STEM в джоба или какво е GEMJI

1
00:01:10,560 –> 00:01:13,880
добре добър вечер на

2
00:01:23,360 –> 00:01:30,720
всички вече е 7 и1 и нека да започваме

3
00:01:27,759 –> 00:01:32,560
здравейте от мен аз съм веселин и съм

4
00:01:30,720 –> 00:01:35,200
част от екипа на синдел приложна

5
00:01:32,560 –> 00:01:37,520
академия за образование с някои вече сме

6
00:01:35,200 –> 00:01:40,600
се виждали с други се виждаме за първи

7
00:01:37,520 –> 00:01:43,479
път благодарим ви че тази вечер сте с

8
00:01:40,600 –> 00:01:47,240
нас и че отделихте своето време тази

9
00:01:43,479 –> 00:01:50,920
вечерната ни тема за семинар е м в джоба

10
00:01:47,240 –> 00:01:55,200
или какво е гмд и маргарит ралев ще ни

11
00:01:50,920 –> 00:01:58,280
запознае по-подробно с това и няколко

12
00:01:55,200 –> 00:02:01,240
думи маргарит ралев е родител на две

13
00:01:58,280 –> 00:02:03,759
деца дизайнер предприемач и трето

14
00:02:01,240 –> 00:02:06,640
поколение преподавател със цветна

15
00:02:03,759 –> 00:02:09,200
биография преподавал в софтуни и

16
00:02:06,640 –> 00:02:11,319
периодично доброволства с воденето на

17
00:02:09,200 –> 00:02:14,400
отделни лекции в различни други

18
00:02:11,319 –> 00:02:16,760
организации и формати но и той самият

19
00:02:14,400 –> 00:02:19,760
след малко ще разкаже малко повече за

20
00:02:16,760 –> 00:02:22,280
себе си преди да започнем искам да ви

21
00:02:19,760 –> 00:02:25,000
информирам че можете да задавате вашите

22
00:02:22,280 –> 00:02:27,640
въпроси тук в чата в youtube и да

23
00:02:25,000 –> 00:02:29,959
оставяте своите коментари а след

24
00:02:27,640 –> 00:02:32,800
представянето аз ще ги задам на на

25
00:02:29,959 –> 00:02:35,560
маргарит семинарът ще продължи около

26
00:02:32,800 –> 00:02:38,640
един час и ще се опитаме да отговорим на

27
00:02:35,560 –> 00:02:40,920
всички ваши въпроси и нека да дадем

28
00:02:38,640 –> 00:02:45,159
думата на марк

29
00:02:40,920 –> 00:02:48,640
здравей привет а надявам се че се

30
00:02:45,159 –> 00:02:50,760
виждаме добре а на всички не знам в

31
00:02:48,640 –> 00:02:54,200
момента кой е успял след работно да

32
00:02:50,760 –> 00:02:57,599
гледа но ще пристъпя направо към темата

33
00:02:54,200 –> 00:03:02,560
за която сме се събрали надявам се че ме

34
00:02:57,599 –> 00:03:04,959
чувате добре а като цяло а предстои така

35
00:03:02,560 –> 00:03:08,360
една аз много обичам да говоря така

36
00:03:04,959 –> 00:03:10,519
че ни предстои една турбулентна такъв

37
00:03:08,360 –> 00:03:13,319
турбулентен уъркшоп ще се радвам да

38
00:03:10,519 –> 00:03:15,840
задавате вашите въпроси както ще видите

39
00:03:13,319 –> 00:03:19,000
има зона и в която даже може да

40
00:03:15,840 –> 00:03:20,959
повдигате въпросите на на други колеги а

41
00:03:19,000 –> 00:03:25,720
тоест ако някой е задал по-интересен

42
00:03:20,959 –> 00:03:27,760
въпрос да го гласувате а и нека да може

43
00:03:25,720 –> 00:03:31,120
би нека да да

44
00:03:27,760 –> 00:03:34,360
започнем споделям а а

45
00:03:31,120 –> 00:03:34,360
екран с

46
00:03:35,560 –> 00:03:41,519
вас споделям екран я да го видим къде е

47
00:03:38,760 –> 00:03:43,879
този екран до преди малко го

48
00:03:41,519 –> 00:03:45,400
тествахме

49
00:03:43,879 –> 00:03:49,959
сега

50
00:03:45,400 –> 00:03:49,959
така ето мисля че това е

51
00:03:51,519 –> 00:03:57,280
екрана надявам се че веси потвърждаваш

52
00:03:54,439 –> 00:03:58,959
че се вижда да това съм аз маргарит но

53
00:03:57,280 –> 00:04:01,120
някои ми казват марк защото не могат да

54
00:03:58,959 –> 00:04:05,680
го произнесат а проектът за който ще си

55
00:04:01,120 –> 00:04:08,319
говорим днес а се казва gg или gg а

56
00:04:05,680 –> 00:04:10,079
повече информация има в посочените

57
00:04:08,319 –> 00:04:13,439
адреси има доста линкове по време на

58
00:04:10,079 –> 00:04:15,159
презентацията така че се надявам да може

59
00:04:13,439 –> 00:04:18,519
да достигнете до всякаква информация

60
00:04:15,159 –> 00:04:23,320
която което ви интересува преди да

61
00:04:18,519 –> 00:04:26,040
започнем ще се радвам да видя дали така

62
00:04:23,320 –> 00:04:29,120
как тук които сме се събрали и които

63
00:04:26,040 –> 00:04:31,039
гледаме и слушаме а до каква степен

64
00:04:29,120 –> 00:04:33,880
мислим по еднакакъв начин или по

65
00:04:31,039 –> 00:04:37,000
различен начин с въпроса ефективна ли е

66
00:04:33,880 –> 00:04:41,000
играта като метод за учене според вас а

67
00:04:37,000 –> 00:04:43,240
за целта този qr код ако го щракнете или

68
00:04:41,000 –> 00:04:48,039
въведете отгоре ето този адрес в

69
00:04:43,240 –> 00:04:50,880
браузъра а ще ви отведе в една

70
00:04:48,039 –> 00:04:53,240
слайдове може да гласувате от едно до

71
00:04:50,880 –> 00:04:55,680
пет звездички до каква степен сте

72
00:04:53,240 –> 00:04:58,960
съгласни или несъгласни с това твърдение

73
00:04:55,680 –> 00:05:01,880
а това ще е интересно за да може да

74
00:04:58,960 –> 00:05:05,240
видим как мислим всички и по някакъв

75
00:05:01,880 –> 00:05:07,600
начин може да предизвика също въпроси а

76
00:05:05,240 –> 00:05:09,880
и теми за дискусия по време на

77
00:05:07,600 –> 00:05:13,199
днескашната

78
00:05:09,880 –> 00:05:14,720
среща за какво ще си говорим днес а това

79
00:05:13,199 –> 00:05:17,320
за което ще си говорим естествено по

80
00:05:14,720 –> 00:05:19,560
някакъв начин се касае за мен и и и

81
00:05:17,320 –> 00:05:22,080
игрите които разработвам какво са за мен

82
00:05:19,560 –> 00:05:24,479
игрите като цяло а какво са игрите

83
00:05:22,080 –> 00:05:26,319
евентуално за вас може би във втората

84
00:05:24,479 –> 00:05:30,120
част в която задавате повече въпроси и

85
00:05:26,319 –> 00:05:32,160
по-динамично ще стане дума аа

86
00:05:30,120 –> 00:05:34,479
ще говорим за модела за учене през целия

87
00:05:32,160 –> 00:05:37,479
живот аз съм учил на много места и

88
00:05:34,479 –> 00:05:42,000
продължавам да уча и до ден днешен

89
00:05:37,479 –> 00:05:44,319
а като мен за мен нали аз от позицията

90
00:05:42,000 –> 00:05:47,039
на един баща дизайнер имам да разкажа

91
00:05:44,319 –> 00:05:48,919
история как съм стигнал до тоя продукт а

92
00:05:47,039 –> 00:05:51,600
коя е най-добрата играчка в света според

93
00:05:48,919 –> 00:05:54,440
мен за мен фазите на развитие на проекта

94
00:05:51,600 –> 00:05:56,400
gg моите наблюдения при работа с деца и

95
00:05:54,440 –> 00:05:59,759
възрастни модели и специфики неща които

96
00:05:56,400 –> 00:06:01,520
съм забелязал когато съм давал gg и в

97
00:05:59,759 –> 00:06:04,639
ръцете на всички хора около мене

98
00:06:01,520 –> 00:06:07,240
последните няколко години а естествено

99
00:06:04,639 –> 00:06:10,360
някакви идеи ще брейнсторм как може да

100
00:06:07,240 –> 00:06:11,639
си партнираме а ще акцентирам върху

101
00:06:10,360 –> 00:06:14,039
някакви неща които ми се струват

102
00:06:11,639 –> 00:06:16,440
интересни от системата и може би биха

103
00:06:14,039 –> 00:06:17,319
могли да бъдат приложими за вас във

104
00:06:16,440 –> 00:06:20,039
вашата

105
00:06:17,319 –> 00:06:23,199
работа проблемът с настолните игри и

106
00:06:20,039 –> 00:06:26,440
играта навън това е един дребен акцент

107
00:06:23,199 –> 00:06:29,080
който бих също разяснил малко

108
00:06:26,440 –> 00:06:31,759
непубликувани снимки какво предстои и

109
00:06:29,080 –> 00:06:34,800
може ние да си бъдем

110
00:06:31,759 –> 00:06:38,120
полезни за да дам пълен контекст на на

111
00:06:34,800 –> 00:06:40,720
това какво е gmg а най-добре ще го

112
00:06:38,120 –> 00:06:45,280
обясня с това кратко то една минута

113
00:06:40,720 –> 00:06:48,759
видео а което е направено за кампанията

114
00:06:45,280 –> 00:06:52,039
в kickstarter която така беше преди

115
00:06:48,759 –> 00:06:53,120
няколко години с която стартирахме самия

116
00:06:52,039 –> 00:06:56,330
проект

117
00:06:53,120 –> 00:06:58,400
а 60 секунди е пускам

118
00:06:56,330 –> 00:06:59,610
[музика]

