153
01:01:12,599 –> 01:01:18,839
коментари други други неща които обаче

1154
01:01:14,960 –> 01:01:21,119
са по-скоро свързани точно с а с това да

1155
01:01:18,839 –> 01:01:23,559
страхотно добре няма други въпроси ако

1156
01:01:21,119 –> 01:01:25,240
имате някакви въпроси задавайте сега аз

1157
01:01:23,559 –> 01:01:27,920
споделям екран защото искам да покажа

1158
01:01:25,240 –> 01:01:31,160
още няколко неща вече стана 8:00 което

1159
01:01:27,920 –> 01:01:33,119
означава че вече минаваме след а а след

1160
01:01:31,160 –> 01:01:35,200
времето което казахме че ще бъде този

1161
01:01:33,119 –> 01:01:37,119
семинар и разбрахме че този семинар ще

1162
01:01:35,200 –> 01:01:39,599
бъде в рамките на един час но аз искам

1163
01:01:37,119 –> 01:01:42,160
набързо да ви покажа още няколко

1164
01:01:39,599 –> 01:01:44,079
инструмента инструменти които пък ще

1165
01:01:42,160 –> 01:01:45,880
включим много повече в другия курс който

1166
01:01:44,079 –> 01:01:47,480
е отново безплатен който ще бъде за

1167
01:01:45,880 –> 01:01:49,119
изкуствен интелект медийна грамотност и

1168
01:01:47,480 –> 01:01:50,720
изкуствени интелект в образованието а и

1169
01:01:49,119 –> 01:01:53,079
много добре се комбинираха без да се

1170
01:01:50,720 –> 01:01:54,880
разберем с деси а по този начин двете

1171
01:01:53,079 –> 01:01:57,000
неща защото наистина това са двата

1172
01:01:54,880 –> 01:01:58,920
инструмента които в в момента все повече

1173
01:01:57,000 –> 01:02:02,200
и повече може да използвате

1174
01:01:58,920 –> 01:02:03,359
аа минавам като просто чисто

1175
01:02:02,200 –> 01:02:07,760
информативно

1176
01:02:03,359 –> 01:02:10,640
а за да разширя вашите познания и идеи и

1177
01:02:07,760 –> 01:02:12,240
възможности за да може да го тествате а

1178
01:02:10,640 –> 01:02:14,720
най-вероятно всеки един от вас дори и

1179
01:02:12,240 –> 01:02:17,400
деси показа в magic school как да

1180
01:02:14,720 –> 01:02:19,319
използва райна като изкуствен интелект

1181
01:02:17,400 –> 01:02:21,480
вие имате достъп с безплатна регистрация

1182
01:02:19,319 –> 01:02:23,599
може да използвате райна в в magic

1183
01:02:21,480 –> 01:02:26,359
school най-вероятно познавате вече

1184
01:02:23,599 –> 01:02:28,359
инструмента chat gpt само секун

1185
01:02:26,359 –> 01:02:30,960
да отворя тук с безплатна регистрация

1186
01:02:28,359 –> 01:02:33,559
също може да използвате безплатната

1187
01:02:30,960 –> 01:02:36,640
версия на chat gpt chat gpt е с версия

1188
01:02:33,559 –> 01:02:38,799
3.5 която която всъщност е безплатна има

1189
01:02:36,640 –> 01:02:43,160
и платена версия 4

1190
01:02:38,799 –> 01:02:45,359
а chat gpt е чатбот който използва

1191
01:02:43,160 –> 01:02:47,200
изкуствени интелект и тук е нещо което

1192
01:02:45,359 –> 01:02:49,160
трябва да направим като разграничение тя

1193
01:02:47,200 –> 01:02:50,680
иде си го каза много добре в началото че

1194
01:02:49,160 –> 01:02:53,000
всъщност тези инструменти които аз ви

1195
01:02:50,680 –> 01:02:56,119
показвам са

1196
01:02:53,000 –> 01:02:58,680
по-скоро чатботове които изпол ползват

1197
01:02:56,119 –> 01:03:01,079
изкуствен интелект за да отговарят на

