Panda Labs - Младежка програма за зелени иновации

1
00:02:31,599 –> 00:02:37,319
здравейте вече сме на живо в нашия

2
00:02:35,440 –> 00:02:41,159
youtube канал на приложна академия за

3
00:02:37,319 –> 00:02:43,080
образование синде аз съм теодора и днес

4
00:02:41,159 –> 00:02:47,879
имам удоволствието да ви представя нашия

5
00:02:43,080 –> 00:02:51,560
лектор а който ще ни разкаже много

6
00:02:47,879 –> 00:02:55,239
интересни а неща ще засегне много важни

7
00:02:51,560 –> 00:02:58,519
теми а семинарът ни е с много интересно

8
00:02:55,239 –> 00:03:02,360
име панда лапс зелени иновации ще си

9
00:02:58,519 –> 00:03:07,159
говорим но затова ще ни разкажа повече

10
00:03:02,360 –> 00:03:09,879
бояна драгоева нашият лектор а бояна е

11
00:03:07,159 –> 00:03:13,400
сертифициран обучител от мон съвет на

12
00:03:09,879 –> 00:03:16,879
европа има доста богат опит с деца и

13
00:03:13,400 –> 00:03:18,599
младежи но повече за нея и за

14
00:03:16,879 –> 00:03:22,480
организацията която тя представлява ще

15
00:03:18,599 –> 00:03:22,480
разберем сега от нея бояна

16
00:03:22,599 –> 00:03:30,159
здравей привет здравей теди благодаря

17
00:03:26,599 –> 00:03:33,879
много за поканата радвам се много че съм

18
00:03:30,159 –> 00:03:36,799
част от лекторите които представят а

19
00:03:33,879 –> 00:03:40,400
теми а във вашите семинари

20
00:03:36,799 –> 00:03:43,159
а така сега а ще започна с моята

21
00:03:40,400 –> 00:03:44,720
презентация така че моля да споделиш

22
00:03:43,159 –> 00:03:48,519
дали всичко е

23
00:03:44,720 –> 00:03:51,760
наред почвам да споделям

24
00:03:48,519 –> 00:03:54,640
а както и ти самата каза днес ще си

25
00:03:51,760 –> 00:03:58,519
говорим за н the ls това е младежка

26
00:03:54,640 –> 00:04:01,040
иновационна програма на в в българия но

27
00:03:58,519 –> 00:04:04,680
преди да започне искам малко да да ви

28
00:04:01,040 –> 00:04:08,720
разкажа за моя опит и защо защо попаднах

29
00:04:04,680 –> 00:04:11,400
всъщност в в българия и защо така

30
00:04:08,720 –> 00:04:15,799
продължавам развитието си в работата с

31
00:04:11,400 –> 00:04:18,199
младежи а тук виждате различни лога

32
00:04:15,799 –> 00:04:19,680
които те са просто лога но за мен

33
00:04:18,199 –> 00:04:21,960
означават много защото всъщност

34
00:04:19,680 –> 00:04:25,120
представят пътя по който съм вървяла за

35
00:04:21,960 –> 00:04:27,160
да се обучавам и да работя именно с

36
00:04:25,120 –> 00:04:30,400
организации които подкрепят младежката

37
00:04:27,160 –> 00:04:33,520
работа аз самата още в първата си година

38
00:04:30,400 –> 00:04:35,360
в университета а така проявих голям

39
00:04:33,520 –> 00:04:38,440
интерес към младежките организации

40
00:04:35,360 –> 00:04:40,639
първата с която активно се занимавах

41
00:04:38,440 –> 00:04:43,280
беше isec това е така най-голямата

42
00:04:40,639 –> 00:04:45,919
студентска организация в света и

43
00:04:43,280 –> 00:04:48,479
всъщност тогава разбрах смисъла от това

44
00:04:45,919 –> 00:04:51,000
да се занимавам и с неформално

45
00:04:48,479 –> 00:04:53,759
образование и да прилагам на практика

46
00:04:51,000 –> 00:04:55,560
нещата които от които някой учих в

47
00:04:53,759 –> 00:04:58,360
университета или им бяха интересни

48
00:04:55,560 –> 00:05:01,080
просто в личния ми живот и всъщност така

49
00:04:58,360 –> 00:05:03,240
вече 10 го години продължавам да се

50
00:05:01,080 –> 00:05:05,280
занимавам както професионално но

51
00:05:03,240 –> 00:05:08,199
продължавам и да съм доброволец в

52
00:05:05,280 –> 00:05:11,600
различни организации и това е всъщност

53
00:05:08,199 –> 00:05:14,479
един букет който виждате в момента и бих

54
00:05:11,600 –> 00:05:17,960
казала че наистина ме е изградил като

55
00:05:14,479 –> 00:05:20,560
професионалист а аз съм родом от добрич

56
00:05:17,960 –> 00:05:23,000
затова и виждате младежки център добрич

57
00:05:20,560 –> 00:05:25,800
също виждате зоо центъра в добрич това

58
00:05:23,000 –> 00:05:28,039
са места които активно съм работила и

59
00:05:25,800 –> 00:05:31,120
съм била доброволец а тъй като аз се

60
00:05:28,039 –> 00:05:33,800
чувствам много свързана с моя град и с

61
00:05:31,120 –> 00:05:36,120
младите хора от моя град и всъщност а

62
00:05:33,800 –> 00:05:38,639
целият смисъл на това да работя с млади

63
00:05:36,120 –> 00:05:41,560
хора идва точно от това че съм израснала

64
00:05:38,639 –> 00:05:44,000
в по-малък град и съм искала така и до

65
00:05:41,560 –> 00:05:46,919
ден днешен искам да помагам на

66
00:05:44,000 –> 00:05:49,600
развитието им виждам много голям смисъл

67
00:05:46,919 –> 00:05:50,520
в неформалното образование защото вярвам

68
00:05:49,600 –> 00:05:53,880
че

69
00:05:50,520 –> 00:05:57,000
а има така голям потенциал да върви ръка

70
00:05:53,880 –> 00:05:58,919
за ръка с формалното образование макар

71
00:05:57,000 –> 00:06:01,880
сега да нямам възможност да разбера

72
00:05:58,919 –> 00:06:03,880
повече за за вас и да разбера а с какво

73
00:06:01,880 –> 00:06:06,919
се занимавате ще се радвам в чата да

74
00:06:03,880 –> 00:06:09,599
споделите а професионално с какво се

75
00:06:06,919 –> 00:06:12,440
занимавате и после ще погледна за да

76
00:06:09,599 –> 00:06:15,520
видя кои са ни допирните точки всъщност

77
00:06:12,440 –> 00:06:19,919
и сега продължавам със следващия слайд и

78
00:06:15,520 –> 00:06:24,360
тук има един въпрос към вас дали виждате

79
00:06:19,919 –> 00:06:28,280
нещо нещо общо а между австралия и

80
00:06:24,360 –> 00:06:30,360
българия всъщност тук така да се каже не

81
00:06:28,280 –> 00:06:32,280
е въпрос който кото знаем от обща

82
00:06:30,360 –> 00:06:35,319
култура затова аз много бързо ще ви

83
00:06:32,280 –> 00:06:39,720
отговоря на този въпрос и това е че

84
00:06:35,319 –> 00:06:42,520
приликата е панда лапс защо защото в

85
00:06:39,720 –> 00:06:45,599
нашия екип който е част от вв в българия

86
00:06:42,520 –> 00:06:47,919
вече трета година започваме работата в

87
00:06:45,599 –> 00:06:51,440
отдела си с младежи именно с тази

88
00:06:47,919 –> 00:06:54,520
програма pandalabs е платформа която

89
00:06:51,440 –> 00:06:57,599
първоначално се разработва в австралия и

90