119
00:06:58,400 –> 00:07:24,810
го

120
00:06:59,610 –> 00:07:24,810
[музика]

121
00:07:28,319 –> 00:07:31,319
oh

122
00:07:52,620 –> 00:07:56,300
[музика]

123
00:07:58,319 –> 00:08:01,319
h

124
00:08:04,400 –> 00:08:12,919
ами това е накратко проекта а нещо което

125
00:08:09,759 –> 00:08:14,800
което може много неща което прави ето

126
00:08:12,919 –> 00:08:19,199
сега без искам го пуснах

127
00:08:14,800 –> 00:08:21,360
а и ще ще навлеза в повече детайли как

128
00:08:19,199 –> 00:08:24,000
се стигна до до този проект и би ли

129
00:08:21,360 –> 00:08:30,319
могъл да бъде полезен в

130
00:08:24,000 –> 00:08:33,719
училище за мен аз съм дизайнер инженер

131
00:08:30,319 –> 00:08:35,240
дизайнер съм защото съм започнал да уча

132
00:08:33,719 –> 00:08:37,519
всъщност започнах да работя още като

133
00:08:35,240 –> 00:08:41,279
ученик като като дизайнер като графичен

134
00:08:37,519 –> 00:08:43,880
дизайнер правих уебсайтове после записах

135
00:08:41,279 –> 00:08:46,279
дизайн в техническия университет и го

136
00:08:43,880 –> 00:08:48,800
завърших инженерен дизайн технически

137
00:08:46,279 –> 00:08:51,360
университет софия там правих редица

138
00:08:48,800 –> 00:08:54,040
различни дизайни имали сме всякакви

139
00:08:51,360 –> 00:08:56,360
проекти включително и такива неща които

140
00:08:54,040 –> 00:08:58,839
се правят които са така наречения

141
00:08:56,360 –> 00:09:00,560
продуктов дизайн дизайн на продукти а

142
00:08:58,839 –> 00:09:03,720
дизайн на продукти може да бъдат коли

143
00:09:00,560 –> 00:09:06,519
мебели в случая играчки а родител съм на

144
00:09:03,720 –> 00:09:10,560
две деца едното е на 12 почти другото

145
00:09:06,519 –> 00:09:13,240
сега става на шест а имам доста

146
00:09:10,560 –> 00:09:14,200
впечатления вече през годините като като

147
00:09:13,240 –> 00:09:17,880
родител

148
00:09:14,200 –> 00:09:21,760
а потомствен преподавател съм написал

149
00:09:17,880 –> 00:09:23,800
защото защото после когато седнах да

150
00:09:21,760 –> 00:09:26,880
правя материалите за презентацията се

151
00:09:23,800 –> 00:09:30,440
сетих че всъщност това е така дядо ми е

152
00:09:26,880 –> 00:09:33,360
преподавал в местния техникум

153
00:09:30,440 –> 00:09:37,800
в северозапазена българия

154
00:09:33,360 –> 00:09:41,880
а майка ми е преподавател в софийския

155
00:09:37,800 –> 00:09:46,040
университет въ факултета по славистика а

156
00:09:41,880 –> 00:09:49,040
пък аз съм преподавал и съм водил лекции

157
00:09:46,040 –> 00:09:52,880
на различни места като може би

158
00:09:49,040 –> 00:09:56,720
най-дългосрочните ми в софтуни три

159
00:09:52,880 –> 00:10:00,640
години над 10 000 студента включително

160
00:09:56,720 –> 00:10:03,720
виртуални лекции а и и всякакви други

161
00:10:00,640 –> 00:10:05,800
щуротии а също така съм основател на

162
00:10:03,720 –> 00:10:09,200
българска дизайн група което е може би

163
00:10:05,800 –> 00:10:13,079
от така най-големите нпота за графичен

164
00:10:09,200 –> 00:10:16,640
дизайн в българия там имам формат в

165
00:10:13,079 –> 00:10:18,880
който споделяме умения на ежемесечна

166
00:10:16,640 –> 00:10:19,640
база така че това също може би мога да

167
00:10:18,880 –> 00:10:22,079
го

168
00:10:19,640 –> 00:10:26,399
а сложа под знаменателя като

169
00:10:22,079 –> 00:10:29,519
преподавател а блогър съм между другото

170
00:10:26,399 –> 00:10:32,560
ще спра за да се виждаме по-скоро защото

171
00:10:29,519 –> 00:10:35,160
ми е приятно да си говорим а блогър съм

172
00:10:32,560 –> 00:10:37,399
а през години съм вдигал различни

173
00:10:35,160 –> 00:10:39,760
блогове продължавам да пиша може би

174
00:10:37,399 –> 00:10:41,839
най-известното е че съм направил преди

175
00:10:39,760 –> 00:10:44,560
десетина години имах един от двата

176
00:10:41,839 –> 00:10:46,519
най-известни сайтове за за лого дизайн в

177
00:10:44,560 –> 00:10:49,440
света което

178
00:10:46,519 –> 00:10:52,480
ме така ме накара

179
00:10:49,440 –> 00:10:54,519
да да навлеза повече в темата за това

180
00:10:52,480 –> 00:10:57,200
как да предам информация по по по

181
00:10:54,519 –> 00:10:59,880
интересен и достъпен начин а фен съм на

182
00:10:57,200 –> 00:11:02,160
сугестопедията карал съм курс тези от

183
00:10:59,880 –> 00:11:04,959
вас които са запознати с материята

184
00:11:02,160 –> 00:11:06,279
сигурно знаят колко е интересно и

185
00:11:04,959 –> 00:11:08,920
вълнуващо

186
00:11:06,279 –> 00:11:10,399
а може би сега когато си подготвях

187
00:11:08,920 –> 00:11:14,120
материалите

188
00:11:10,399 –> 00:11:18,560
за за нашето виждане в момента

189
00:11:14,120 –> 00:11:21,800
а така изплува изплува този мой спеди

190
00:11:18,560 –> 00:11:25,440
това суго спеди приключение и си давам

191
00:11:21,800 –> 00:11:27,279
сметка че то вероятно е било част от

192
00:11:25,440 –> 00:11:31,480
катализирането на това да създам този

193
00:11:27,279 –> 00:11:34,920
продукт а да на ученето чрез един

194
00:11:31,480 –> 00:11:38,279
по-интерактивен и по нетрадиционен

195
00:11:34,920 –> 00:11:41,200
процес а затова съм го написал фен на

196
00:11:38,279 –> 00:11:44,440
ученето чрез игра със сигурност сега ще

197
00:11:41,200 –> 00:11:47,079
разберете защо а като цяло съм и лего

198
00:11:44,440 –> 00:11:50,360
запалянко който винаги се е чудил защо

199
00:11:47,079 –> 00:11:54,320
няма друга такава играчка а като казвам

200
00:11:50,360 –> 00:11:56,480
друга такава имам предвид играчка която

201
00:11:54,320 –> 00:11:59,800
целия свят да обича играчка която да е

202
00:11:56,480 –> 00:12:03,079
толкова гъвкава играчка която да

203
00:11:59,800 –> 00:12:08,120
а остави мен като дете и мен като

204
00:12:03,079 –> 00:12:11,240
родител закачен за нея с часове и и може

205
00:12:08,120 –> 00:12:13,880
би това до някаква степен е мечтата ми

206
00:12:11,240 –> 00:12:17,120
като като едно пораснало дете а да

207
00:12:13,880 –> 00:12:19,639
създам нещо което а което всъщност е не

208
00:12:17,120 –> 00:12:21,920
само красиво но но може да постигне и и

209
00:12:19,639 –> 00:12:26,000
това което постигнало лего тъй като съм

210
00:12:21,920 –> 00:12:29,680
видял каква магия е е то и колко е а

211
00:12:26,000 –> 00:12:32,320
така помогнало и е било полезно

212
00:12:29,680 –> 00:12:34,880
в в живота

213
00:12:32,320 –> 00:12:38,760
ми реорганизирам си тука слайдовете

214
00:12:34,880 –> 00:12:44,120
докато си говорим а по-скоро табовете

215
00:12:38,760 –> 00:12:46,199
м и да ученик съм а както казах и до ден

216
00:12:44,120 –> 00:12:50,240
днешен всеки ден се стремя да уча нови

217
00:12:46,199 –> 00:12:54,920
неща и карам нови курсове а като по

218
00:12:50,240 –> 00:12:59,600
а като по пълно cv от моя страна може да

219
00:12:54,920 –> 00:13:02,040
видите профила ми в а профил фила ми в

220
00:12:59,600 –> 00:13:06,440
linkedin където пише повече информация

221
00:13:02,040 –> 00:13:08,120
за мен тези от вас които не го ползват а

222
00:13:06,440 –> 00:13:10,320
може би ще им е интересно да си направят