1198
01:02:58,680 –> 01:03:03,039
вашите на вашите запитвания на български

1199
01:03:01,079 –> 01:03:04,920
на английски и на други езици ще влезем

1200
01:03:03,039 –> 01:03:06,880
в детайли много повече по време на курса

1201
01:03:04,920 –> 01:03:08,599
но най-известните в момента може би

1202
01:03:06,880 –> 01:03:11,799
чатботове с изкуствен интелект са чат

1203
01:03:08,599 –> 01:03:14,400
gpt и gemini gemini е

1204
01:03:11,799 –> 01:03:15,880
а изкуствения интелект който е чатбот с

1205
01:03:14,400 –> 01:03:18,039
изкуствения интелект на google което

1206
01:03:15,880 –> 01:03:19,400
означава че тук вие може с вашия google

1207
01:03:18,039 –> 01:03:22,160
ски акаунт както виждате аз съм се

1208
01:03:19,400 –> 01:03:25,079
регистрирал с моя личен gmail акаунт вие

1209
01:03:22,160 –> 01:03:27,520
може да получите а абсолютно безплатен

1210
01:03:25,079 –> 01:03:30,680
чатбот с изкуствен интелект jem new от

1211
01:03:27,520 –> 01:03:32,440
google който е близък до платената

1212
01:03:30,680 –> 01:03:35,720
версия на chat gpt

1213
01:03:32,440 –> 01:03:39,079
а това друго нещо което аз видях и деси

1214
01:03:35,720 –> 01:03:42,119
че показа де си използва браузър а

1215
01:03:39,079 –> 01:03:45,839
microsoft edge който вътре вграден има

1216
01:03:42,119 –> 01:03:48,799
microsoft copilot което е chatbot който

1217
01:03:45,839 –> 01:03:50,400
използва chat gpt всъщност като основа

1218
01:03:48,799 –> 01:03:51,880
но предлага платени платената

1219
01:03:50,400 –> 01:03:54,160
функционалност абсолютно безплатно за

1220
01:03:51,880 –> 01:03:56,839
ползвателите които използват а използват

1221
01:03:54,160 –> 01:04:02,640
gemini а но аз иска да продължа напред и

1222
01:03:56,839 –> 01:04:04,920
да покажа още две неща които са м едно

1223
01:04:02,640 –> 01:04:08,119
от нещата които обявихме че ще говоря

1224
01:04:04,920 –> 01:04:09,520
малко повече за него и това е bg gpt

1225
01:04:08,119 –> 01:04:13,880
chat.bg

1226
01:04:09,520 –> 01:04:16,480
gpt е линкът който сега ще пусна в а в

1227
01:04:13,880 –> 01:04:18,240
чата за да може да а да влезнете и да

1228
01:04:16,480 –> 01:04:23,000
достъпите до него ако все още не сте

1229
01:04:18,240 –> 01:04:25,119
влизали bg gpt е българската версия на а

1230
01:04:23,000 –> 01:04:28,839
чатбот с изкуствен интелект изкуствени

1231
01:04:25,119 –> 01:04:31,520
интелект който то стои зад bg gpt е

1232
01:04:28,839 –> 01:04:35,400
изцяло разработен в българия от

1233
01:04:31,520 –> 01:04:37,880
института исай който е института за а

1234
01:04:35,400 –> 01:04:41,880
изкуствен интелект и технологии а

1235
01:04:37,880 –> 01:04:45,960
всъщност това е съкращението а на исай а

1236
01:04:41,880 –> 01:04:50,640
който е направен с много специфични а

1237
01:04:45,960 –> 01:04:54,240
идеи за развитие това е модел който е

1238
01:04:50,640 –> 01:04:57,000
много малък разликата между този модел и

1239
01:04:54,240 –> 01:04:59,799
моделите на gini на google gemini chat

1240
01:04:57,000 –> 01:05:01,920
gpt на open ai дори и на на meta за

1241
01:04:59,799 –> 01:05:04,319
който ще говорим след малко на facebook

1242
01:05:01,920 –> 01:05:07,640