00:06:54,520 –> 00:07:00,199
ние така си я взехме и си я преработихме

91
00:06:57,599 –> 00:07:03,360
в модел който работи за младеж

92
00:07:00,199 –> 00:07:05,560
уникалното в този модел е че се стремим

93
00:07:03,360 –> 00:07:09,960
към устойчивост и то по-скоро

94
00:07:05,560 –> 00:07:12,520
устойчивост в бизнеса нещо което вярвам

95
00:07:09,960 –> 00:07:15,479
всички забелязвате че ще е не че ще е

96
00:07:12,520 –> 00:07:18,599
есенцията в бъдещето на бизнеса и това

97
00:07:15,479 –> 00:07:21,599
как да комбинираме опазване на околна

98
00:07:18,599 –> 00:07:23,599
среда и създаването на бизнес решения

99
00:07:21,599 –> 00:07:27,960
малко по-напред ще ви дам и конкретни

100
00:07:23,599 –> 00:07:31,520
примери всъщност как го правим ние

101
00:07:27,960 –> 00:07:34,960
а това това към което най-силно се

102
00:07:31,520 –> 00:07:37,400
стремим когато организираме панда ws е

103
00:07:34,960 –> 00:07:39,840
да обединяваме различни сектори и тук

104
00:07:37,400 –> 00:07:42,879
пред вас виждате кои са тези сектори

105
00:07:39,840 –> 00:07:45,919
това са бизнеса науката и гражданския

106
00:07:42,879 –> 00:07:48,879
сектор защо вярваме че е добре те да

107
00:07:45,919 –> 00:07:52,319
бъдат заедно в разработката на бизнес

108
00:07:48,879 –> 00:07:54,199
идеи и в работа с младежи е ясно мисля

109
00:07:52,319 –> 00:07:56,400
за повечето от вас това е защото

110
00:07:54,199 –> 00:08:00,639
постигаме именно тази устойчивост в

111
00:07:56,400 –> 00:08:03,319
бъдещето и а така в всяка една наша

112
00:08:00,639 –> 00:08:05,560
програма каним именно представители на

113
00:08:03,319 –> 00:08:08,599
този сектор за да обединим усилия и

114
00:08:05,560 –> 00:08:12,120
заедно да решим едни от най-големите

115
00:08:08,599 –> 00:08:15,360
проблеми свързани с околната среда а та

116
00:08:12,120 –> 00:08:18,759
устойчивостта в програмата следваме

117
00:08:15,360 –> 00:08:23,360
както и в в обучителната ни програма

118
00:08:18,759 –> 00:08:25,560
така и когато всъщност съставяме и

119
00:08:23,360 –> 00:08:28,440
избираме

120
00:08:25,560 –> 00:08:30,919
темите сега малко ще мина през това да

121
00:08:28,440 –> 00:08:33,279
ви покажа как какъв е пътят при

122
00:08:30,919 –> 00:08:35,560
организирането на панда лабс той е един

123
00:08:33,279 –> 00:08:37,680
път който всъщност ние подготвяме

124
00:08:35,560 –> 00:08:40,800
понякога с месеци включваме много

125
00:08:37,680 –> 00:08:44,320
различни страни както видяхте и едно от

126
00:08:40,800 –> 00:08:46,959
основните неща е да изберем тема тема

127
00:08:44,320 –> 00:08:50,080
защо е важно да изберем актуална тема

128
00:08:46,959 –> 00:08:53,959
това е защото има едни много наболяли

129
00:08:50,080 –> 00:08:56,240
теми в момента които а до някаква степен

130
00:08:53,959 –> 00:08:59,160
влияят на нашето бъдеще и неслучайно

131
00:08:56,240 –> 00:09:02,120
всяка всяка тема която избираме тя запо

132
00:08:59,160 –> 00:09:05,760
започва с бъдещето на а бъдещето на

133
00:09:02,120 –> 00:09:09,240
храната бъдещето на мобилността бъдещето

134
00:09:05,760 –> 00:09:11,720
на градовете и на селата и а така

135
00:09:09,240 –> 00:09:15,160
залагайки тези проблеми в работата си с

136
00:09:11,720 –> 00:09:18,200
експерти ние оформяме конкретни казуси и

137
00:09:15,160 –> 00:09:21,160
всъщност тези казуси а представляват

138
00:09:18,200 –> 00:09:22,920
проблеми в темата да речем ще ви дам

139
00:09:21,160 –> 00:09:26,600
един пример когато става въпрос за

140
00:09:22,920 –> 00:09:29,680
бъдещето на градовете един казус който

141
00:09:26,600 –> 00:09:31,680
ние а по който ние работихме съответно

142
00:09:29,680 –> 00:09:33,959
младежите след това решаваха своите

143
00:09:31,680 –> 00:09:38,760
бизнес идеи са така наречените

144
00:09:33,959 –> 00:09:40,800
тропически нощи тропическите нощи а са в

145
00:09:38,760 –> 00:09:44,040
момента проблем за който не се говори

146
00:09:40,800 –> 00:09:47,360
активно но нашият отдел климат и енергия

147
00:09:44,040 –> 00:09:50,720
във вв в българия много ясно разпознава

148
00:09:47,360 –> 00:09:54,079
и той най-вече е свързан с това че все

149
00:09:50,720 –> 00:09:58,560
повече нощи в градовете по време на

150
00:09:54,079 –> 00:10:01,880
летния сезон а температурите не се само

151
00:09:58,560 –> 00:10:05,519
се по качват и през нощта и всъщност тук

152
00:10:01,880 –> 00:10:07,160
а се оказва проблем не само за за хората

153
00:10:05,519 –> 00:10:10,160
които живеят там и най-вече за

154
00:10:07,160 –> 00:10:13,079
възрастните тъй като телесно телесно ние

155
00:10:10,160 –> 00:10:15,800
не можем да да се разхладим се създават

156
00:10:13,079 –> 00:10:18,600
болести и по този начин всъщност

157
00:10:15,800 –> 00:10:22,160
затоплянето влияе както на нашия начин

158
00:10:18,600 –> 00:10:23,519
на живот така и а разбирате че влияе и

159
00:10:22,160 –> 00:10:26,079
на

160
00:10:23,519 –> 00:10:30,160
биоразнообразието както в градска среда

161
00:10:26,079 –> 00:10:32,200
така и а около нея та това е един пример

162
00:10:30,160 –> 00:10:34,440
друг пример който мога да ви дам като

163
00:10:32,200 –> 00:10:37,240
става въпрос за бъдещето на храната

164
00:10:34,440 –> 00:10:39,720
който разглеждахме са хранителните

165
00:10:37,240 –> 00:10:43,279
опаковки или хранителните отпадъци

166
00:10:39,720 –> 00:10:46,360
оказва се че а почти 1/3 от храната

167
00:10:43,279 –> 00:10:49,120
която се възпроизвежда всъщност в а

168
00:10:46,360 –> 00:10:52,800
извинете произвежда в света бива

169
00:10:49,120 –> 00:10:56,200
изхвърлена и затова всъщност когато

170
00:10:52,800 –> 00:10:59,800
даваме такива актуални казуси младежите

171
00:10:56,200 –> 00:11:02,200
могат както да разберат че те реално се

172
00:10:59,800 –> 00:11:04,839
случва така и да помислят как тяхното

173
00:11:02,200 –> 00:11:08,440
бизнес как тяхната бизнес идея може да

174
00:11:04,839 –> 00:11:11,399
го разреши и след като а всъщност

175
00:11:08,440 –> 00:11:13,399
създадем темите и казусите започваме да

176
00:11:11,399 –> 00:11:15,570
търсим активно младежи които имат

177
00:11:13,399 –> 00:11:16,880
интерес към опазване на околна среда

178
00:11:15,570 –> 00:11:19,800
[музика]