223
00:13:08,120 –> 00:13:12,040
свой собствен детайлен профил наистина

224
00:13:10,320 –> 00:13:14,279
бих казал че е изключително полезно

225
00:13:12,040 –> 00:13:17,240
професионална гледна точка има много

226
00:13:14,279 –> 00:13:20,880
групи по интереси а има групи за учители

227
00:13:17,240 –> 00:13:23,839
в linkedin международни където може да

228
00:13:20,880 –> 00:13:27,480
почерпите изключително много ноухау а за

229
00:13:23,839 –> 00:13:29,720
мен това е много важно нали като cv link

230
00:13:27,480 –> 00:13:33,639
там имам и

231
00:13:29,720 –> 00:13:36,320
препоръки от клиенти и партньори нпо-та

232
00:13:33,639 –> 00:13:38,480
на които съм помагал и така нататък така

233
00:13:36,320 –> 00:13:41,079
че това е един начин да се опознаем още

234
00:13:38,480 –> 00:13:43,120
по-добре докато си говорим днес

235
00:13:41,079 –> 00:13:45,519
съответно за вас аз се надявам хората

236
00:13:43,120 –> 00:13:48,560
които днеска са се включили да бъдат

237
00:13:45,519 –> 00:13:50,680
едни отдадени учители и директори а

238
00:13:48,560 –> 00:13:53,440
естествено подозирам че голяма част от

239
00:13:50,680 –> 00:13:56,480
вас също така и родители и всичко което

240
00:13:53,440 –> 00:13:58,320
го казвам се надявам да го пречупите не

241
00:13:56,480 –> 00:14:02,839
само през призмата на преподаватели но и

242
00:13:58,320 –> 00:14:06,639
през призмата на а на бащи и на майки

243
00:14:02,839 –> 00:14:08,800
м мисля че щом сте тук значи това

244
00:14:06,639 –> 00:14:11,839
доказателство че сте любопитни натури и

245
00:14:08,800 –> 00:14:14,839
че си отделяте от свободното време за да

246
00:14:11,839 –> 00:14:18,040
си надградите да разберете нещо повече

247
00:14:14,839 –> 00:14:21,800
най-вероятно има много уъркшопи именно

248
00:14:18,040 –> 00:14:23,759
тази за играта gg а доказа и това че сте

249
00:14:21,800 –> 00:14:25,360
фенове на игрите обичате да

250
00:14:23,759 –> 00:14:28,320
експериментирате

251
00:14:25,360 –> 00:14:30,720
а иноватори със сигурност защото в

252
00:14:28,320 –> 00:14:33,399
момента в българия темата за за стем и

253
00:14:30,720 –> 00:14:36,920
за ученето чрез игра е нещо което е за

254
00:14:33,399 –> 00:14:41,240
съжаление нали на запад е стандарт тук

255
00:14:36,920 –> 00:14:43,720
се води доста иновативно а нека да видим

256
00:14:41,240 –> 00:14:47,240
нали вие какво ще кажете но

257
00:14:43,720 –> 00:14:49,399
м наистина разчитам на това че само и

258
00:14:47,240 –> 00:14:52,000
единствено професионалистите биха си

259
00:14:49,399 –> 00:14:54,480
отделили време извън работно и извън

260
00:14:52,000 –> 00:14:57,680
класно за да научат нещо повече за

261
00:14:54,480 –> 00:14:59,680
някакъв проект който още не е известен

262
00:14:57,680 –> 00:15:03,120
а

263
00:14:59,680 –> 00:15:07,160
малко малко данни

264
00:15:03,120 –> 00:15:09,000
98% от учениците според проучване на

265
00:15:07,160 –> 00:15:10,560
lego education твърдят че любимите и

266
00:15:09,000 –> 00:15:12,680
моменти в класната стая са когато имат

267
00:15:10,560 –> 00:15:14,639
възможност за практически дейности и

268
00:15:12,680 –> 00:15:17,639
вярват че играта помага на тяхното учене

269
00:15:14,639 –> 00:15:21,720
а има линкове може да прочетете пълната

270
00:15:17,639 –> 00:15:23,920
статия има и много други цифри тук съм

271
00:15:21,720 –> 00:15:25,800
сложил червения правоъгълник като

272
00:15:23,920 –> 00:15:28,040
допълнителен линк за една конкретна

273
00:15:25,800 –> 00:15:30,600
инфографика която е в контекста на на

274
00:15:28,040 –> 00:15:30,600
тази ста

275
00:15:30,680 –> 00:15:38,240
но много често когато аз говоря за игра

276
00:15:34,920 –> 00:15:40,240
и за игри и за учене чрез игри а си

277
00:15:38,240 –> 00:15:42,600
мисля че в главата на човека отсреща

278
00:15:40,240 –> 00:15:46,399
било то преподавател или родител

279
00:15:42,600 –> 00:15:47,240
а той има предвид същите неща и всъщност

280
00:15:46,399 –> 00:15:49,399
в

281
00:15:47,240 –> 00:15:51,720
момента може да намерите на тези

282
00:15:49,399 –> 00:15:54,480
слайдове и в това което говоря

283
00:15:51,720 –> 00:15:57,880
информация която вече знаете но аз съм

284
00:15:54,480 –> 00:15:59,160
длъжен да я споделя и да кажа защото има

285
00:15:57,880 –> 00:16:00,560
шанс

286
00:15:59,160 –> 00:16:04,199
точно за това нещо да не сте се

287
00:16:00,560 –> 00:16:06,680
замислили или има шанс нали да мислите

288
00:16:04,199 –> 00:16:09,759
по друг начин така че моля да ме

289
00:16:06,680 –> 00:16:12,800
извините ако нали казвам някакви неща

290
00:16:09,759 –> 00:16:14,759
които са очевидни за някой а но все пак

291
00:16:12,800 –> 00:16:16,800
бих предпочел да минем през някой от

292
00:16:14,759 –> 00:16:19,800
нещата като например това че

293
00:16:16,800 –> 00:16:21,880
а твърдят голяма част от децата че

294
00:16:19,800 –> 00:16:25,880
всъщност играта им помага да се

295
00:16:21,880 –> 00:16:29,440
съсредоточат а нали ето тук виждаме 40%

296
00:16:25,880 –> 00:16:34,440
от тези които са анкетирали lego а

297
00:16:29,440 –> 00:16:38,079
играта не е само разсейване глъчка и и

298
00:16:34,440 –> 00:16:41,040
радост и играта може да бъде всъщност

299
00:16:38,079 –> 00:16:44,519
доста един канализиран процес а един

300
00:16:41,040 –> 00:16:46,759
процес в който участват много хора и и

301
00:16:44,519 –> 00:16:49,199
връзката между тези хора не е само

302
00:16:46,759 –> 00:16:52,639
еднопосочна от преподавател към към към

303
00:16:49,199 –> 00:16:54,560
дете ами е от дете към дете тоест детето

304
00:16:52,639 –> 00:16:58,120
в играта има възможност поне от това

305
00:16:54,560 –> 00:17:00,319
което аз съм наблюдавал с сесии с и

306
00:16:58,120 –> 00:17:04,679
смете тествали сме плей тествали а

307
00:17:00,319 –> 00:17:07,280
гейджи с а възрастни от от баби и

308
00:17:04,679 –> 00:17:08,400
дядовци до до до малки деца на три

309
00:17:07,280 –> 00:17:11,760
години

310
00:17:08,400 –> 00:17:16,039
а всички имат възможност в играта да

311
00:17:11,760 –> 00:17:18,120
учат от човека до тях и и е много

312
00:17:16,039 –> 00:17:21,400
интересно според мен защото когато учиш

313
00:17:18,120 –> 00:17:24,039
от човека до теб а когато учиш от човека

314
00:17:21,400 –> 00:17:26,120
тука може малко да излеза даже а за да

315
00:17:24,039 –> 00:17:29,440
се виждаме да не ви омръзнат тия екрани

316
00:17:26,120 –> 00:17:31,720
но а когато

317
00:17:29,440 –> 00:17:34,520
когато се учиш от човека до теб по

318
00:17:31,720 –> 00:17:36,679
някакъв начин няма тази бариера че този

319
00:17:34,520 –> 00:17:39,840
човек е преподавател че този човек е

320
00:17:36,679 –> 00:17:43,480
човекът който ти се кара който ти пише

321
00:17:39,840 –> 00:17:46,039
двойки а от който зависят едни неща и

322
00:17:43,480 –> 00:17:49,200
тогава когато тази бариера падне

323
00:17:46,039 –> 00:17:53,400
а силата на на на това учене за мен и

324
00:17:49,200 –> 00:17:56,400
това което виждаме е просто невероятна

325