на facebook модела този модел е много

1243
01:05:04,319 –> 01:05:09,279
малък и може да го използвате изцяло на

1244
01:05:07,640 –> 01:05:11,279
вашия компютър което означава че дори

1245
01:05:09,279 –> 01:05:13,599
няма нужда да е включен в интернет този

1246
01:05:11,279 –> 01:05:16,520
модел за да може вие да го използвате

1247
01:05:13,599 –> 01:05:19,839
огромното предимство на този модел което

1248
01:05:16,520 –> 01:05:23,000
тепърва ще виждаме е че това нещо ще

1249
01:05:19,839 –> 01:05:24,559
даде възможност на вашето училище на

1250
01:05:23,000 –> 01:05:25,760
нашата организация sindo това е нещо

1251
01:05:24,559 –> 01:05:27,160
което в момента изследвам и и

1252
01:05:25,760 –> 01:05:29,880
най-вероятно съвсем скоро ще го

1253
01:05:27,160 –> 01:05:31,839
интегрираме директно в нашия сайт ние ще

1254
01:05:29,880 –> 01:05:33,359
имаме вграден изкуствен интелект в нашия

1255
01:05:31,839 –> 01:05:35,160
сайт който ще е български изкуствен

1256
01:05:33,359 –> 01:05:37,520
интелект който ще работи върху нашето

1257
01:05:35,160 –> 01:05:39,319
съдържание ние вече имаме много семинари

1258
01:05:37,520 –> 01:05:42,200
много безплатни курсове имаме статии

1259
01:05:39,319 –> 01:05:44,880
които пишем за различни а идеи за това

1260
01:05:42,200 –> 01:05:46,839
как може да подобрите вашите часове и

1261
01:05:44,880 –> 01:05:49,039
всъщност когато влезете на нашия сайт

1262
01:05:46,839 –> 01:05:50,799
отсега го казвам че това е пътят който

1263
01:05:49,039 –> 01:05:52,760
искаме да развием ще имате възможност

1264
01:05:50,799 –> 01:05:54,640
вие да пишете на нашия изкуствен

1265
01:05:52,760 –> 01:05:56,960
интелект и да кажете дай ми идеи за това

1266
01:05:54,640 –> 01:05:58,720
как да разнообразя часа си и от всички

1267
01:05:56,960 –> 01:06:01,319
неща които ние имаме вече на сайта това

1268
01:05:58,720 –> 01:06:03,079
нещо веднага ще ви даде аа възможности

1269
01:06:01,319 –> 01:06:04,960
да изгледате видео което вече сме

1270
01:06:03,079 –> 01:06:06,880
представили или да се запишете за курс

1271
01:06:04,960 –> 01:06:09,760
който следва скоро или да прочетете

1272
01:06:06,880 –> 01:06:12,119
статия и това нещо ще се случва на нашия

1273
01:06:09,760 –> 01:06:13,960
сайт това няма да е нещо което ще

1274
01:06:12,119 –> 01:06:15,760
изпращаме към друг изкуствен интелект а

1275
01:06:13,960 –> 01:06:17,880
ще го използваме директно ние та

1276
01:06:15,760 –> 01:06:20,240
всъщност развитието на българската

1277
01:06:17,880 –> 01:06:22,599
версия на изкуствения интелект е в тази

1278
01:06:20,240 –> 01:06:25,119
посока да се използва като допълнителен

1279
01:06:22,599 –> 01:06:27,799
инструмент за бизнеси за училища за

1280
01:06:25,119 –> 01:06:31,279
органи низации които използват използват

1281
01:06:27,799 –> 01:06:34,000
ти образование и не само образование да

1282
01:06:31,279 –> 01:06:38,960
да работят със своите собствени данни

1283
01:06:34,000 –> 01:06:41,480
затова bg gpt може да създава така

1284
01:06:38,960 –> 01:06:43,920
наречените халюцинации или да измисля

1285
01:06:41,480 –> 01:06:45,720
неща много повече защото той се опитва

1286
01:06:43,920 –> 01:06:47,559