179
00:11:16,880 –> 00:11:22,079
а към природни науки и към

180
00:11:19,800 –> 00:11:26,200
предприемачество защото тази тази

181
00:11:22,079 –> 00:11:29,200
програма основно работи със зелени

182
00:11:26,200 –> 00:11:32,279
иновации хубавото на програмата е че тя

183
00:11:29,200 –> 00:11:35,200
е онлайн и може да се включат младежи от

184
00:11:32,279 –> 00:11:38,200
цяла българия защото в първата част ние

185
00:11:35,200 –> 00:11:40,160
се така даваме полена изява както на

186
00:11:38,200 –> 00:11:42,959
индивидуални кандидатури така и на

187
00:11:40,160 –> 00:11:45,360
отборни кандидатури защо защото при

188
00:11:42,959 –> 00:11:47,600
отборните кандидатури сме забелязали че

189
00:11:45,360 –> 00:11:50,560
в някой клас се оформя отбор който има

190
00:11:47,600 –> 00:11:52,639
интерес да продължи работа извънкласно

191
00:11:50,560 –> 00:11:57,160
или пък когато са индивидуални

192
00:11:52,639 –> 00:11:59,360
кандидатури а ние правим такъв подбор че

193
00:11:57,160 –> 00:12:01,480
комбинираме интересите на младеж те

194
00:11:59,360 –> 00:12:03,399
понякога макар и от различни градове те

195
00:12:01,480 –> 00:12:06,200
се запознават с нови хора и създават

196
00:12:03,399 –> 00:12:09,200
приятелства и така разширяваме също

197
00:12:06,200 –> 00:12:13,040
кръга от запознанства на на младите хора

198
00:12:09,200 –> 00:12:15,600
и а възрастовата граница с която работим

199
00:12:13,040 –> 00:12:18,360
обикновено е между 15 и 25 години

200
00:12:15,600 –> 00:12:21,240
разбира се ние се съобразяваме с това но

201
00:12:18,360 –> 00:12:24,399
понякога и наистина отчитаме смисъла на

202
00:12:21,240 –> 00:12:26,600
това тинейджъри и такива кои такива

203
00:12:24,399 –> 00:12:29,440
младежи които още са в училищна среда да

204
00:12:26,600 –> 00:12:32,120
се срещат със студенти които вече имат а

205
00:12:29,440 –> 00:12:34,680
професионален път или по-богати знания и

206
00:12:32,120 –> 00:12:37,120
така заедно те съумяват да създават

207
00:12:34,680 –> 00:12:39,800
невероятни идеи истината е че сме имали

208
00:12:37,120 –> 00:12:43,040
отбори които са стигали до мастърклас

209
00:12:39,800 –> 00:12:45,000
благодарение на добрата си работа в екип

210
00:12:43,040 –> 00:12:46,800
и това много ни радва и продължава до

211
00:12:45,000 –> 00:12:50,000
ден днешен да си общуват и да са

212
00:12:46,800 –> 00:12:53,440
приятели и всъщност когато настъпи време

213
00:12:50,000 –> 00:12:55,440
за хакатоните които се провеждат два два

214
00:12:53,440 –> 00:12:57,839
пъти в месеца когато тече нашият

215
00:12:55,440 –> 00:13:01,040
семестър аа в

216
00:12:57,839 –> 00:13:04,199
а по време на хакатона ние срещаме

217
00:13:01,040 –> 00:13:07,279
участниците с експерти и с представители

218
00:13:04,199 –> 00:13:11,240
на бизнеса които дават реални примери за

219
00:13:07,279 –> 00:13:13,399
това как да се справят а младежите при

220
00:13:11,240 –> 00:13:15,440
оформянето на тяхната бизнес идея даваме

221
00:13:13,399 –> 00:13:17,320
им един много широк контекст който

222
00:13:15,440 –> 00:13:19,720
всъщност е на база изследвания

223
00:13:17,320 –> 00:13:22,519
проучвания или просто работата на

224
00:13:19,720 –> 00:13:25,079
представителите на различните сектори и

225
00:13:22,519 –> 00:13:28,160
разбира се по време на самия хакатон

226
00:13:25,079 –> 00:13:30,959
всеки отбор а има възможност да работи с

227
00:13:28,160 –> 00:13:33,600
ментори които им помагат за да се

228
00:13:30,959 –> 00:13:35,440
сработят по-добре или в случай че имат

229
00:13:33,600 –> 00:13:37,279
някакви въпроси или нужда от

230
00:13:35,440 –> 00:13:39,320
допълнителна информация също ги

231
00:13:37,279 –> 00:13:42,680
подкрепяме в това и забелязваме че друг

232
00:13:39,320 –> 00:13:46,760
мост който се а е подходящ за създаване

233
00:13:42,680 –> 00:13:49,880
именно на тези а приятелства и среща със

234
00:13:46,760 –> 00:13:51,880
съмишленици и веднъж когато изтече този

235
00:13:49,880 –> 00:13:54,120
хакатон който бих казала че е много

236
00:13:51,880 –> 00:13:58,279
интензивен формат защото младежите имат

237
00:13:54,120 –> 00:14:01,279
под 48 часа да генерират бизнес идея аа

238
00:13:58,279 –> 00:14:04,320
четири и от отборите всъщност идват на

239
00:14:01,279 –> 00:14:09,600
мастърклас обикновено маст мастърклас е

240
00:14:04,320 –> 00:14:12,959
на живо в град софия и в в порядъка на

241
00:14:09,600 –> 00:14:15,880
шест дни те имат време да оформят своята

242
00:14:12,959 –> 00:14:18,120
бизнес идея и вече тук не залагаме

243
00:14:15,880 –> 00:14:21,279
толкова много на контекст а залагаме

244
00:14:18,120 –> 00:14:23,759
повече на това да ги срещаме с хора

245
00:14:21,279 –> 00:14:25,720
спрямо техните идеи защото вече те

246
00:14:23,759 –> 00:14:29,040
избират нещо по-нишови

247
00:14:25,720 –> 00:14:32,440
повече технологична база или дали има

248
00:14:29,040 –> 00:14:34,920
повече научна база тоест а а дали имат

249
00:14:32,440 –> 00:14:37,480
нужда да посетят лаборатория или някой

250
00:14:34,920 –> 00:14:40,199
институт което обикновено правим с тях

251
00:14:37,480 –> 00:14:42,240
така че самата програма която създаваме

252
00:14:40,199 –> 00:14:45,480
по време на мастъркласа бихме казали че

253
00:14:42,240 –> 00:14:50,040
е изцяло оформена според това накъде те

254
00:14:45,480 –> 00:14:53,519
се стремят като отбори и хубавото е че а

255
00:14:50,040 –> 00:14:55,160
освен тези посещения те те получават и

256
00:14:53,519 –> 00:14:57,680
знания свързани с това как да се

257
00:14:55,160 –> 00:15:01,040
представят тоест така наречените меки

258
00:14:57,680 –> 00:15:04,279
умения ние се стремим да ги включваме в

259
00:15:01,040 –> 00:15:07,120
програмата например каним актьори които

260
00:15:04,279 –> 00:15:09,399
им говорят за това как да говорят пред

261
00:15:07,120 –> 00:15:11,560
публика също така ги срещаме с

262
00:15:09,399 –> 00:15:13,759
инвеститори които ги учат как да

263
00:15:11,560 –> 00:15:16,040
представят своята бизнес идея така че да

264
00:15:13,759 –> 00:15:18,920
получат финансиране и в много от

265
00:15:16,040 –> 00:15:23,720
случаите те могат да продължат контакт

266
00:15:18,920 –> 00:15:25,920
с такива хора и всъщност по този начин

267
00:15:23,720 –> 00:15:30,759
тяхната мрежа от запознанства се

268
00:15:25,920 –> 00:15:32,920
увеличава и от опита ни забелязваме че а

269
00:15:30,759 –> 00:15:36,680
по-предприемчивите от тях продължават да

270
00:15:32,920 –> 00:15:40,720
си контактуват с лекторите и съумяват и

271
00:15:36,680 –> 00:15:42,800
след формата да работят много добре тук

272
00:15:40,720 –> 00:15:45,000
отново те имат ментори този път

273
00:15:42,800 –> 00:15:48,560
менторите са представители на бизнеса

274
00:15:45,000 –> 00:15:51,959
тоест те получават а така един букет от

275
00:15:48,560 –> 00:15:55,440
контакти а докато оформят своята бизнес

276
00:15:51,959 –> 00:15:57,959
идея за да могат да направят проучване

277
00:15:55,440 –> 00:15:59,800
за да могат да тестват продукта си друго

278
00:15:57,959 –> 00:16:02,560
нещо на което което залагаме по време на

279
00:15:59,800 –> 00:16:05,959
мастъркласа е как отборът да създаде

280
00:16:02,560 –> 00:16:07,959
първия си прототип това винаги е много

281
00:16:05,959 –> 00:16:11,680
печелившо когато става въпрос за

282
00:16:07,959 –> 00:16:13,759
представянето на идеята пред жури и така

283
00:16:11,680 –> 00:16:17,199
всъщност това е един краен резултат

284
00:16:13,759 –> 00:16:20,600
който търсим от тях и вече като

285
00:16:17,199 –> 00:16:24,079
последващ елемент е че те а само един

286
00:16:20,600 –> 00:16:27,040
отбор печели финансиране финансирането е

287
00:16:24,079 –> 00:16:30,440
от 7 000 лв и това финансиране

288
00:16:27,040 –> 00:16:33,040
обикновено е а точно за да могат да

289
00:16:30,440 –> 00:16:35,160
създадат своя прототип или да а

290
00:16:33,040 –> 00:16:37,839
финансират част от кампанията си като

291
00:16:35,160 –> 00:16:39,959
става въпрос за рекламиране или да се

292
00:16:37,839 –> 00:16:43,240
така да се снабдят с най-нужните за тях

293
00:16:39,959 –> 00:16:46,040
неща и както ви казах вече при срещате

294
00:16:43,240 –> 00:16:50,480
се с инвеститори те вече се запознават с

295
00:16:46,040 –> 00:16:54,639
различни форми за а продължение на

296
00:16:50,480 –> 00:16:57,000
реализиране на тяхната идея и друг друг