00:17:53,400 –> 00:17:58,720
а сега ще разберете повече за как изобщо

326
00:17:56,400 –> 00:18:01,480
стигнах до тази щуротия и как го

327
00:17:58,720 –> 00:18:04,480
направих но а нали във връзка с този

328
00:18:01,480 –> 00:18:06,200
слайд който видяхте това исках да покажа

329
00:18:04,480 –> 00:18:08,960
че а че

330
00:18:06,200 –> 00:18:11,280
всъщност нали не е да съм се събудил и

331
00:18:08,960 –> 00:18:15,240
да си ги измислям тези неща по-скоро съм

332
00:18:11,280 –> 00:18:18,280
ентусиаст който а в цялата си епопея

333
00:18:15,240 –> 00:18:21,280
намирам някаква опора в в данни чета

334
00:18:18,280 –> 00:18:23,760
статии интересувам се а кой как е

335
00:18:21,280 –> 00:18:25,919
инвестирал какво е направил в тази

336
00:18:23,760 –> 00:18:29,120
посока

337
00:18:25,919 –> 00:18:31,080
и да едно от може би най-интересното и

338
00:18:29,120 –> 00:18:35,799
затова и това каре тук съм го съм го

339
00:18:31,080 –> 00:18:38,919
извел е че всъщност а играта кара децата

340
00:18:35,799 –> 00:18:43,400
да искат да учат още тоест нали не е

341
00:18:38,919 –> 00:18:46,080
един един а определен материал и един

342
00:18:43,400 –> 00:18:48,760
определен обем който ние трябва да го

343
00:18:46,080 –> 00:18:51,760
свършим днеска за за 35 минути и тая

344
00:18:48,760 –> 00:18:54,440
квота да я попълним ами нали аз когато

345
00:18:51,760 –> 00:18:57,280
комуникирам с деца или когато съм учил

346
00:18:54,440 –> 00:18:59,520
студенти моята основна роля е било да им

347
00:18:57,280 –> 00:19:02,360
създам тоя алгоритъм ми механизъм те да

348
00:18:59,520 –> 00:19:05,280
продължат да учат и след като аз излеза

349
00:19:02,360 –> 00:19:07,880
от стаята студиото камерата тоест

350
00:19:05,280 –> 00:19:12,320
а това нещо е нещо което изключително

351
00:19:07,880 –> 00:19:16,960
много мен ме впечатлява в в ученето чрез

352
00:19:12,320 –> 00:19:19,320
игра и а тук има още интересна

353
00:19:16,960 –> 00:19:21,559
информация че във връзка с ранното

354
00:19:19,320 –> 00:19:23,600
детско образование изследванията показат

355
00:19:21,559 –> 00:19:26,039
че децата учат повече речник и

356
00:19:23,600 –> 00:19:29,679
пространствени умения чрез насочена игра

357
00:19:26,039 –> 00:19:34,159
в сравнение със свободната игра и

358
00:19:29,679 –> 00:19:37,000
насочената игра а например game g или

359
00:19:34,159 –> 00:19:40,200
lego serious play а и още няколко други

360
00:19:37,000 –> 00:19:42,520
по-популярни неща а това е много хора не

361
00:19:40,200 –> 00:19:44,320
правят разлика че едното е насочена игра

362
00:19:42,520 –> 00:19:46,679
в някакви рамки

363
00:19:44,320 –> 00:19:50,120
които все пак са

364
00:19:46,679 –> 00:19:53,440
а са са са адаптирани и са дадени

365
00:19:50,120 –> 00:19:57,480
предвид а обучителния характер на на

366
00:19:53,440 –> 00:20:00,640
часовете докато нали играта тичането те

367
00:19:57,480 –> 00:20:02,760
естествено а имат своето житейско учене

368
00:20:00,640 –> 00:20:04,840
но но просто насочена игра и свободна

369
00:20:02,760 –> 00:20:08,039
игра като термини може да ги имате

370
00:20:04,840 –> 00:20:11,200
предвид ако проучвате и други

371
00:20:08,039 –> 00:20:12,880
продукти това което gg е според мен

372
00:20:11,200 –> 00:20:14,080
много интересно е че всъщност с една

373
00:20:12,880 –> 00:20:17,880
малка кутия

374
00:20:14,080 –> 00:20:21,280
а може да играете над 30 игри в момента

375
00:20:17,880 –> 00:20:23,760
над 35 има още игри които са частично

376
00:20:21,280 –> 00:20:29,720
разписани така че спокойно мога да кажа

377
00:20:23,760 –> 00:20:32,720
че игрите са над 40 което е изключително

378
00:20:29,720 –> 00:20:35,159
а изключителна рядкост обикновено

379
00:20:32,720 –> 00:20:37,799
комплектите с които се играе или обучава

380
00:20:35,159 –> 00:20:40,200
това което аз ми е попадало на всякакви

381
00:20:37,799 –> 00:20:42,320
изложения защото съм ходил на изложения

382
00:20:40,200 –> 00:20:45,840
за игри за играчки

383
00:20:42,320 –> 00:20:48,039
а дай боже ще отидеме и в бет в лондон

384
00:20:45,840 –> 00:20:51,320
което е най-голямото за образование но

385
00:20:48,039 –> 00:20:53,799
а това което съм виждал обикновено

386
00:20:51,320 –> 00:20:56,799
нещата нещата могат едно тоест

387
00:20:53,799 –> 00:21:00,280
комплектите игровите сетове могат едно

388
00:20:56,799 –> 00:21:04,679
или две неща и всъщност

389
00:21:00,280 –> 00:21:08,039
а жи блести с това че могат над над 30

390
00:21:04,679 –> 00:21:10,360
игри да се играят а сега аз временно ще

391
00:21:08,039 –> 00:21:12,960
спра да шервам за да за да си разкажа за

392
00:21:10,360 –> 00:21:15,600
една минута историята как да не ви

393
00:21:12,960 –> 00:21:17,200
разсейват слайдовете как всъщност го

394
00:21:15,600 –> 00:21:18,720
измислих това нещо тъй като това може би

395
00:21:17,200 –> 00:21:22,559
най-често задавания въпрос на хората

396
00:21:18,720 –> 00:21:24,159
около мен а добре как как го измисли ами

397
00:21:22,559 –> 00:21:25,880
представете си че човекът който се риа

398
00:21:24,159 –> 00:21:28,080
срещу вас всъщност кариерата му е

399
00:21:25,880 –> 00:21:29,640
графичен дизайн уебсайтове вдигане на

400
00:21:28,080 –> 00:21:32,520
бранд идентичност и такива неща за

401
00:21:29,640 –> 00:21:35,000
корпоративни клиенти а и покрай тая

402
00:21:32,520 –> 00:21:37,400
работа вдигнах един стартъп който беше

403
00:21:35,000 –> 00:21:41,240
финансиран в лондон и трябваше да живея

404
00:21:37,400 –> 00:21:43,559
там а половин година и в тази половин

405
00:21:41,240 –> 00:21:47,000
година аз нямах възможност

406
00:21:43,559 –> 00:21:49,320
да нали да взема семейството с мен това

407
00:21:47,000 –> 00:21:53,200
което се случваше беше че аз всеки месец

408
00:21:49,320 –> 00:21:56,320
си бях отделил два-три дни поне някой

409
00:21:53,200 –> 00:21:59,159
път четири или пет да съм в софия в

410
00:21:56,320 –> 00:22:01,080
българия за да съм със семейството си да

411
00:21:59,159 –> 00:22:03,080
не ме забравят да поддържаме връзка да

412
00:22:01,080 –> 00:22:05,960
се зареждам изобщо много ми липсват

413
00:22:03,080 –> 00:22:09,279
тогава детето ми беше на а на около

414
00:22:05,960 –> 00:22:11,640
пет-шест години и това което се случи е

415
00:22:09,279 –> 00:22:13,360
че първия месец като се върнах детето

416
00:22:11,640 –> 00:22:15,919
беше много ентусиазирано втория месец

417
00:22:13,360 –> 00:22:17,799
беше умерено ентусиазирано третия месец

418
00:22:15,919 –> 00:22:20,159
ме посрещна с къде са ми подаръците

419
00:22:17,799 –> 00:22:23,679
четвъртия месец не стана от дивана петия

420
00:22:20,159 –> 00:22:26,480
месец а буквално дори и подаръците слабо

421
00:22:23,679 –> 00:22:28,400
го интересуваха и на тая възраст а за

422
00:22:26,480 –> 00:22:29,960
мен това беше супер стресиращо защото аз

423
00:22:28,400 –> 00:22:31,880
го виждам през един много равен интервал

424
00:22:29,960 –> 00:22:33,760
от време и виждам как детето ми ме

425
00:22:31,880 –> 00:22:36,480