да отговори на въпросите които искаме да

1287
01:06:45,720 –> 01:06:50,520
му зададем и задължително да даде

1288
01:06:47,559 –> 01:06:53,599
отговор който отговор може да не е да не

1289
01:06:50,520 –> 01:06:56,160
е абсолютно абсолютно врен затова моя

1290
01:06:53,599 –> 01:06:58,520
съвет и начина по който аз изпо ползвам

1291
01:06:56,160 –> 01:07:00,960
различните варианти на чатботове с

1292
01:06:58,520 –> 01:07:03,839
изкуствен интелект е че аз просто питам

1293
01:07:00,960 –> 01:07:05,720
едно и също нещо на няколко места винаги

1294
01:07:03,839 –> 01:07:07,640
задължително питам и българската версия

1295
01:07:05,720 –> 01:07:12,599
на изкуствения интелект но винаги питам

1296
01:07:07,640 –> 01:07:15,520
и chat gpt питам и gemini а от буквално

1297
01:07:12,599 –> 01:07:19,799
четири или пет дена вече има нов

1298
01:07:15,520 –> 01:07:23,240
изкуствен интелект който е на facebook а

1299
01:07:19,799 –> 01:07:27,119
facebook има meta ai като изкуствен

1300
01:07:23,240 –> 01:07:31,920
интелект който за съжаление все още не

1301
01:07:27,119 –> 01:07:34,200
работи в българия това е модел който

1302
01:07:31,920 –> 01:07:36,640
можем да се логнем с нашия facebook

1303
01:07:34,200 –> 01:07:40,559
профил и да използваме отново абсолютно

1304
01:07:36,640 –> 01:07:43,799
безплатно но все още не е позволен в

1305
01:07:40,559 –> 01:07:47,960
българия затова както деси ви даде а

1306
01:07:43,799 –> 01:07:50,680
съвет за използването на преводач в

1307
01:07:47,960 –> 01:07:52,400
сайтовете които а които а които искате

1308
01:07:50,680 –> 01:07:55,920
да използвате аз мога да ви дам един

1309
01:07:52,400 –> 01:07:58,400
друг съвет да потърсите надставка така а

1310
01:07:55,920 –> 01:08:00,400
приставка а секунда само извинявайте че

1311
01:07:58,400 –> 01:08:03,480
спрях шерването без да искам сега ще го

1312
01:08:00,400 –> 01:08:05,440
пусна пак а само секунда защото натисна

1313
01:08:03,480 –> 01:08:08,440
грешния бутон

1314
01:08:05,440 –> 01:08:12,359
а

1315
01:08:08,440 –> 01:08:18,359
така добре добре така искам да отворя

1316
01:08:12,359 –> 01:08:18,359
meta ai точно това е и да споделя екран

1317
01:08:18,960 –> 01:08:24,440
а да ето

1318
01:08:22,359 –> 01:08:29,799
това

1319
01:08:24,440 –> 01:08:32,799
така setup vpn setup vpn е а надстройка

1320
01:08:29,799 –> 01:08:36,040
adon към вашия браузър който ви

1321
01:08:32,799 –> 01:08:39,000
позволява вие да използвате безплатно

1322
01:08:36,040 –> 01:08:41,239
сайтове все едно сте от някоя друга

1323
01:08:39,000 –> 01:08:42,920
локация по света има няколко локации

1324
01:08:41,239 –> 01:08:45,080
които може да изберете швеция

1325
01:08:42,920 –> 01:08:47,880
великобритания щатите канада швейцария

1326
01:08:45,080 –> 01:08:49,520
това са най често срещаните локации

1327
01:08:47,880 –> 01:08:55,040
които можем да изберем и ако аз избера

1328
01:08:49,520 –> 01:08:55,040
че в момента съм в щатите

1329
01:08:56,440 –> 01:09:04,000
вече съм според моя браузър и според

1330
01:09:00,199 –> 01:09:06,520
meta ai в щатите когато аз натисна реш

1331
01:09:04,000 –> 01:09:09,960
на тази страница вече ми позволява аз да