297
00:16:54,639 –> 00:16:59,399
бонус всъщност който получават е че те

298
00:16:57,000 –> 00:17:01,319
влизат в нашата мрежа и така

299
00:16:59,399 –> 00:17:03,920
допълнително се информират за други

300
00:17:01,319 –> 00:17:07,640
възможности като става въпрос за околна

301
00:17:03,920 –> 00:17:09,720
среда за застъпничество и други проекти

302
00:17:07,640 –> 00:17:13,000
които се организират и от нашата

303
00:17:09,720 –> 00:17:15,240
младежка структура пангея и именно по

304
00:17:13,000 –> 00:17:18,480
този начин те могат да продължат

305
00:17:15,240 –> 00:17:21,319
работата си по своята бизнес идея или

306
00:17:18,480 –> 00:17:24,120
просто ако така им харесва да се

307
00:17:21,319 –> 00:17:27,400
занимават по пов дълбочина да създават

308
00:17:24,120 –> 00:17:31,520
свои инициативи това е нещо което също

309
00:17:27,400 –> 00:17:33,520
предлагаме а тук съм сложила две снимки

310
00:17:31,520 –> 00:17:36,520
просто за да видите каква е енергията

311
00:17:33,520 –> 00:17:39,840
когато се срещаме с младежите на живо

312
00:17:36,520 –> 00:17:43,360
вляво виждате посещение в лаборатория а

313
00:17:39,840 –> 00:17:46,039
вдясно а част от менторите на младежите

314
00:17:43,360 –> 00:17:49,400
и на тези които са спечелили всъщност и

315
00:17:46,039 –> 00:17:52,200
дори има и учител на тази снимка

316
00:17:49,400 –> 00:17:54,520
хубавото е че форматът ни позволява да

317
00:17:52,200 –> 00:17:56,840
се срещаме и с учители което е много

318
00:17:54,520 –> 00:17:59,360
ценно за нас е важно да разбираме

319
00:17:56,840 –> 00:18:01,720
нуждите на младежите и и през училищната

320
00:17:59,360 –> 00:18:05,280
среда и какво може да

321
00:18:01,720 –> 00:18:08,520
подобрим и всъщност може би виждате че

322
00:18:05,280 –> 00:18:11,600
както на така на моя бекграунд така и

323
00:18:08,520 –> 00:18:14,000
тука на този слайд нашият слоган е хвани

324
00:18:11,600 –> 00:18:16,880
бъдещето в свои ръце може би ще си

325
00:18:14,000 –> 00:18:18,320
кажете какво точно пък има имате предвид

326
00:18:16,880 –> 00:18:21,720
по това

327
00:18:18,320 –> 00:18:23,880
а сега ще ви представя защо всъщност

328
00:18:21,720 –> 00:18:26,320
смятаме че младежите имат целия

329
00:18:23,880 –> 00:18:29,960
потенциал да хванат бъдещето в свои

330
00:18:26,320 –> 00:18:33,000
ръце първото е че по време на програмата

331
00:18:29,960 –> 00:18:35,600
те се запознават с истинския смисъл на

332
00:18:33,000 –> 00:18:37,960
това какво е да живеем устойчиво а това

333
00:18:35,600 –> 00:18:40,760
е една популярна дума която срещаме все

334
00:18:37,960 –> 00:18:43,120
повече в ежедневието си но знаем ли

335
00:18:40,760 –> 00:18:45,559
всъщност как да я прилагаме имаме ли

336
00:18:43,120 –> 00:18:48,440
достъпа до информацията за да за да

337
00:18:45,559 –> 00:18:50,679
прилагаме тази информация или е нещо

338
00:18:48,440 –> 00:18:54,159
което просто чуваме като терминология и

339
00:18:50,679 –> 00:18:56,600
не ни е много ясно та всеки един от тях

340
00:18:54,159 –> 00:18:59,640
разбира смисъла на устойчив начин на

341
00:18:56,600 –> 00:19:02,400
живот но и на устойчива би бизнес идея а

342
00:18:59,640 –> 00:19:04,320
бидейки част от програмата panda laps

343
00:19:02,400 –> 00:19:08,520
много от тях дори

344
00:19:04,320 –> 00:19:11,080
а така знанията които съумяват да да

345
00:19:08,520 –> 00:19:13,919
научат по време на програмата достигат

346
00:19:11,080 –> 00:19:17,520
понякога и до тяхното училище или до

347
00:19:13,919 –> 00:19:20,000
тяхния екоклуб или въобще в а общността

348
00:19:17,520 –> 00:19:22,559
в която вече са и така могат да създават

349
00:19:20,000 –> 00:19:25,960
по-малки групи с които да работят по

350
00:19:22,559 –> 00:19:28,720
идеи свързани с темата както вече ви

351
00:19:25,960 –> 00:19:31,760
споменах наистина развитието на меки

352
00:19:28,720 –> 00:19:34,640
умения става все по-важна част бих

353
00:19:31,760 –> 00:19:38,280
казала от образованието може би от една

354
00:19:34,640 –> 00:19:39,640
страна че аа младите хора имат повече

355
00:19:38,280 –> 00:19:42,720
нужда да

356
00:19:39,640 –> 00:19:45,600
комуникират среда която е отвъд онлайн

357
00:19:42,720 –> 00:19:49,039
средата и да се учат как да комуникират

358
00:19:45,600 –> 00:19:52,280
как да работят в екип нещо което аа

359
00:19:49,039 –> 00:19:55,400
обикновено в неформалното образование се

360
00:19:52,280 –> 00:19:57,240
ей така много важна много важна точка

361
00:19:55,400 –> 00:20:01,760
като става въпрос за учене през

362
00:19:57,240 –> 00:20:04,159
преживяване и затова се стремим върху

363
00:20:01,760 –> 00:20:06,880
това винаги да го включваме в програмите

364
00:20:04,159 –> 00:20:08,919
ни и забелязваме че различни групи от

365
00:20:06,880 –> 00:20:11,840
младежи наистина минават през

366
00:20:08,919 –> 00:20:15,320
трансформации и лични такива които

367
00:20:11,840 –> 00:20:17,600
смятаме за много ценни защото уменията

368
00:20:15,320 –> 00:20:19,760
не винаги се свързват с това да знаеш

369
00:20:17,600 –> 00:20:22,000
твърде много информация но как да я

370
00:20:19,760 –> 00:20:24,600
прилагаш или какви са личностните ти

371
00:20:22,000 –> 00:20:28,159
умени тоест кой е потенциалът който

372
00:20:24,600 –> 00:20:29,480
искаш да разкриеш пред света а твоя

373
00:20:28,159 –> 00:20:31,840
дуален

374
00:20:29,480 –> 00:20:34,600
принос предприемачество

375
00:20:31,840 –> 00:20:37,480
предприемачеството е друга друга точка

376
00:20:34,600 –> 00:20:40,120
която така покриваме в панда

377
00:20:37,480 –> 00:20:43,320
ls знаете че един

378
00:20:40,120 –> 00:20:45,240
човек може да е предприемчив отвъд това

379
00:20:43,320 –> 00:20:48,880
да създава бизнес

380
00:20:45,240 –> 00:20:50,679
идея например да създадеш инициатива в

381
00:20:48,880 –> 00:20:53,919
своя град или да

382
00:20:50,679 –> 00:20:57,120
създадеш бизнес идея която променя света

383
00:20:53,919 –> 00:21:01,640
и наистина такива примери има много така

384
00:20:57,120 –> 00:21:04,280
че мението да да можеш да си по

385
00:21:01,640 –> 00:21:06,640
предприемчив и да си по-уверен когато

386
00:21:04,280 –> 00:21:10,679
представяш своята идея и затова как да

387
00:21:06,640 –> 00:21:13,679
създаваш контакт и мрежа а помага много

388
00:21:10,679 –> 00:21:19,240
в развитието на един млад

389
00:21:13,679 –> 00:21:22,720
човек наука защо защото науката е

390
00:21:19,240 –> 00:21:25,480
м друг елемент върху който работим

391
00:21:22,720 –> 00:21:29,240
посредством и възможността да работим с

392
00:21:25,480 –> 00:21:31,880
експерти във вв българия а ние имаме

393
00:21:29,240 –> 00:21:34,919
отдел води имаме отдел гори отдел

394
00:21:31,880 –> 00:21:37,600
защитени видове и територии и също така

395
00:21:34,919 –> 00:21:40,919
климат и енергия всъщност по този начин

396
00:21:37,600 –> 00:21:43,880
а даваме достъп на всеки младеж който

397
00:21:40,919 –> 00:21:47,679
има интерес от тези теми да се да се

398
00:21:43,880 –> 00:21:48,559
така задълбочи и да разбере повече какво

399
00:21:47,679 –> 00:21:50,840
какви

400
00:21:48,559 –> 00:21:53,480
влияния всеки един от нас има върху

401
00:21:50,840 –> 00:21:56,000
околната среда и как това влияе на

402
00:21:53,480 –> 00:22:01,400
биоразнообразието и как можем всъщност

403
00:21:56,000 –> 00:22:05,720
да имаме по а ясен и по по-голям принос

404
00:22:01,400 –> 00:22:08,039
като става въпрос за тази тема

405
00:22:05,720 –> 00:22:11,799
застъпничество като неправителствена

406
00:22:08,039 –> 00:22:14,400
организация разбира се ние се стремим а

407
00:22:11,799 –> 00:22:18,240
да учим младежите за това как да се

408
00:22:14,400 –> 00:22:21,200
застъпват и даваме много от себе си да

409
00:22:18,240 –> 00:22:24,000
да ги учим на това какво е младежко

410
00:22:21,200 –> 00:22:28,159
овластяване как да изказват своите нужди

411
00:22:24,000 –> 00:22:30,279
пред света и пред различните групи каста

412
00:22:28,159 –> 00:22:34,120
въпрос за гражданско образование това е

413
00:22:30,279 –> 00:22:37,679
също нещо което предоставяме като отдел

414
00:22:34,120 –> 00:22:41,520
във ввф така че със сигурност е нещо

415
00:22:37,679 –> 00:22:46,080
което имаме желание да развиваме от

416
00:22:41,520 –> 00:22:49,799
тях мрежа сложила съм мрежа не само

417
00:22:46,080 –> 00:22:52,640