забравя и аз си казвам човек ти гониш

426
00:22:33,760 –> 00:22:39,279
кариера евентуално пари а нали там

427
00:22:36,480 –> 00:22:41,240
финансова независимост а обаче за сметка

428
00:22:39,279 –> 00:22:43,320
на това детето ти утре няма да те

429
00:22:41,240 –> 00:22:47,840
познава искаш ли да да си прекараш

430
00:22:43,320 –> 00:22:49,840
живота в а нали а презентации пред

431
00:22:47,840 –> 00:22:53,440
инвеститори и някакви други такива неща

432
00:22:49,840 –> 00:22:55,840
вместо а да направиш нещо което а хем да

433
00:22:53,440 –> 00:22:58,039
бъде полезно за детето хем може да да да

434
00:22:55,840 –> 00:23:01,919
ти осигурява някаква прехрана изобщо да

435
00:22:58,039 –> 00:23:04,640
да бъде твоя мисия и понеже супер силата

436
00:23:01,919 –> 00:23:07,279
ми е дизайна както вече разбрахте а и

437
00:23:04,640 –> 00:23:10,640
понеже исках да отделям време за за

438
00:23:07,279 –> 00:23:12,880
детето понеже исках да направя нещо

439
00:23:10,640 –> 00:23:15,520
което знаех че че ще може да да е

440
00:23:12,880 –> 00:23:18,159
гъвкаво тоест не исках да направя нещо

441
00:23:15,520 –> 00:23:20,360
което детето да м все едно да го направя

442
00:23:18,159 –> 00:23:22,000
за една година и когато детето порасне и

443
00:23:20,360 –> 00:23:23,720
стане над 12 това нещо което съм

444
00:23:22,000 –> 00:23:26,240
направил да не му бъде интересно и да

445
00:23:23,720 –> 00:23:28,520
каже тате ти правиш играчки за бебешори

446
00:23:26,240 –> 00:23:31,120
аз не мога да идвам с тебе на изложение

447
00:23:28,520 –> 00:23:32,919
например за за за играчката а исках да

448
00:23:31,120 –> 00:23:34,960
направя гъвкава система която да е

449
00:23:32,919 –> 00:23:37,919
всъщност да е интересна дори и за баща

450
00:23:34,960 –> 00:23:42,960
ми който е нали в момента на на на 60

451
00:23:37,919 –> 00:23:45,640
плюс години гони 70 та и си казах добре

452
00:23:42,960 –> 00:23:47,000
какво е какво каква ще е тая играчка

453
00:23:45,640 –> 00:23:50,400
какво ще е това нещо

454
00:23:47,000 –> 00:23:52,840
а за мен играчките като като lego са

455
00:23:50,400 –> 00:23:57,240
страхотни защото наистина учат на доста

456
00:23:52,840 –> 00:23:58,799
неща а нали най-малко броиш плочки кое с

457
00:23:57,240 –> 00:24:01,080
кое съвпад

458
00:23:58,799 –> 00:24:04,400
какви са законите на физиката

459
00:24:01,080 –> 00:24:06,120
а някакви други неща как се въртят

460
00:24:04,400 –> 00:24:08,279
изобщо бих казал че съм взел бая от

461
00:24:06,120 –> 00:24:10,159
легото и си казах добре как мога да

462
00:24:08,279 –> 00:24:13,039
направя второто lego без да правя lego

463
00:24:10,159 –> 00:24:16,760
какво какви биха били тия градивни

464
00:24:13,039 –> 00:24:19,200
а блокчета а има много конструктори и

465
00:24:16,760 –> 00:24:21,440
всъщност аз реших да се фокусирам повече

466
00:24:19,200 –> 00:24:23,320
върху настолните игри и да направя

467
00:24:21,440 –> 00:24:27,919
хибридни играчка която да тя става за

468
00:24:23,320 –> 00:24:29,200
конструктор но е по-скоро една система а

469
00:24:27,919 –> 00:24:34,799
която

470
00:24:29,200 –> 00:24:37,640
е ултра настолната мега игра която едва

471
00:24:34,799 –> 00:24:39,960
ли не ако имаш джоба може да играеш

472
00:24:37,640 –> 00:24:42,399
изключително много разнообразие от от

473
00:24:39,960 –> 00:24:45,919
всякакви настолни игри и е нещо като как

474
00:24:42,399 –> 00:24:49,000
да кажа може метафората да е а нещо като

475
00:24:45,919 –> 00:24:51,520
iphone на на настолните игри в смисъла

476
00:24:49,000 –> 00:24:53,840
на това че iphone е е рамката в която

477
00:24:51,520 –> 00:24:55,559
вие може да зареждате апове тоест вие

478
00:24:53,840 –> 00:24:59,360
може да подкарвате различни настолни

479
00:24:55,559 –> 00:25:02,080
игри и различни и игри в рамките на тая

480
00:24:59,360 –> 00:25:05,120
система gg която аз съм измислил и

481
00:25:02,080 –> 00:25:07,919
всъщност всичко тръгна от от това че бях

482
00:25:05,120 –> 00:25:09,720
и фен на платформата kickstarter където

483
00:25:07,919 –> 00:25:12,120
точно така ако има някоя идея той я

484
00:25:09,720 –> 00:25:14,720
показва прави прототип заснема видео

485
00:25:12,120 –> 00:25:17,279
хората му гласуват пари и така започва

486
00:25:14,720 –> 00:25:20,320
той да произвежда този продукт а успях

487
00:25:17,279 –> 00:25:22,880
да го направя това нещо и съответно

488
00:25:20,320 –> 00:25:26,000
когато правих играчката си казах

489
00:25:22,880 –> 00:25:29,320
добре нали за мен най-хубавата играчка в

490
00:25:26,000 –> 00:25:31,640
света е е е е е хикс но примерно за веси

491
00:25:29,320 –> 00:25:34,520
или за ангел от синдел мога може би е

492
00:25:31,640 –> 00:25:36,480
някаква съвсем различна играчка за мен

493
00:25:34,520 –> 00:25:39,720
най-хубавата играчка е да ви кажа нали и

494
00:25:36,480 –> 00:25:42,360
на вас а за мен най-хубавата играчка е

495
00:25:39,720 –> 00:25:45,200
качествена играчка която може да издържи

496
00:25:42,360 –> 00:25:47,640
30 40 100 години която да е завещая на

497
00:25:45,200 –> 00:25:50,720
на внуците ми за мен това е играчка

498
00:25:47,640 –> 00:25:53,399
която всеки един момент като я видя на

499
00:25:50,720 –> 00:25:56,039
рафта вкъщи на

500
00:25:53,399 –> 00:25:58,520
библиотеката бих се радвал и да кажа а

501
00:25:56,039 –> 00:26:01,080
защо да не поиграем на gg а за мен това

502
00:25:58,520 –> 00:26:03,159
е играчка която мога не само да я оставя

503
00:26:01,080 –> 00:26:04,880
на рафта но мога да си я пъхна в джоба

504
00:26:03,159 –> 00:26:07,600
или във вратата на колата и да я взема с

505
00:26:04,880 –> 00:26:11,480
мен да играем на плажа а да играем на

506
00:26:07,600 –> 00:26:13,919
някоя лодка в дори в самолета дори да я

507
00:26:11,480 –> 00:26:16,039
взема в на летището когато пътуваме с

508
00:26:13,919 –> 00:26:17,480
децата и трябва по някакъв начин да се

509
00:26:16,039 –> 00:26:19,720
забавляваме не искаме те да са на

510
00:26:17,480 –> 00:26:21,760
екраните за мен това е играчка която се

511
00:26:19,720 –> 00:26:24,080
чисти лесно за разлика от примерно

512
00:26:21,760 –> 00:26:27,240
готините карти на dixit които нали ако

513
00:26:24,080 –> 00:26:30,440
ги полееш заминава комплект за 80 лв а

514
00:26:27,240 –> 00:26:32,399
за мен това е играчка която също така е

515
00:26:30,440 –> 00:26:36,399
много приятна ето това са чиповете между

516
00:26:32,399 –> 00:26:40,679
другото ам ето така изглеждат а за мен

517
00:26:36,399 –> 00:26:42,480
това е играчка която е хитра интригува

518
00:26:40,679 –> 00:26:45,000
която е приятна на пипане аз съм

519
00:26:42,480 –> 00:26:47,640
изключително тактилен човек и нали това

520
00:26:45,000 –> 00:26:50,320
ми е много при сърце да трябва да може

521
00:26:47,640 –> 00:26:53,760
да м да ми е приятна на допир тази

522
00:26:50,320 –> 00:26:56,000
играчка а и не на последно място си

523
00:26:53,760 –> 00:26:58,240
казах добре аз колкото и да се напълвам

524
00:26:56,000 –> 00:27:02,279