1332
01:09:06,520 –> 01:09:14,120
използвам meta ai пускам го това нещо за

1333
01:09:09,960 –> 01:09:17,000
да го имате също в чата а защото и то е

1334
01:09:14,120 –> 01:09:18,679
ценно като ново нов изкуствен интелект

1335
01:09:17,000 –> 01:09:23,199
който съвсем скоро ще започне да се

1336
01:09:18,679 –> 01:09:27,319
развива повече най най-силното нещо на

1337
01:09:23,199 –> 01:09:30,199
meta ai е че ни поз лява да създаваме

1338
01:09:27,319 –> 01:09:32,960
изображения с така наречения imagine

1339
01:09:30,199 –> 01:09:36,679
tool и аз мога да

1340
01:09:32,960 –> 01:09:39,319
кажа създай ми метален

1341
01:09:36,679 –> 01:09:43,719
свинкс който да бъде

1342
01:09:39,319 –> 01:09:46,159
в в в пустинята и сега ще видите какво

1343
01:09:43,719 –> 01:09:48,679
създава създава директно

1344
01:09:46,159 –> 01:09:51,120
готови изображения които можем да

1345
01:09:48,679 –> 01:09:54,440
използваме които са с доста добра

1346
01:09:51,120 –> 01:09:58,640
резолюция и с нещо което аз лично съм

1347
01:09:54,440 –> 01:10:01,880
много ного доволен че се случва има долу

1348
01:09:58,640 –> 01:10:03,840
а знак който показва че това изображение

1349
01:10:01,880 –> 01:10:06,360
е генерирано с изкуствен интелект според

1350
01:10:03,840 –> 01:10:08,040
мен това е бъдещото развитие на

1351
01:10:06,360 –> 01:10:10,360
изкуствения интелект все повече и повече

1352
01:10:08,040 –> 01:10:12,880
ще можем да го използваме като ще

1353
01:10:10,360 –> 01:10:14,880
казваме ще цитираме че това е

1354
01:10:12,880 –> 01:10:16,800
функционалност която сме използвали с

1355
01:10:14,880 –> 01:10:20,080
изкуствен интелект и това е нещо което

1356
01:10:16,800 –> 01:10:22,000
може да аа да помогне и на на вас като

1357
01:10:20,080 –> 01:10:24,000
учители и на учениците да използвате

1358
01:10:22,000 –> 01:10:26,280
инструменти които ни дават възможност да

1359
01:10:24,000 –> 01:10:28,440
генерираме изображения които след това

1360
01:10:26,280 –> 01:10:29,719
ние да предоставим на учениците или да

1361
01:10:28,440 –> 01:10:31,120
да дадем задача на учениците да

1362
01:10:29,719 –> 01:10:33,400
генерират няколко изображения да

1363
01:10:31,120 –> 01:10:35,840
измислят а да измислят продължение на

1364
01:10:33,400 –> 01:10:39,640
това и всичко останало което тук може да

1365
01:10:35,840 –> 01:10:43,440
да произлезе от един такъв инструмент

1366
01:10:39,640 –> 01:10:46,440
та това са нови инструменти които съвсем

1367
01:10:43,440 –> 01:10:50,239
скоро нали всъщност в момента започват

1368
01:10:46,440 –> 01:10:53,640
да се аа да се

1369
01:10:50,239 –> 01:10:56,440
а да да се развиват и всъщност може да а

1370
01:10:53,640 –> 01:10:58,440
да показвате на и на вашите ученици и

1371
01:10:56,440 –> 01:11:02,000
вие да ги използвате а последното нещо

1372
01:10:58,440 –> 01:11:05,159
което ще ви предоставя е отново нещо

1373
01:11:02,000 –> 01:11:09,040
което открих съвсем скоро само секунда

1374
01:11:05,159 –> 01:11:12,400
да спра и да отворя другия екран за

1375
01:11:09,040 –> 01:11:17,120
споделяне да ето този е

1376
01:11:12,400 –> 01:11:19,679
ам mit е един от най-добрите

1377
01:11:17,120 –> 01:11:21,640