затова че влиза в мрежа от съмишленици

418
00:22:49,799 –> 00:22:54,640
от други млади хора с които могат да

419
00:22:52,640 –> 00:22:57,640
работят в бъдеще и да създават дори

420
00:22:54,640 –> 00:22:59,880
бизнес идея а и също така мрежа именно

421
00:22:57,640 –> 00:23:02,200
от представители на науката на

422
00:22:59,880 –> 00:23:03,919
предприемаческата екосистема в страната

423
00:23:02,200 –> 00:23:07,559
и отвъд нея

424
00:23:03,919 –> 00:23:10,799
а но и експерти в различни области за да

425
00:23:07,559 –> 00:23:13,400
могат да да имат достъп до всичко от

426
00:23:10,799 –> 00:23:15,840
което имат нужда за да се чувстват добре

427
00:23:13,400 –> 00:23:18,919
докато

428
00:23:15,840 –> 00:23:22,600
растат съмишленици мисля че вече

429
00:23:18,919 –> 00:23:24,039
споменах защо това е толкова важно но а

430
00:23:22,600 –> 00:23:27,320
ние самите

431
00:23:24,039 –> 00:23:29,960
а така имаме стремеж и с помощта на

432
00:23:27,320 –> 00:23:32,320
други млади хора сме създали онлайн

433
00:23:29,960 –> 00:23:35,200
общност която именно предоставя

434
00:23:32,320 –> 00:23:36,960
възможност за комуникация с хора с

435
00:23:35,200 –> 00:23:40,440
сходни интереси като става въпрос за

436
00:23:36,960 –> 00:23:43,240
околна среда менторството е много също

437
00:23:40,440 –> 00:23:46,559
много ключов елемент напоследък все

438
00:23:43,240 –> 00:23:49,080
повече а организации и наши колеги

439
00:23:46,559 –> 00:23:52,000
разбираме смисъла от това младежите да

440
00:23:49,080 –> 00:23:54,960
получават менторство извън училищна

441
00:23:52,000 –> 00:23:58,760
среда извън семейната среда за да могат

442
00:23:54,960 –> 00:24:01,080
да работят фокусирано а върху това което

443
00:23:58,760 –> 00:24:02,480
те самите искат да постигнат така че

444
00:24:01,080 –> 00:24:05,760
менторството

445
00:24:02,480 –> 00:24:08,640
е нещо друго за което

446
00:24:05,760 –> 00:24:11,320
а в което вярваме и искаме да

447
00:24:08,640 –> 00:24:14,679
предоставяме на младежите по време на

448
00:24:11,320 –> 00:24:16,600
самия формат и при желание от младежите

449
00:24:14,679 –> 00:24:18,880
и след

450
00:24:16,600 –> 00:24:24,320
това кариерно

451
00:24:18,880 –> 00:24:27,240
развитие като част от мрежата вече също

452
00:24:24,320 –> 00:24:30,080
така имаме контакти от различни

453
00:24:27,240 –> 00:24:32,279
организаци бизнеси и всъщност

454
00:24:30,080 –> 00:24:36,320
непрекъснато споделяме информация с

455
00:24:32,279 –> 00:24:38,960
младежите къде могат да намерят работа

456
00:24:36,320 –> 00:24:42,120
или допълнително обучение което ще им

457
00:24:38,960 –> 00:24:45,760
помогне по техния път дори имаме успешни

458
00:24:42,120 –> 00:24:48,880
истории как младежи от панда laps

459
00:24:45,760 –> 00:24:52,240
програмата са наши колеги в момента така

460
00:24:48,880 –> 00:24:54,760
че бихме казали че това също е нещо с

461
00:24:52,240 –> 00:24:57,159
което много се гордеем и се радваме и се

462
00:24:54,760 –> 00:24:59,760
надяваме да продължи да се развива по

463
00:24:57,159 –> 00:24:59,760
същия

464
00:25:00,320 –> 00:25:07,000
начин хубавото на нашия отдел и друго

465
00:25:04,440 –> 00:25:10,480
нещо с което се гордеем е че се стремим

466
00:25:07,000 –> 00:25:14,640
да създаваме и мрежа от образователни

467
00:25:10,480 –> 00:25:17,559
институции и тук са само една част от от

468
00:25:14,640 –> 00:25:20,320
тези с които работим много активно и

469
00:25:17,559 –> 00:25:24,159
всъщност сме в непрекъсната комуникация

470
00:25:20,320 –> 00:25:26,640
за да да сме сигурни че а учениците в

471
00:25:24,159 –> 00:25:28,600
тяхното училище имат допълнителни

472
00:25:26,640 –> 00:25:31,600
възможности да се развиват и в

473
00:25:28,600 –> 00:25:34,279
извънкласните си дейности и по този

474
00:25:31,600 –> 00:25:39,960
начин създаваме по-устойчиви отношения с

475
00:25:34,279 –> 00:25:43,080
тях и разбираме нуждите им работим с

476
00:25:39,960 –> 00:25:45,840
училища от кюстендил перник и бобовдол

477
00:25:43,080 –> 00:25:49,559
много активно като обучаваме учители на

478
00:25:45,840 –> 00:25:53,360
теми свързани със зелена енергия с

479
00:25:49,559 –> 00:25:55,360
природо базирани решения и също така

480
00:25:53,360 –> 00:25:58,120
имаме опит в това да организираме и

481
00:25:55,360 –> 00:26:00,320
кръгли маси именно за да покри ваме

482
00:25:58,120 –> 00:26:02,600
темата за застъпничеството за която

483
00:26:00,320 –> 00:26:05,200
по-рано ви казах и да ги включваме в

484
00:26:02,600 –> 00:26:09,520
създаването на младежки политики в тези

485
00:26:05,200 –> 00:26:12,799
градове и да могат тези които искат да

486
00:26:09,520 –> 00:26:17,240
се изявяват повече в младежки политики

487
00:26:12,799 –> 00:26:17,240
или други да имат този достъп и

488
00:26:18,000 –> 00:26:24,200
възможност тук съм включила част от

489
00:26:20,960 –> 00:26:26,600
хората които са до нас и ни подкрепят

490
00:26:24,200 –> 00:26:30,240
също в създаването на

491
00:26:26,600 –> 00:26:33,399
панс сред тях са различни предприемачи

492
00:26:30,240 –> 00:26:37,960
които работят в сферата на изкуствения

493
00:26:33,399 –> 00:26:40,480
интелект земеделието а

494
00:26:37,960 –> 00:26:42,360
ресторантьорството има архитекти които

495
00:26:40,480 –> 00:26:45,279
подкрепят именно природо базирани

496
00:26:42,360 –> 00:26:49,039
решения именно създаването на градска

497
00:26:45,279 –> 00:26:51,720
среда която е по-зелена работим също

498
00:26:49,039 –> 00:26:54,000
така с ландшафтни архитекти които преди

499
00:26:51,720 –> 00:26:56,600
са помагали на младежи които имат сходни

500
00:26:54,000 –> 00:26:58,159
идеи например вертикални градини

501
00:26:56,600 –> 00:27:01,960
а

502
00:26:58,159 –> 00:27:04,159
имаме също така страхотни примери като

503
00:27:01,960 –> 00:27:06,799
например джейн димитрова която едва на

504
00:27:04,159 –> 00:27:10,159
25 години създава много успешен бизнес в

505
00:27:06,799 –> 00:27:12,279
удо бокс тя е от няколко години подкрепя

506
00:27:10,159 –> 00:27:14,600
програмата панда опс като лектор и като

507
00:27:12,279 –> 00:27:18,240
ментор за което сме много благодарни тук

508
00:27:14,600 –> 00:27:22,240
сред лекторите също има организации като

509
00:27:18,240 –> 00:27:24,440
беко като ал те също са много активни

510
00:27:22,240 –> 00:27:26,520
като става въпрос за подкрепа на млади

511
00:27:24,440 –> 00:27:28,120
хора които имат интерес към

512
00:27:26,520 –> 00:27:31,039
предприемачество

513
00:27:28,120 –> 00:27:35,039
и сред тези хора също има и инвеститори

514
00:27:31,039 –> 00:27:37,840
инвеститори които също имат много голямо

515
00:27:35,039 –> 00:27:42,640
желание интерес да подкрепят именно идеи

516
00:27:37,840 –> 00:27:45,360
които а са в сферата на устойчивостта и

517
00:27:42,640 –> 00:27:47,559
а така съм ги сложила тук за една

518
00:27:45,360 –> 00:27:51,120
благодарност и просто и вие да се

519
00:27:47,559 –> 00:27:53,159
вдъхновите и ако имате нужда от подкрепа

520
00:27:51,120 –> 00:27:55,240
и искате да се срещате с такива хора

521
00:27:53,159 –> 00:28:00,320
това са едни хора които определено

522
00:27:55,240 –> 00:28:00,320
помагат за развитието на младе жите в

523
00:28:00,919 –> 00:28:08,880
българия и нещо което бих искала да

524
00:28:04,600 –> 00:28:11,880
представя пред всички вас и това е че в

525
00:28:08,880 –> 00:28:15,120
момента тече кампания за набиране на

526
00:28:11,880 –> 00:28:19,360
кандидатури темата ни е бъдещето на

527
00:28:15,120 –> 00:28:23,399
водата избрахме тази тема защото виждаме

528
00:28:19,360 –> 00:28:28,360
последиците от дейностите на човека

529
00:28:23,399 –> 00:28:31,799
върху като става въпрос за водни басейни

530
00:28:28,360 –> 00:28:33,200
в нашата организация работим в на искър

531
00:28:31,799 –> 00:28:37,799
също така на река

532
00:28:33,200 –> 00:28:40,760
дунав много много активно от години като

533
00:28:37,799 –> 00:28:43,440
става въпрос за биоразнообразие и така с

534
00:28:40,760 –> 00:28:45,840
подкрепата на различни партньори и

535
00:28:43,440 –> 00:28:48,360
експерти създадохме тоя семестър за да

536
00:28:45,840 –> 00:28:52,519
насочим вниманието както на обществото

537
00:28:48,360 –> 00:28:55,799
така и на на младежите да да започнат да

538
00:28:52,519 –> 00:28:58,880
развиват бизнес идеите си в тази посока

539
00:28:55,799 –> 00:29:01,960