да измисля най-добрата играчка

525
00:26:58,240 –> 00:27:05,440
някой друг веси митко жоро а те ще

526
00:27:02,279 –> 00:27:08,640
измислят друга добра играчка защо аз да

527
00:27:05,440 –> 00:27:10,880
не им дам платформата нали този iphone и

528
00:27:08,640 –> 00:27:13,080
те сами да си пишат аповете те сами да

529
00:27:10,880 –> 00:27:16,279
могат да си правят игрите и по тоя начин

530
00:27:13,080 –> 00:27:19,919
аз съм сигурен че съм направил нали все

531
00:27:16,279 –> 00:27:21,760
едно най най-яката мета мета играчка а

532
00:27:19,919 –> 00:27:23,919
сега за обучителния характер на това

533
00:27:21,760 –> 00:27:26,000
нещо сигурно сте изключително търпеливи

534
00:27:23,919 –> 00:27:28,880
да разберете връщам се обратно към

535
00:27:26,000 –> 00:27:31,760
слайдовете където има повече

536
00:27:28,880 –> 00:27:34,760
информация шервам

537
00:27:31,760 –> 00:27:36,760
екрана така

538
00:27:34,760 –> 00:27:40,360
а

539
00:27:36,760 –> 00:27:43,159
накратко игрите в жи са с много различна

540
00:27:40,360 –> 00:27:48,120
продължителност има игри от 30 секунди

541
00:27:43,159 –> 00:27:50,840
до час и половина има игри които са с

542
00:27:48,120 –> 00:27:52,320
може сами да си ги играете а има игри

543
00:27:50,840 –> 00:27:55,519
естествено повечето са от двама до

544
00:27:52,320 –> 00:27:59,440
четири човека но има игри които са а за

545
00:27:55,519 –> 00:28:01,200
20 човека а нали това това как да кажа

546
00:27:59,440 –> 00:28:04,120
те не са планирани специално да бъдат

547
00:28:01,200 –> 00:28:05,919
играни в клас а с един комплект но

548
00:28:04,120 –> 00:28:07,480
по-скоро бяха планирани като парти игри

549
00:28:05,919 –> 00:28:09,880
които после стана ясно че всъщност могат

550
00:28:07,480 –> 00:28:11,159
да бъдат играни в в клас от всички или

551
00:28:09,880 –> 00:28:14,880
на team билдинг

552
00:28:11,159 –> 00:28:18,880
а така че различна възрастова група

553
00:28:14,880 –> 00:28:21,159
покриват вътре във всеки чип има не знам

554
00:28:18,880 –> 00:28:26,159
дали се виждам на малката камера но във

555
00:28:21,159 –> 00:28:29,159
всеки чип има магнити и а позволява

556
00:28:26,159 –> 00:28:31,640
изключително лесно да се събира тези

557
00:28:29,159 –> 00:28:34,440
плочки да се

558
00:28:31,640 –> 00:28:36,960
прототипирани от например lego където

559
00:28:34,440 –> 00:28:38,720
трябва изключително сила чупене на нокти

560
00:28:36,960 –> 00:28:41,039
по някой път и така нататък за да може

561
00:28:38,720 –> 00:28:43,679
да се отделят конкретни плочки мен това

562
00:28:41,039 –> 00:28:45,200
беше нещо което не ми харесваше в lego

563
00:28:43,679 –> 00:28:47,440
исках да го надградя да може

564
00:28:45,200 –> 00:28:51,080
изключително лесно да се отделят

565
00:28:47,440 –> 00:28:53,519
а блокчетата тези чипове един от друг а

566
00:28:51,080 –> 00:28:56,799
дискретен кликаш звук е всъщност едно от

567
00:28:53,519 –> 00:29:01,080
нещата които прави тази игра и подходяща

568
00:28:56,799 –> 00:29:03,600
за не зрящи и хора с други а проблеми но

569
00:29:01,080 –> 00:29:09,000
за това ще поговорим напред в разговора

570
00:29:03,600 –> 00:29:11,240
а устойчиви на вятър и играчката е уау

571
00:29:09,000 –> 00:29:13,519
как се търкулнаха 20 плюс минути направо

572
00:29:11,240 –> 00:29:15,559
съжалявам много говоря а ще гледам да

573
00:29:13,519 –> 00:29:18,840
мина по-бързо през слайдовете сега си

574
00:29:15,559 –> 00:29:20,600
погледнах часовника но а част от идеята

575
00:29:18,840 –> 00:29:22,840
беше че много от игрите които обичам да

576
00:29:20,600 –> 00:29:24,799
играя биват бутани от вятър например

577
00:29:22,840 –> 00:29:27,480
нали повечето игри с карти или където

578
00:29:24,799 –> 00:29:30,679
чески игри имат някакви картонени а

579
00:29:27,480 –> 00:29:32,720
компоненти стават те всъщност вие не

580
00:29:30,679 –> 00:29:34,760
може да учите и да играете в някакви

581
00:29:32,720 –> 00:29:36,200
условия и аз как да може да учите и да

582
00:29:34,760 –> 00:29:38,880
играете във всички условия в които си

583
00:29:36,200 –> 00:29:41,120
представите дори z гравити тоест

584
00:29:38,880 –> 00:29:43,480
извинявам се за английския термин нулева

585
00:29:41,120 –> 00:29:46,799
гравитация тоест дори и в космос някой

586
00:29:43,480 –> 00:29:50,200
ден а част от тези неща си говорихме че

587
00:29:46,799 –> 00:29:52,840
нали може да правите игри а това което

588
00:29:50,200 –> 00:29:55,200
пише достъп до нови игри е всъщност че а

589
00:29:52,840 –> 00:29:58,000
бъдейки една отворена система както

590
00:29:55,200 –> 00:30:02,360
например iphone и app st това означава

591
00:29:58,000 –> 00:30:04,760
че а ние добавяме игри впоследствие

592
00:30:02,360 –> 00:30:07,559
тоест вие имате това нещо във вашата

593
00:30:04,760 –> 00:30:10,559
класна стая или във вашия дом и то и то

594
00:30:07,559 –> 00:30:12,919
може 30 игри и другата година когато

595
00:30:10,559 –> 00:30:16,600
смените паралелката или учениците то

596
00:30:12,919 –> 00:30:19,200
може изведнъж 40 игри вия самите вие

597
00:30:16,600 –> 00:30:21,480
учите нови неща самите ученици ако са

598
00:30:19,200 –> 00:30:23,519
били пети клас изведнъж нали пак им

599
00:30:21,480 –> 00:30:25,519
попадне тоя комплект в седми клас те

600
00:30:23,519 –> 00:30:28,760
казват ама ние на това вече сме играли

601
00:30:25,519 –> 00:30:32,159
госпожи вие кажете ами а деца или

602
00:30:28,760 –> 00:30:34,960
ученици я вижте в сайта или вижте в

603
00:30:32,159 –> 00:30:39,159
платформата има още изключително много

604
00:30:34,960 –> 00:30:41,799
нови игри а нали сигурни ли сте и

605
00:30:39,159 –> 00:30:43,919
всъщност това е една м това е един

606
00:30:41,799 –> 00:30:45,799
механизъм който се надяваме че ще

607
00:30:43,919 –> 00:30:49,360
осигурява

608
00:30:45,799 –> 00:30:52,760
а на практика завинаги интерес в във

609
00:30:49,360 –> 00:30:55,679
вашите ученици това това се надяваме

610
00:30:52,760 –> 00:30:57,399
а тук има един слайд за това че джобът

611
00:30:55,679 –> 00:30:59,200
като метафора не е само за занимание на

612
00:30:57,399 –> 00:31:02,159
открито но и за това че стм не трябва да

613
00:30:59,200 –> 00:31:04,880
е заложник на училищната среда сграда

614
00:31:02,159 –> 00:31:07,639
а обикновено хората като чуят стм си

615
00:31:04,880 –> 00:31:11,919
представят конкретни стаи оборудвани по

616
00:31:07,639 –> 00:31:15,159
някакъв начин едни големи плотове с

617
00:31:11,919 –> 00:31:17,639
роботи джаджи не си представят нещо

618
00:31:15,159 –> 00:31:21,679
което е дребно и може да бъде събрано в

619
00:31:17,639 –> 00:31:23,240
джоба а а всъщност тези 70 чипа те са

620
00:31:21,679 –> 00:31:25,440
направени да се събират в един мъжки

621
00:31:23,240 –> 00:31:29,159
джоб на дънките а когато не са в

622
00:31:25,440 –> 00:31:31,799
голямата кутия така че нали тук това е

623
00:31:29,159 –> 00:31:34,240
заложено още в самото днк на на на

624
00:31:31,799 –> 00:31:36,440
продукта а как изглежда продуктът