университети в света в топ три в топ пет

1378
01:11:19,679 –> 01:11:23,960
стои вече последните много години това е

1379
01:11:21,640 –> 01:11:26,719
мачу ситския институт по технологиите

1380
01:11:23,960 –> 01:11:28,719
оттам идва съкращението mit и те имат

1381
01:11:26,719 –> 01:11:30,520
така наречения teaching systems lab

1382
01:11:28,719 –> 01:11:32,560
teaching system lab е всъщност

1383
01:11:30,520 –> 01:11:35,239
лабораторията вътре в университета която

1384
01:11:32,560 –> 01:11:37,600
се занимава за системи за преподаване

1385
01:11:35,239 –> 01:11:39,280
или за обучение и те имат специална

1386
01:11:37,600 –> 01:11:42,639
страница която е за генеративен

1387
01:11:39,280 –> 01:11:44,440
изкуствен интелект и имат много много

1388
01:11:42,639 –> 01:11:46,560
интересен документ който е тук са

1389
01:11:44,440 –> 01:11:48,960
further resources който има най-различни

1390
01:11:46,560 –> 01:11:51,040
курсове от една страна видеа за това по

1391
01:11:48,960 –> 01:11:52,520
какъв начин мога да се използва а може

1392
01:11:51,040 –> 01:11:56,639
да се използва изкуствения интелект но

1393
01:11:52,520 –> 01:11:59,719
от друга страна има и а разработки от

1394
01:11:56,639 –> 01:12:01,960
много различни университети по света как

1395
01:11:59,719 –> 01:12:03,920
те започват да прилагат изкуствен

1396
01:12:01,960 –> 01:12:06,360
интелект в преподаването това е

1397
01:12:03,920 –> 01:12:08,120
световното ниво на университетите в

1398
01:12:06,360 –> 01:12:10,159
света както както виждате това е

1399
01:12:08,120 –> 01:12:13,520
лондонския лондонското училище по

1400
01:12:10,159 –> 01:12:15,239
икономика а тук има статия от forbs а

1401
01:12:13,520 –> 01:12:17,600
малко по-надолу може да видите станфорд

1402
01:12:15,239 –> 01:12:19,880
а малко по-надолу може да видите корнел

1403
01:12:17,600 –> 01:12:22,040
university а може да нави да видите

1404
01:12:19,880 –> 01:12:25,600
орегон департамента по образование

1405
01:12:22,040 –> 01:12:27,280
юнеско дори имат гайд за това всичко

1406
01:12:25,600 –> 01:12:29,280
това е на английски де си ви показа как

1407
01:12:27,280 –> 01:12:31,199
може да преведете нещата на български но

1408
01:12:29,280 –> 01:12:33,159
общо взето с google translate всичко

1409
01:12:31,199 –> 01:12:36,199
това може да го преведете на български

1410
01:12:33,159 –> 01:12:37,920
има няколко статии които показват

1411
01:12:36,199 –> 01:12:40,159
различните университети по какъв начин

1412
01:12:37,920 –> 01:12:42,840
започват да прилагат изкуствен интелект

1413
01:12:40,159 –> 01:12:44,480
в образованието това е огромен ресурс

1414
01:12:42,840 –> 01:12:46,320
който дори и аз не съм имал време това

1415
01:12:44,480 –> 01:12:48,239
днес открих този линк и просто искам да

1416
01:12:46,320 –> 01:12:50,040
го споделя с всички вас защото вярвам че

1417
01:12:48,239 –> 01:12:52,440
има много информация която ако някой от

1418
01:12:50,040 –> 01:12:54,719
вас има желание и интерес да се зачете

1419
01:12:52,440 –> 01:12:56,600
за да види по какъв начин изкуствен

1420
01:12:54,719 –> 01:12:58,719
интелект започва да се използва на много

1421
01:12:56,600 –> 01:13:01,400