като бъдещето на водата сме заложили тук

540
00:28:58,880 –> 00:29:05,360
на две теми едната тема е устойчивото

541
00:29:01,960 –> 00:29:09,360
ползване на водата как използваме водата

542
00:29:05,360 –> 00:29:12,799
а другата другата тема е адаптация към

543
00:29:09,360 –> 00:29:16,320
климатичните промени и всъщност какви

544
00:29:12,799 –> 00:29:19,880
какви идеи може да да създадем така че

545
00:29:16,320 –> 00:29:23,000
да предотвратим или да знаем как да

546
00:29:19,880 –> 00:29:24,240
действаме когато има бедствия или как да

547
00:29:23,000 –> 00:29:28,039
се справяме

548
00:29:24,240 –> 00:29:30,799
с изменението на климата като става за

549
00:29:28,039 –> 00:29:34,080
засушаване така че аз няма да разкривам

550
00:29:30,799 –> 00:29:37,880
какви са казусите а които сме избрали но

551
00:29:34,080 –> 00:29:41,480
всъщност много ще се радваме ако вие

552
00:29:37,880 –> 00:29:43,399
самите работите с млади хора които имат

553
00:29:41,480 –> 00:29:47,480
интерес към към тези теми и да

554
00:29:43,399 –> 00:29:50,519
кандидатстват до неделя има време и също

555
00:29:47,480 –> 00:29:53,519
така ако имате въпроси относно самия

556
00:29:50,519 –> 00:29:56,440
семестър и нещо което не разбирате освен

557
00:29:53,519 –> 00:30:00,399
на на уебсайта който съм посочила може

558
00:29:56,440 –> 00:30:06,200
да също така да се свържете и с мен

559
00:30:00,399 –> 00:30:08,600
а и мисля че а последен слайд знаете че

560
00:30:06,200 –> 00:30:11,760
без страхотен екип може би и теди от

561
00:30:08,600 –> 00:30:15,320
синдел ще потвърди а няма как да се

562
00:30:11,760 –> 00:30:18,600
справим затова съм сложила този слайд за

563
00:30:15,320 –> 00:30:20,720
да ви покажа че когато работим с такава

564
00:30:18,600 –> 00:30:25,320
динамична група като млади хора имаме

565
00:30:20,720 –> 00:30:27,799
нужда от голям екип а и от хора които

566
00:30:25,320 –> 00:30:30,240
истински ги е грижа за промяната в

567
00:30:27,799 –> 00:30:32,799
образованието или приноса който може

568
00:30:30,240 –> 00:30:35,360
всеки един от нас да има в образованието

569
00:30:32,799 –> 00:30:38,960
и тук са всъщност моите колеги с които

570
00:30:35,360 –> 00:30:40,679
работим именно по тези теми а виждате ги

571
00:30:38,960 –> 00:30:44,039
пред вас и

572
00:30:40,679 –> 00:30:46,320
а накрая искам само да споделя че

573
00:30:44,039 –> 00:30:49,440
александър георгиев който виждате като

574
00:30:46,320 –> 00:30:51,840
част от нашия екип е участник от първото

575
00:30:49,440 –> 00:30:55,080
издание на панда лапс и той вече е част

576
00:30:51,840 –> 00:30:58,159
от нашия екип което много много ни радва

577
00:30:55,080 –> 00:31:01,799
след доброволстване след фасилитиране на

578
00:30:58,159 –> 00:31:05,960
отбори след това че е помагал и като

579
00:31:01,799 –> 00:31:10,200
доброволец в панда ос програмата а ние

580
00:31:05,960 –> 00:31:12,159
намерихме място за него и а всъщност а

581
00:31:10,200 –> 00:31:14,240
както казах и по-рано ще се радваме и

582
00:31:12,159 –> 00:31:18,120
още младеж да се включват в нашия екип и

583
00:31:14,240 –> 00:31:21,360
да подкрепят работата ни

584
00:31:18,120 –> 00:31:24,240
а много ви благодаря за вниманието

585
00:31:21,360 –> 00:31:27,320
надявам се че ви е било интересно ще се

586
00:31:24,240 –> 00:31:30,080
радвам да да чуя въпроси от вас които

587
00:31:27,320 –> 00:31:33,039
мате относно програмата или въобще като

588
00:31:30,080 –> 00:31:35,399
става въпрос за връзката между околна

589
00:31:33,039 –> 00:31:38,720
среда и младежка работа защото това е

590
00:31:35,399 –> 00:31:41,279
една моя лична тема която освен в

591
00:31:38,720 –> 00:31:44,720
работата си така и в личния си живот се

592
00:31:41,279 –> 00:31:47,279
стремя да работя да се развивам повече

593
00:31:44,720 –> 00:31:49,919
така че ако имате и коментари или

594
00:31:47,279 –> 00:31:52,159
примери които а с които вие вече

595
00:31:49,919 –> 00:31:55,080
работите и са много успешни и също ще се

596
00:31:52,159 –> 00:31:58,279
радвам да ги чуя в или по-скоро да ги

597
00:31:55,080 –> 00:32:00,760
прочета а в коментари

598
00:31:58,279 –> 00:32:03,639
благодаря много за

599
00:32:00,760 –> 00:32:06,799
вниманието и аз много ти благодаря бояна

600
00:32:03,639 –> 00:32:11,000
а много вдъхновяващо беше всичко което

601
00:32:06,799 –> 00:32:12,880
ни разказа а дори мога да кажа че днес с

602
00:32:11,000 –> 00:32:17,240
седмокласници сме обсъждали темата за

603
00:32:12,880 –> 00:32:19,720
дунав а и делтата на дунав говорихме и

604
00:32:17,240 –> 00:32:23,639
за сребърна така че това определено е

605
00:32:19,720 –> 00:32:25,600
тема която вълнува а учениците аз имам

606
00:32:23,639 –> 00:32:28,080
два въпроса първият е свързан с

607
00:32:25,600 –> 00:32:31,279
кандидатстването от 22 може ли да ни

608
00:32:28,080 –> 00:32:34,159
кажеш отново да ни споделиш условия за

609
00:32:31,279 –> 00:32:38,720
кандидатстване възрастова група а има ли

610
00:32:34,159 –> 00:32:40,639
някакви особености които да знаем като

611
00:32:38,720 –> 00:32:44,240
учители които искаме примерно да се

612
00:32:40,639 –> 00:32:46,919
включим с нашите ученици добре благодаря

613
00:32:44,240 –> 00:32:49,799
за въпроса а възрастовата граница е

614
00:32:46,919 –> 00:32:54,320
между 15 и 25 години това включва

615
00:32:49,799 –> 00:32:57,200
учениците след девети клас а и студенти

616
00:32:54,320 –> 00:33:00,039
така че това е възрастовата граница м

617
00:32:57,200 –> 00:33:03,159
може да кандидатстват като отбор между

618
00:33:00,039 –> 00:33:06,679
три и четирима човека а като брой

619
00:33:03,159 –> 00:33:09,240
а ученици или студенти или млади хора

620
00:33:06,679 –> 00:33:12,039
това е едната възможност другата

621
00:33:09,240 –> 00:33:16,799
възможност е с индивидуална кандидатура

622
00:33:12,039 –> 00:33:19,200
при а при подбора а може би по-рано също

623
00:33:16,799 –> 00:33:21,399
споменах но а ние се стремим да

624
00:33:19,200 –> 00:33:23,600
обединяваме различните интереси на

625
00:33:21,399 –> 00:33:26,039
младежите да речем ако един човек ни е

626
00:33:23,600 –> 00:33:30,039
впечатлил с кандидатурата си показвайки

627
00:33:26,039 –> 00:33:32,279
знания в би логия химия или провеждал

628
00:33:30,039 –> 00:33:34,039
инициатива на местно ниво а друг има

629
00:33:32,279 –> 00:33:36,399
умения като маркетинг но иска да

630
00:33:34,039 –> 00:33:41,039
допринася на такива каузи това е един

631
00:33:36,399 –> 00:33:43,720
много добър мач а за с който ние така се

632
00:33:41,039 –> 00:33:46,519
съобразяваме за да мога за да може отбор

633
00:33:43,720 –> 00:33:48,320
всъщност да да покрие различни части

634
00:33:46,519 –> 00:33:51,639
които са важни при оформянето на бизнес

635
00:33:48,320 –> 00:33:54,480
идея а и това е така много добра

636
00:33:51,639 –> 00:33:57,399
възможности за среща с с нови

637
00:33:54,480 –> 00:34:01,480
хора това са условията и друго другото е

638
00:33:57,399 –> 00:34:04,480
че има един формуляр който попълвате а

639
00:34:01,480 –> 00:34:07,480
като съвет който мога да дам към вас

640
00:34:04,480 –> 00:34:10,599
като учители обучители и всеки който

641
00:34:07,480 –> 00:34:13,599
стои от другата страна е да а насърчите

642
00:34:10,599 –> 00:34:15,599
младите хора да се мотивират в в

643
00:34:13,599 –> 00:34:16,639
кандидатурата си наистина да дават

644
00:34:15,599 –> 00:34:21,520
примери

645
00:34:16,639 –> 00:34:23,240
а да да си помечтаят ние не не държим

646
00:34:21,520 –> 00:34:27,000
хората които се включват в програмата да

647
00:34:23,240 –> 00:34:28,919
имат опит а разбира се опитът по някакъв

648
00:34:27,000 –> 00:34:31,399
начин допринася за участието им но

649
00:34:28,919 –> 00:34:35,320
най-вече мотивацията на човек да се

650
00:34:31,399 –> 00:34:38,079
обучава и да научи нови неща тоест не не

651
00:34:35,320 –> 00:34:41,000
е пречка ако нямат опит а имат просто

652
00:34:38,079 –> 00:34:43,399
желание всичко е в това как ще мотивират

653
00:34:41,000 –> 00:34:45,560
своята кандидатура и наистина

654
00:34:43,399 –> 00:34:49,639
приветстваме всеки младеж който има

655
00:34:45,560 –> 00:34:52,760
интерес по тези теми да да напише а по

656
00:34:49,639 –> 00:34:55,440
по за него най-креативния начин по

657
00:34:52,760 –> 00:34:58,200
най-ст друк начин както им идва да се