625
00:31:34,240 –> 00:31:39,600
голямата кутия оригиналната изглежда по

626
00:31:36,440 –> 00:31:41,919
този начин а малко като като лаптоп

627
00:31:39,600 –> 00:31:44,080
естествено напред сме предвидили да има

628
00:31:41,919 –> 00:31:46,919
и цветни опаковки и така нататък но

629
00:31:44,080 –> 00:31:49,679
идеята беше да бъде нещо което е потайно

630
00:31:46,919 –> 00:31:53,360
нещо което не е толкова дори детско и и

631
00:31:49,679 –> 00:31:55,279
да заинтригува децата а дори ако щете да

632
00:31:53,360 –> 00:31:57,679
прилича на лаптоп и да кажете а това ще

633
00:31:55,279 –> 00:32:00,960
го отворя да видя какво е и всъщност то

634
00:31:57,679 –> 00:32:03,799
притежава същите дизайн свойства както а

635
00:32:00,960 –> 00:32:06,120
най-готините нали продукти технологични

636
00:32:03,799 –> 00:32:08,440
които се търкалят около тях а всъщност

637
00:32:06,120 –> 00:32:10,360
вътре има нещо което е физическо и което

638
00:32:08,440 –> 00:32:12,919
не е нужно да да има екран за да ги

639
00:32:10,360 –> 00:32:14,559
забавлява малката кутийка съдържа в себе

640
00:32:12,919 –> 00:32:17,000
си седем

641
00:32:14,559 –> 00:32:19,880
пулчета с които в момента може да се

642
00:32:17,000 –> 00:32:22,360
играят 15 игри аа 10 от тях са

643
00:32:19,880 –> 00:32:24,240
публикувани официално две-три от игрите

644
00:32:22,360 –> 00:32:27,080
са публикувани в instagram и има още

645
00:32:24,240 –> 00:32:29,799
няколко които игри само да кажа здрасти

646
00:32:27,080 –> 00:32:32,919
на стна ми която си прибрал от училище а

647
00:32:29,799 –> 00:32:35,519
махам да с ръка м и минавам към

648
00:32:32,919 –> 00:32:38,000
следващия слайд всъщност това са а нали

649
00:32:35,519 –> 00:32:40,919
двете кутийки отворени това са 70-те

650
00:32:38,000 –> 00:32:44,200
чипа от които а седят заедно и могат по

651
00:32:40,919 –> 00:32:47,679
всякакъв начин да се а комбинира вътре в

652
00:32:44,200 –> 00:32:51,360
стандартната кутия има две книжки за

653
00:32:47,679 –> 00:32:53,279
строение и за играене тази за строение а

654
00:32:51,360 –> 00:32:55,240
тя не е фокус тя вътре има само няколко

655
00:32:53,279 –> 00:32:59,480
модела за строене тя просто за да покаже

656
00:32:55,240 –> 00:33:03,279
че да и това може да се прави а книжката

657
00:32:59,480 –> 00:33:06,279
с игрите е много по-голяма а като

658
00:33:03,279 –> 00:33:09,639
планираме в комплектите които са за стем

659
00:33:06,279 –> 00:33:11,559
нужди всъщност тази игра този комплект

660
00:33:09,639 –> 00:33:15,320
да бъде придружен от много по-голяма

661
00:33:11,559 –> 00:33:17,360
документация нали с уроците които се

662
00:33:15,320 –> 00:33:19,519
надявам дори заедно да измислим ще

663
00:33:17,360 –> 00:33:22,600
видите по-нататък в

664
00:33:19,519 –> 00:33:25,840
презентацията мини мини комплект е тези

665
00:33:22,600 –> 00:33:28,159
седем пулчета които изглеждат невинно но

666
00:33:25,840 –> 00:33:31,320
могат да забавля дават децата

667
00:33:28,159 –> 00:33:35,440
изключително дълго време с различните си

668
00:33:31,320 –> 00:33:39,000
игри в момента над 15 игри а конкретни

669
00:33:35,440 –> 00:33:42,080
игри ето например това е една игра която

670
00:33:39,000 –> 00:33:47,960
е само със седем пулчета която

671
00:33:42,080 –> 00:33:50,880
а е адаптация на морски шах а аз ще

672
00:33:47,960 –> 00:33:55,399
пусна видеото

673
00:33:50,880 –> 00:33:59,559
което се надявам да ми потвърдите че

674
00:33:55,399 –> 00:34:02,200
виждате да виждам палец добре а не съм

675
00:33:59,559 –> 00:34:06,279
сигурен как да го зумна ето така може би

676
00:34:02,200 –> 00:34:09,760
да се вижда по-добре а тук какво имаме

677
00:34:06,279 –> 00:34:13,159
абстрахираме се от чертичките които са

678
00:34:09,760 –> 00:34:15,520
за конкретни други игри тук играем само

679
00:34:13,159 –> 00:34:18,839
с цветовете бяло и черно

680
00:34:15,520 –> 00:34:21,000
а детето слага едно получе аз слагам

681
00:34:18,839 –> 00:34:24,399
едно получе целта е да се получи редичка

682
00:34:21,000 –> 00:34:27,159
или диагонал от цвят като както на

683
00:34:24,399 –> 00:34:28,879
морския шах рамката винаги е три на три

684
00:34:27,159 –> 00:34:32,240
тук също е рамката е три натри но тя

685
00:34:28,879 –> 00:34:36,320
танцува тя се мести постоянно тя а както

686
00:34:32,240 –> 00:34:38,720
виждате а нали тука малко мисли извън

687
00:34:36,320 –> 00:34:41,480
кутията think outside of the box а тук

688
00:34:38,720 –> 00:34:44,399
кутията се мърда тук ти трябва да

689
00:34:41,480 –> 00:34:46,159
предвидиш всъщност накъде може да да да

690
00:34:44,399 –> 00:34:50,520
побутнеш кутията ето сега в момента на

691
00:34:46,159 –> 00:34:52,679
вдигане беше две на три но а аз се

692
00:34:50,520 –> 00:34:55,200
усетих че правя грешка и че мога да дам

693
00:34:52,679 –> 00:34:57,480
възможност на дъщеря ми да ме бие и си

694
00:34:55,200 –> 00:35:00,320
връщам хода и го слагам да я блокирам

695
00:34:57,480 –> 00:35:05,960
ето от тази страна а и всъщност това е

696
00:35:00,320 –> 00:35:08,760
една игра която всички знаят обаче е

697
00:35:05,960 –> 00:35:10,720
може да бъде и и може да забавлявате

698
00:35:08,760 –> 00:35:13,800
петгодишно дете аз играя с малкото ми

699
00:35:10,720 –> 00:35:16,520
дете а може да е изключително забавител

700
00:35:13,800 –> 00:35:18,839
на и за а възрастен човек ето сега аз

701
00:35:16,520 –> 00:35:21,079
направих диагонал и тук победих с белите

702
00:35:18,839 –> 00:35:21,079
но

703
00:35:21,240 –> 00:35:27,560
ам мислете за gg като наистина тези

704
00:35:24,280 –> 00:35:31,800
чипове с които мога да се м симулират

705
00:35:27,560 –> 00:35:35,480
всякакви а всякакви игри аз ще излезе от

706
00:35:31,800 –> 00:35:37,920
от от този екран за да се върна към

707
00:35:35,480 –> 00:35:39,359
презентацията която би трябвало да се

708
00:35:37,920 –> 00:35:43,040
вижда

709
00:35:39,359 –> 00:35:44,440
а на въпроси може ли деца в първи клас

710
00:35:43,040 –> 00:35:46,160
да играят просто тука съм си нахвърлил

711
00:35:44,440 –> 00:35:48,400
няколко въпроса които ми ги задават

712
00:35:46,160 –> 00:35:51,040
по-често може ли деца в първи клас да

713
00:35:48,400 –> 00:35:52,920
играят с жи да могат дори и по-малки но

714
00:35:51,040 –> 00:35:56,079
препоръчваме нали да са поне първи клас

715
00:35:52,920 –> 00:35:58,920
за да а така да имат повече култура и да

716
00:35:56,079 –> 00:36:01,880
не глътнат някоя част може ли деца в

717
00:35:58,920 –> 00:36:03,880
12-ти клас да играят с gg да играем и с

718
00:36:01,880 –> 00:36:06,160
възрастни забавляваме се часове наред

719
00:36:03,880 –> 00:36:07,880
така че а нали дванайсетокласниците

720
00:36:06,160 –> 00:36:10,400
нямат никакъв проблем да да се

721
00:36:07,880 –> 00:36:13,119
забавляват с gg а могат ли да се

722
00:36:10,400 –> 00:36:15,000
измислят нови gg игри от учениците да

723
00:36:13,119 –> 00:36:17,960
това всъщност е една от най-финните

724
00:36:15,000 –> 00:36:20,880