различни места според мен това е място

1422
01:12:58,719 –> 01:13:03,159
където може да започнете и да получите

1423
01:13:01,400 –> 01:13:06,440
просто допълнителна информация за това

1424
01:13:03,159 –> 01:13:13,000
аа за това как се случват нещата

1425
01:13:06,440 –> 01:13:14,440
и общо взето с това а 8:15 а искам да да

1426
01:13:13,000 –> 01:13:18,040
затворя

1427
01:13:14,440 –> 01:13:22,159
аа днешното представяне споделям ви и

1428
01:13:18,040 –> 01:13:26,800
този линк за да може да го имате аа и да

1429
01:13:22,159 –> 01:13:30,840
оставя възможност за въпроси ако имате

1430
01:13:26,800 –> 01:13:33,400
още нещо което искате да обсъдим и да

1431
01:13:30,840 –> 01:13:36,639
изговорим докато сме

1432
01:13:33,400 –> 01:13:38,360
тук заедно много ви благодаря виждам че

1433
01:13:36,639 –> 01:13:41,199
няколко човека са писали

1434
01:13:38,360 –> 01:13:43,239
а само секунда да погледна супер

1435
01:13:41,199 –> 01:13:46,639
интересно може ли линк за facebook

1436
01:13:43,239 –> 01:13:50,800
групата а да за кавата facebook групата

1437
01:13:46,639 –> 01:13:53,000
а това е нещо което ще ще ви споделим

1438
01:13:50,800 –> 01:13:57,239
деси ти можеш ли да да кажеш коя е

1439
01:13:53,000 –> 01:14:02,239
facebook групата аз ще ще дам само за

1440
01:13:57,239 –> 01:14:02,239
секунда веднага ще

1441
01:14:02,280 –> 01:14:05,920
пусна линк към

1442
01:14:06,520 –> 01:14:15,800
нея аз за също не бях чувала за този а

1443
01:14:12,639 –> 01:14:19,760
на facebook изкуствен интелект ще го

1444
01:14:15,800 –> 01:14:24,600
разцъкам защото а с vpn и аз много

1445
01:14:19,760 –> 01:14:27,040
работя че не навсякъде ни пускат и така

1446
01:14:24,600 –> 01:14:29,040
че с голямо удоволствие и аз ще го

1447
01:14:27,040 –> 01:14:30,560
прегледам аз мисля че я намерих canva

1448
01:14:29,040 –> 01:14:33,679
for bg

1449
01:14:30,560 –> 01:14:38,800
teachers canva за учители не кам за

1450
01:14:33,679 –> 01:14:44,760
учители аз сега я ей сега ще я пусна в

1451
01:14:38,800 –> 01:14:47,880
чата ето я в кой чат пускаш е в този към

1452
01:14:44,760 –> 01:14:50,679
тук в смисъл в youtube а в youtube

1453
01:14:47,880 –> 01:14:55,199
директно добре страхотно

1454
01:14:50,679 –> 01:14:58,400
да нали се вижда мисля че може би само

1455
01:14:55,199 –> 01:15:01,800
като като линк може би не ако искаш да

1456
01:14:58,400 –> 01:15:03,920
ти я пусна в zoom и ти да я да аз ще я

1457
01:15:01,800 –> 01:15:08,679
изпратя аз мисля че намерих групата а

1458
01:15:03,920 –> 01:15:11,560
изглежда същата аа но но да я да видя да

1459
01:15:08,679 –> 01:15:14,520
същата е окей добре аа споделям го

1460
01:15:11,560 –> 01:15:16,840
веднага този линк също ето го това е

1461
01:15:14,520 –> 01:15:20,239
facebook групата която вече има виждам

1462
01:15:16,840 –> 01:15:23,440
над 4000 учители аа което е страхотно а

1463
01:15:20,239 –> 01:15:25,719
нали просто там можем да да споделяме аз

1464
01:15:23,440 –> 01:15:27,719
лично ще споделя за безплатния курс там

1465
01:15:25,719 –> 01:15:30,239
защото сега пуснах кандидатура за да

1466
01:15:27,719 –> 01:15:31,880
влез и аз в тази група не бях досега аа

1467