658
00:34:55,440 –> 00:35:01,400
изразят в общ щи линии

659
00:34:58,200 –> 00:35:03,960
а и така с много радост след това ще

660
00:35:01,400 –> 00:35:06,520
разглеждаме

661
00:35:03,960 –> 00:35:11,720
кандидатурите супер много ти благодаря

662
00:35:06,520 –> 00:35:13,839
за за отговора а приканвам всички които

663
00:35:11,720 –> 00:35:16,920
искат да зададат въпроси или да направят

664
00:35:13,839 –> 00:35:19,000
коментар защото бояна е тук и ще ни

665
00:35:16,920 –> 00:35:23,359
отговаря на въпросите както и аз имам

666
00:35:19,000 –> 00:35:25,720
още един но първо а да първо да се

667
00:35:23,359 –> 00:35:30,000
обърна към всички които слушат и гледат

668
00:35:25,720 –> 00:35:32,480
в момента а задавайте питайте а ако нещо

669
00:35:30,000 –> 00:35:34,119
ви интересува конкретно

670
00:35:32,480 –> 00:35:37,520
към

671
00:35:34,119 –> 00:35:39,640
кандидатстването или пък имате някакъв

672
00:35:37,520 –> 00:35:41,079
коментар друг въпрос може да го зададете

673
00:35:39,640 –> 00:35:45,400
в чата

674
00:35:41,079 –> 00:35:48,160
а докато мислите какво може да попитате

675
00:35:45,400 –> 00:35:50,440
аз ще попитам бояна за друго нещо което

676
00:35:48,160 –> 00:35:52,040
докато ни разказваше и си представях или

677
00:35:50,440 –> 00:35:54,440
по-скоро не можах да си представя искам

678
00:35:52,040 –> 00:35:57,480
да ми дадеш пример а можеш ли да ни

679
00:35:54,440 –> 00:36:03,000
кажеш да ни посочиш наистина при пример

680
00:35:57,480 –> 00:36:07,400
реален а който е на екип от ученици

681
00:36:03,000 –> 00:36:11,040
които така са били много амбициозни а в

682
00:36:07,400 –> 00:36:14,200
темата реализирали са после проекта а

683
00:36:11,040 –> 00:36:16,119
може би някой спечелил тези 7 000 за

684
00:36:14,200 –> 00:36:19,160
които спомена и дали си ги дали си е

685
00:36:16,119 –> 00:36:22,240
реализирал след това проекта а по-скоро

686
00:36:19,160 –> 00:36:24,160
като тема какво ги е вълнувало и как са

687
00:36:22,240 –> 00:36:26,720
се спрели на точно на тази тема как са

688
00:36:24,160 –> 00:36:28,960
си я развили и така нататък х ти споме

689
00:36:26,720 –> 00:36:32,240
значи с тях работят ментори

690
00:36:28,960 –> 00:36:34,720
а да така че по-скоро мен ми е интересно

691
00:36:32,240 –> 00:36:37,960
наистина финалния продукт какво се е

692
00:36:34,720 –> 00:36:40,640
получило от един такъв екип добре ще дам

693
00:36:37,960 –> 00:36:44,440
пример с последния ни семестър който е

694
00:36:40,640 –> 00:36:48,160
така най-пресен а всъщност младежите

695
00:36:44,440 –> 00:36:51,800
които спечелиха формата с финансиране са

696
00:36:48,160 –> 00:36:56,000
ученици между 15 и 16 години само да

697
00:36:51,800 –> 00:36:58,359
кажа а те са а те са от град русе и

698
00:36:56,000 –> 00:37:00,440
тяхната идея беше за създаването на

699
00:36:58,359 –> 00:37:04,640
опаковка от водорасли

700
00:37:00,440 –> 00:37:08,119
а тяхната идея още по време на

701
00:37:04,640 –> 00:37:11,000
мастъркласа беше показана с прототип

702
00:37:08,119 –> 00:37:13,040
тоест те бяха създали а прототип на

703
00:37:11,000 –> 00:37:15,599
опаковката си от водорасли и показаха

704
00:37:13,040 –> 00:37:18,440
пред журито като им донесоха по една

705
00:37:15,599 –> 00:37:21,119
чашка и в тази чашка пуснаха всъщност

706
00:37:18,440 –> 00:37:24,599
част от опаковката и показват как се

707
00:37:21,119 –> 00:37:27,119
разтваря във водата младежите понеже

708
00:37:24,599 –> 00:37:30,160
това се случи преди два-три месеци им

709
00:37:27,119 –> 00:37:34,880
предстои в момента да започнат първите

710
00:37:30,160 –> 00:37:38,200
си опити като а доколкото разбирам си

711
00:37:34,880 –> 00:37:41,640
обмислят закупуването на машина която

712
00:37:38,200 –> 00:37:44,720
напълно влиза в техния бюджет и а

713
00:37:41,640 –> 00:37:46,760
всъщност искат така има един термин

714
00:37:44,720 –> 00:37:50,640
който се използва в предприемачеството

715
00:37:46,760 –> 00:37:53,839
тин се нарича когато решаваш да направиш

716
00:37:50,640 –> 00:37:56,599
ле лека промяна в в своя продукт така че

717
00:37:53,839 –> 00:38:01,520
да може да я тестваш или ако се пред

718
00:37:56,599 –> 00:38:04,560
плачите по а реализуема предвид пазара и

719
00:38:01,520 –> 00:38:07,680
макар те да имаха идея за а създаването

720
00:38:04,560 –> 00:38:10,520
на опаковки за яйца а избраха да

721
00:38:07,680 –> 00:38:11,920
променят идеята си и да правят всъщност

722
00:38:10,520 –> 00:38:17,440
а

723
00:38:11,920 –> 00:38:19,560
а такива купички които а са за расад и

724
00:38:17,440 –> 00:38:22,359
това е нещо върху което в момента

725
00:38:19,560 –> 00:38:25,359
работят и друго друго нещо което мога да

726
00:38:22,359 –> 00:38:27,440
дам като пример е вторият ни отбор който

727
00:38:25,359 –> 00:38:29,440
всъщност отбор който застана на второ

728
00:38:27,440 –> 00:38:32,160
място но не му попречи да продължи

729
00:38:29,440 –> 00:38:36,400
работа по продукта си отбор ред това

730
00:38:32,160 –> 00:38:39,040
бяха дами студенти които създадоха идея

731
00:38:36,400 –> 00:38:40,880
за а понеже темата ни беше за

732
00:38:39,040 –> 00:38:44,560
хранителните отпадъци как могат да се

733
00:38:40,880 –> 00:38:48,760
използват повторно направиха сладолед

734
00:38:44,560 –> 00:38:50,760
който се който е от тиквени семки или а

735
00:38:48,760 –> 00:38:54,599
по друг начин казвам това е протеинов

736
00:38:50,760 –> 00:38:55,520
сладолед и изцяло направен от растителни

737
00:38:54,599 –> 00:39:00,359
продукти

738
00:38:55,520 –> 00:39:03,119
а дори ги срещнах на събитие което беше

739
00:39:00,359 –> 00:39:05,200
събитие организирано за предприемачи и

740
00:39:03,119 –> 00:39:08,040
там на място те носеха от своя сладолед

741
00:39:05,200 –> 00:39:10,480
а докато представяха сладоледът беше

742
00:39:08,040 –> 00:39:13,240
само за за журито и ние успяхме да го

743
00:39:10,480 –> 00:39:16,000
опитаме но по време на тази последваща

744
00:39:13,240 –> 00:39:18,760
среща по случайност ги видях и опитах

745
00:39:16,000 –> 00:39:21,200
техния сладолед така че те са на етап в

746
00:39:18,760 –> 00:39:23,400
който представят идеята си пред

747
00:39:21,200 –> 00:39:25,880
инвеститори но и също така приемат

748
00:39:23,400 –> 00:39:29,880
поръчки за корпоративни събития или

749
00:39:25,880 –> 00:39:33,480
други за да могат а така а различните

750
00:39:29,880 –> 00:39:35,960
компании да си хапват сладолед който хем

751
00:39:33,480 –> 00:39:38,119
опазва околната среда но пък е протеинов

752
00:39:35,960 –> 00:39:41,160
и много

753
00:39:38,119 –> 00:39:43,839
вкусен много интересно това е много

754
00:39:41,160 –> 00:39:46,560
много ми хареса а и ме навява на мисълта

755
00:39:43,839 –> 00:39:51,119
че отиваме и към засягаме и темата за

756
00:39:46,560 –> 00:39:52,880
кръговата икономика а така че супер

757
00:39:51,119 –> 00:39:55,760
много готино надяваме се да излезе на

758
00:39:52,880 –> 00:39:59,079
пазара и да го пробваме и ние аз също

759
00:39:55,760 –> 00:40:02,280
много се надявам ще проследя как как се

760
00:39:59,079 –> 00:40:04,920
развиват а в следващите дни ние си

761
00:40:02,280 –> 00:40:08,079
комуникираме от време на време с тях

762
00:40:04,920 –> 00:40:10,680
макар форматът да свършва с мастъркласа

763
00:40:08,079 –> 00:40:13,640
за нас е важно да продължим да си

764
00:40:10,680 –> 00:40:15,880
говорим с тях да се срещаме с тях а те

765
00:40:13,640 –> 00:40:17,880
самите много често нещо което е хубаво

766
00:40:15,880 –> 00:40:20,119
може би да спомена е че а веднъж

767
00:40:17,880 –> 00:40:22,119
участвал във формата ти може да влезеш в

768
00:40:20,119 –> 00:40:24,680
ролята на ментори и да подкрепяш отбори

769
00:40:22,119 –> 00:40:27,160
които а правят първите си крачки в

770
00:40:24,680 –> 00:40:31,720
създаването на идеята така че че когато

771
00:40:27,160 –> 00:40:33,800
а работим с тях ние ги каним отново да

772
00:40:31,720 –> 00:40:37,480
да работим заедно но този път да бъдат

773
00:40:33,800 –> 00:40:41,520
от другата страна и да ни да помагат на

774
00:40:37,480 –> 00:40:44,760
отборите защото вече те имат този опит и

775
00:40:41,520 –> 00:40:48,040
знаят съвети и могат да им дадат съвети

776
00:40:44,760 –> 00:40:51,040
и трикове които те да използват при

777
00:40:48,040 –> 00:40:54,400
оформянето на бизнес идеята си точно