01:15:30,239 –> 01:15:33,880
но общо взето сме взимали информация от

1468
01:15:31,880 –> 01:15:35,320
други учители които които използват тъй

1469
01:15:33,880 –> 01:15:39,480
че това е страхотно

1470
01:15:35,320 –> 01:15:44,320
аа да цялата информация която която е

1471
01:15:39,480 –> 01:15:47,760
тук имате линковете тук вече тъй че сте

1472
01:15:44,320 –> 01:15:50,320
а сте заредени с нови знания умения и

1473
01:15:47,760 –> 01:15:52,400
инструменти за да може да продължите въ

1474
01:15:50,320 –> 01:15:58,000
във вашето преподаване много ще се

1475
01:15:52,400 –> 01:16:03,480
радвам а връщам обратно към към а нашия

1476
01:15:58,000 –> 01:16:05,520
сайт sindel torg и поканата да се

1477
01:16:03,480 –> 01:16:07,400
включите в нашите безплатни обучения

1478
01:16:05,520 –> 01:16:09,600
скоро съвсем скоро ще започнем да пуснем

1479
01:16:07,400 –> 01:16:11,520
и няколко платени обучения но тези двете

1480
01:16:09,600 –> 01:16:13,560
ще са безплатни и винаги ще останат

1481
01:16:11,520 –> 01:16:16,080
безплатни за вас така че да получите

1482
01:16:13,560 –> 01:16:18,320
материалите и да да се развивате в в

1483
01:16:16,080 –> 01:16:21,360
тези две направления и в кава и в

1484
01:16:18,320 –> 01:16:25,520
медийната грамот с изкуствени интелект и

1485
01:16:21,360 –> 01:16:28,639
за финал а искам да изпратя една анкета

1486
01:16:25,520 –> 01:16:30,440
която е за обратна връзка а вашата

1487
01:16:28,639 –> 01:16:33,360
обратна връзка е много ценна за нас и

1488
01:16:30,440 –> 01:16:35,600
ние много ще се радваме да попълните

1489
01:16:33,360 –> 01:16:37,960
тази обратна връзка за да знаем първо

1490
01:16:35,600 –> 01:16:39,600
как сме се представили ние с деси и от

1491
01:16:37,960 –> 01:16:42,120
друга страна има един въпрос за това

1492
01:16:39,600 –> 01:16:43,840
какви теми искате да направим за

1493
01:16:42,120 –> 01:16:45,239
следващите семинари голяма част от

1494
01:16:43,840 –> 01:16:47,520
семинарите които правим ние ги правим

1495
01:16:45,239 –> 01:16:50,080
веднъж в седмицата са точно по теми

1496
01:16:47,520 –> 01:16:51,840
които идват от вас като предложения а

1497
01:16:50,080 –> 01:16:53,080
мога да ви кажа че програмата която сме

1498
01:16:51,840 –> 01:16:56,800
планирали

1499
01:16:53,080 –> 01:16:59,280
до вече до сда на юли е всяка седмица да

1500
01:16:56,800 –> 01:17:01,480
имаме поне един семинар на различна

1501
01:16:59,280 –> 01:17:04,040
интересна тема а в някол седмици дори ще

1502
01:17:01,480 –> 01:17:07,719
имаме и повече от един семинар така че

1503
01:17:04,040 –> 01:17:09,719
очаквайте и разглеждайте на нашия сайт и

1504
01:17:07,719 –> 01:17:12,239
се запишете и много ще се радвам да се

1505
01:17:09,719 –> 01:17:15,000
видим на някои от нашите следващи

1506
01:17:12,239 –> 01:17:17,040
събития и с това искам много да ви

1507
01:17:15,000 –> 01:17:20,080
благодаря на всички които бяхте дотук

1508
01:17:17,040 –> 01:17:22,440
над 60 човека които останахте докрая а

1509
01:17:20,080 –> 01:17:26,880
много се радвам за това че отново бяхме

1510
01:17:22,440 –> 01:17:29,880
заедно и до нови срещи до нови срещи чао

1511
01:17:26,880 –> 01:17:29,880
чао