778
00:40:51,040 –> 00:40:58,520
така а и говорим за опит който тепърва

779
00:40:54,400 –> 00:41:01,480
ще им бъде а от полза така че страхотно

780
00:40:58,520 –> 00:41:03,280
е всичко това което правите а правя един

781
00:41:01,480 –> 00:41:06,440
бърз поглед дали имаме

782
00:41:03,280 –> 00:41:09,680
въпроси аа поздравяват ни от сливен

783
00:41:06,440 –> 00:41:13,800
казва добър вечер от сливен а здравейте

784
00:41:09,680 –> 00:41:16,839
и поздрави от кърджали поздрави от

785
00:41:13,800 –> 00:41:20,839
добрич чудесно представена тема ни казва

786
00:41:16,839 –> 00:41:23,280
г-жа христова аа и допълва към младите

787
00:41:20,839 –> 00:41:27,400
хора две точки за какво са ни мечтите

788
00:41:23,280 –> 00:41:31,800
ако не се сбъдват много а много хубаво

789
00:41:27,400 –> 00:41:34,400
много добре казано да много много хубаво

790
00:41:31,800 –> 00:41:36,920
казано това е хубавото всъщност в

791
00:41:34,400 –> 00:41:38,079
работата с младите хора като става

792
00:41:36,920 –> 00:41:42,520
въпрос дори

793
00:41:38,079 –> 00:41:46,520
а затова и споменах че те отборат който

794
00:41:42,520 –> 00:41:50,000
спечели бяха на 15-1 години а мисля че

795
00:41:46,520 –> 00:41:53,480
това не е случайно защото когато си млад

796
00:41:50,000 –> 00:41:56,839
ти все още мечтаеш и за теб няма бариери

797
00:41:53,480 –> 00:41:58,880
които по принцип с нали с израстването

798
00:41:56,839 –> 00:42:01,640
на един човек започват да са навсякъде

799
00:41:58,880 –> 00:42:04,839
около нас и виждаме единствено проблеми

800
00:42:01,640 –> 00:42:06,960
как нещо може да да да попречи на

801
00:42:04,839 –> 00:42:10,160
създаването на инициатива идея и така

802
00:42:06,960 –> 00:42:11,880
нататък и ценното е че всъщност младите

803
00:42:10,160 –> 00:42:15,119
хора все още нямат изградени тези

804
00:42:11,880 –> 00:42:17,440
бариери и именно а макар че нямат много

805
00:42:15,119 –> 00:42:20,400
опит понякога им трябва съвсем малко

806
00:42:17,440 –> 00:42:22,640
информация да получат за за подадена

807
00:42:20,400 –> 00:42:26,720
тема за да съумеят да я приложат много

808
00:42:22,640 –> 00:42:28,640
бързо и виждаме много често примери с с

809
00:42:26,720 –> 00:42:31,559
бизнес идеи които въобще не сме очаквали

810
00:42:28,640 –> 00:42:34,800
че могат да бъдат създадени когато сме

811
00:42:31,559 –> 00:42:37,040
оформяли казусите така че наистина те

812
00:42:34,800 –> 00:42:40,160
умеят да мечтаят

813
00:42:37,040 –> 00:42:42,720
знаят знаят как да осъществяват също

814
00:42:40,160 –> 00:42:45,440
така и стъпките да стигнат до там но

815
00:42:42,720 –> 00:42:46,559
единствено имат нужда от малка подкрепа

816
00:42:45,440 –> 00:42:49,599
от нас

817
00:42:46,559 –> 00:42:52,240
и така учители и обучители които им

818
00:42:49,599 –> 00:42:55,200
помагат по този път наистина е много

819
00:42:52,240 –> 00:43:00,079
ценно така е напълно съм съгласна ролята

820
00:42:55,200 –> 00:43:02,079
на учителят вече е именно такава а

821
00:43:00,079 –> 00:43:05,280
подкрепящ да

822
00:43:02,079 –> 00:43:08,960
а много ти благодаря за всичко което ни

823
00:43:05,280 –> 00:43:11,480
сподели а пожелаваме успех и на теб и на

824
00:43:08,960 –> 00:43:14,440
инициативата и на конкурс имате още

825
00:43:11,480 –> 00:43:17,319
малко време до кандидатстването до 22-ри

826
00:43:14,440 –> 00:43:20,720
и ви пожелаваме много

827
00:43:17,319 –> 00:43:24,319
а много творчески да се насочени всички

828
00:43:20,720 –> 00:43:27,440
кандидатури и чак да ви е трудно да си

829
00:43:24,319 –> 00:43:33,319
изберете благодарим много вече сме имали

830
00:43:27,440 –> 00:43:35,559
а над така близо 5-600 участници в

831
00:43:33,319 –> 00:43:37,760
програмата за три години и много хора са

832
00:43:35,559 –> 00:43:41,680
минали през програмата и просто се

833
00:43:37,760 –> 00:43:45,760
надяваме да расте все повече а броя

834
00:43:41,680 –> 00:43:47,400
хора страхотно така така ще бъде аа

835
00:43:45,760 –> 00:43:50,800
правя един бърз поглед да видя дали има

836
00:43:47,400 –> 00:43:53,040
въпроси за момента не виждам такива м

837
00:43:50,800 –> 00:43:56,760
отново ако някой има коментар въпрос

838
00:43:53,040 –> 00:44:00,000
може да ги зададе в чата а

839
00:43:56,760 –> 00:44:03,680
ако искате да се свържете

840
00:44:00,000 –> 00:44:07,119
допълнително можете да го направите

841
00:44:03,680 –> 00:44:10,960
през сайта или пък да кандидатствате до

842
00:44:07,119 –> 00:44:13,040
22-ри да няма такса за участие а

843
00:44:10,960 –> 00:44:16,119
покриваме разходите когато отборите

844
00:44:13,040 –> 00:44:18,520
идват в софия а дори осигуряваме

845
00:44:16,119 –> 00:44:21,280
посещения карти за градски транспорт да

846
00:44:18,520 –> 00:44:23,839
се да така да опознават града когато не

847
00:44:21,280 –> 00:44:26,160
са от софия а много се радваме когато

848
00:44:23,839 –> 00:44:28,880
имаме участници от малките градове така

849
00:44:26,160 –> 00:44:33,520
че сливен кърджали и всички останали

850
00:44:28,880 –> 00:44:36,720
които слушате а ще се радваме много да

851
00:44:33,520 –> 00:44:40,040
да видим ученици от тези

852
00:44:36,720 –> 00:44:42,839
градове да дано да имате такива

853
00:44:40,040 –> 00:44:45,520
а имаме

854
00:44:42,839 –> 00:44:47,720
коментар чудесна инициатива наистина

855
00:44:45,520 –> 00:44:52,119
подкрепям с две ръце чудесна

856
00:44:47,720 –> 00:44:56,040
инициатива благодаря а не виждам повече

857
00:44:52,119 –> 00:44:58,559
коментари само давам така ту оставям

858
00:44:56,040 –> 00:45:00,800
като коментар това че видеото остава в

859
00:44:58,559 –> 00:45:03,079
нашия youtube канал и можете да го

860
00:45:00,800 –> 00:45:06,240
гледате или да го препратите към ваши

861
00:45:03,079 –> 00:45:10,119
колеги които смятате че ще имат интерес

862
00:45:06,240 –> 00:45:11,599
а към директор или методично обединение

863
00:45:10,119 –> 00:45:14,520
каквото

864
00:45:11,599 –> 00:45:17,200
прецените ако решите че наистина

865
00:45:14,520 –> 00:45:18,440
а учениците ви или вие самите имате

866
00:45:17,200 –> 00:45:20,720
интерес към

867
00:45:18,440 –> 00:45:22,880
кандидатстването можете да го изгледате

868
00:45:20,720 –> 00:45:26,200
отново видеото защото то остава тук

869
00:45:22,880 –> 00:45:29,040
достъпно а бояна много ти благо

870
00:45:26,200 –> 00:45:32,000
благодаря успех във всичко до нови срещи

871
00:45:29,040 –> 00:45:34,280
имаме като коментар госпожа христова

872
00:45:32,000 –> 00:45:38,119
много ти благодаря и аз също пожелавам

873
00:45:34,280 –> 00:45:41,359
успех и се надяваме все повече млади

874
00:45:38,119 –> 00:45:45,000
хора да обръщат поглед към инициативи

875
00:45:41,359 –> 00:45:48,720
като ваши благодаря много и аз също да

876
00:45:45,000 –> 00:45:52,160
благодаря за поканата и а така а

877
00:45:48,720 –> 00:45:56,480
всъщност да ви поздравя за за работата

878
00:45:52,160 –> 00:45:59,160
която а извършвате заедно с други други

879
00:45:56,480 –> 00:46:02,240
ваши колеги но и в подкрепа на учителите

880
00:45:59,160 –> 00:46:04,240
защото това е един много ценен ресурс

881
00:46:02,240 –> 00:46:06,599
който имаме в нашата държава и те имат

882
00:46:04,240 –> 00:46:11,240
нужда да бъдат подкрепяни именно по този

883
00:46:06,599 –> 00:46:13,319
път и просто много ме радва че има така

884
00:46:11,240 –> 00:46:15,280
инициативи като вашита и платформи които

885
00:46:13,319 –> 00:46:18,040
предоставят тези възможности и се радвам

886
00:46:15,280 –> 00:46:20,880
че аз също по някакъв начин допринесох

887
00:46:18,040 –> 00:46:23,160
към това много ти благодаря много ти

888
00:46:20,880 –> 00:46:26,400
благодаря за това което каза

889
00:46:23,160 –> 00:46:29,319
а да стремим се наистина да подкрепяме

890
00:46:26,400 –> 00:46:33,000
учителя по всевъзможен начин а до края

891
00:46:29,319 –> 00:46:35,520
на месец имаме още един семинар в края

892
00:46:33,000 –> 00:46:38,520
на октомври започва курс за

893
00:46:35,520 –> 00:46:42,280
емоционалната интелигентност в училище

894
00:46:38,520 –> 00:46:44,559
така че наистина а стремим се доколкото

895
00:46:42,280 –> 00:46:48,200
можем да подкрепяме българския

896
00:46:44,559 –> 00:46:53,640
учител много ти благодаря и пожелаваме

897
00:46:48,200 –> 00:46:56,640
лека вечер на всички хубава вечер на

898
00:46:53,640 –> 00:46:56,640
всички