начини на учене защо а някъде напред

725
00:36:17,960 –> 00:36:23,480
имам слайд и ще говоря повече за за за

726
00:36:20,880 –> 00:36:28,160
това нещо може ли жи да се почиства

727
00:36:23,480 –> 00:36:32,280
лесно да тъй като а знаете все пак

728
00:36:28,160 –> 00:36:34,480
децата кихат кашлят за мене беше важно

729
00:36:32,280 –> 00:36:37,040
да създам един сет който буквално са на

730
00:36:34,480 –> 00:36:41,400
мокър кърпичка а може да се да се

731
00:36:37,040 –> 00:36:43,040
забърше а така че нали това нещо беше

732
00:36:41,400 –> 00:36:44,480
наистина много важно за мен и от гледна

733
00:36:43,040 –> 00:36:47,880
точка на това дори някое дете да си

734
00:36:44,480 –> 00:36:51,400
разлее вода или бира не е платка която

735
00:36:47,880 –> 00:36:53,839
то ще бира детето в клас няма как да пие

736
00:36:51,400 –> 00:36:56,280
но говорим по принцип някакъв сок или

737
00:36:53,839 –> 00:36:58,760
нещо а това не е някаква платка която

738
00:36:56,280 –> 00:37:03,200
като разгледа детето нещо върху нея да

739
00:36:58,760 –> 00:37:07,520
да я повреди ами всъщност е

740
00:37:03,200 –> 00:37:07,520
а нали е е нещо което

741
00:37:07,800 –> 00:37:14,000
а което много което е много

742
00:37:10,520 –> 00:37:18,280
по-издръжливо а сетих се че сетих се че

743
00:37:14,000 –> 00:37:19,319
не съм минал през нашия min stem gmc

744
00:37:18,280 –> 00:37:21,720
сайт който

745
00:37:19,319 –> 00:37:23,839
всъщност вътре са обяснени доста от

746
00:37:21,720 –> 00:37:26,839
нещата така че след тази табличка ще

747
00:37:23,839 –> 00:37:29,599
върна обратно към него а но виждате

748
00:37:26,839 –> 00:37:33,800
отговорите на въпросите

749
00:37:29,599 –> 00:37:36,960
а адаптиране всъщност нека да минем през

750
00:37:33,800 –> 00:37:39,040
през сайта а това е един сайт който

751
00:37:36,960 –> 00:37:41,960
както виждате на под домей тоест не е

752
00:37:39,040 –> 00:37:44,280
основният сайт който е който е този сайт

753
00:37:41,960 –> 00:37:46,440
който е насочен към международния пазар

754
00:37:44,280 –> 00:37:50,000
към крайния потребител и така нататък

755
00:37:46,440 –> 00:37:53,359
този сайт stem geni.com е насочен към

756
00:37:50,000 –> 00:37:55,520
точно към а учители и колеги които се

757
00:37:53,359 –> 00:37:58,560
вълнуват от свойствата образователните

758
00:37:55,520 –> 00:38:01,480
свойства на gg а играй проектирай

759
00:37:58,560 –> 00:38:03,720
експериментирай а нали това което си

760
00:38:01,480 –> 00:38:07,000
говорихме че е мета игра има информация

761
00:38:03,720 –> 00:38:09,640
за конкретните чипове затова че част от

762
00:38:07,000 –> 00:38:12,839
игрите са тип морски шах домино бикове и

763
00:38:09,640 –> 00:38:15,960
крави а бикове и крави предполагам че

764
00:38:12,839 –> 00:38:18,119
всички знаят какво е а но се оказа че

765
00:38:15,960 –> 00:38:19,839
говоря всички които сме заедно тук в

766
00:38:18,119 –> 00:38:22,400
момента в този разговор но се оказа че

767
00:38:19,839 –> 00:38:24,640
всъщност много от младите деца и от

768
00:38:22,400 –> 00:38:26,960
младите хора не са играли на бикове и

769
00:38:24,640 –> 00:38:29,200
крави и ние имаме една много ресна

770
00:38:26,960 –> 00:38:31,200
адаптация на на тази игра а нали на

771
00:38:29,200 –> 00:38:34,079
английски се казва mastermind така че

772
00:38:31,200 –> 00:38:36,920
може да да го срещнете и по този начин а

773
00:38:34,079 –> 00:38:39,480
ако търсите материали за да го въведете

774
00:38:36,920 –> 00:38:42,400
в училище по стария начин с писането и с

775
00:38:39,480 –> 00:38:46,040
цифрите а тук отдолу има галерия с

776
00:38:42,400 –> 00:38:48,000
различни игри където показваме например

777
00:38:46,040 –> 00:38:51,160
тази игра нджи gate е подобна на

778
00:38:48,000 –> 00:38:53,920
стотинка целта е да се види че

779
00:38:51,160 –> 00:38:55,800
различните повърхнини имат различна

780
00:38:53,920 –> 00:38:57,800
различно съпротивление реагират по

781
00:38:55,800 –> 00:39:00,280
различен начин на плоскостта върху която

782
00:38:57,800 –> 00:39:02,680
се плъзгат защото а пример черната

783
00:39:00,280 –> 00:39:05,200
страна на чиповете е по-грапава

784
00:39:02,680 –> 00:39:07,640
съответно има по-малко допир съответно

785
00:39:05,200 –> 00:39:09,480
се плъзга по един начин бялата точно

786
00:39:07,640 –> 00:39:13,400
заради незрящата е направена по-плътна

787
00:39:09,480 –> 00:39:16,359
от лант а тя пък трябва по-силно човек

788
00:39:13,400 –> 00:39:18,839
да бутне тук съответно магнитните сили

789
00:39:16,359 –> 00:39:22,319
се включват върху магнитния гейт а

790
00:39:18,839 –> 00:39:26,839
изобщо така интересна е въпреки че

791
00:39:22,319 –> 00:39:29,599
е как да кажа невзрачна а рейс а робо

792
00:39:26,839 –> 00:39:33,079
състезанието учи на алгоритъма за

793
00:39:29,599 –> 00:39:36,880
програмиране и вди де that тоест ако

794
00:39:33,079 –> 00:39:39,240
това то еди коси а където трябва да се

795
00:39:36,880 –> 00:39:41,760
направлява едно пулче и то да прави

796
00:39:39,240 –> 00:39:44,599
обиколки състезава с другото пулче но

797
00:39:41,760 –> 00:39:47,680
трябва предварително да се зададе каква

798
00:39:44,599 –> 00:39:49,960
ще е командата гледайки се в дъската а

799
00:39:47,680 –> 00:39:52,880
game gur е игра която например адаптация

800
00:39:49,960 –> 00:39:55,240
на древна игра а постарали сме се не да

801
00:39:52,880 –> 00:39:58,240
кажем ние сме най-великите и ето тук сме

802
00:39:55,240 –> 00:40:01,040
измислили а хикс игри за обучение ами не

803
00:39:58,240 –> 00:40:03,079
ние ние намираме мъдрости намираме а

804
00:40:01,040 –> 00:40:07,040
неща които се учат и в древните игри и

805
00:40:03,079 –> 00:40:09,800
всъщност а нали бъдейки платформа а и

806
00:40:07,040 –> 00:40:12,400
такава система gg дава възможност част

807
00:40:09,800 –> 00:40:14,640
от древните игри като ур като манкала

808
00:40:12,400 –> 00:40:17,520
манкала е африканска игра да стигнат до

809
00:40:14,640 –> 00:40:21,680
до децата и да ги облагороди и да ги

810
00:40:17,520 –> 00:40:24,040
заинтригува за с повече а да ги

811
00:40:21,680 –> 00:40:27,240
заинтригува към към чужди култури към

812
00:40:24,040 –> 00:40:29,680
история между другото това е една защото

813
00:40:27,240 –> 00:40:31,920
нали когато човек каже ами те ст игрите

814
00:40:29,680 –> 00:40:34,520
основно учат на математика айде по

815
00:40:31,920 –> 00:40:36,640
някакъв начин на инженерни науки на на

816
00:40:34,520 –> 00:40:39,440
може да учат на рисуване и на творчество

817
00:40:36,640 –> 00:40:42,880
как учат на история ами ето ето един

818
00:40:39,440 –> 00:40:45,280
пример как нали децата ще видят кои са

819
00:40:42,880 –> 00:40:47,319
най-древните игри примерно за домашно

820
00:40:45,280 –> 00:40:49,520
които са стигнали до нас кога е

821
00:40:47,319 –> 00:40:51,960
измислено зарчето а мога ли да си

822
00:40:49,520 –> 00:40:55,000
направят например зарче с gg ами могат

823
00:40:51,960 –> 00:40:56,839
да прави се кубче от ето от пулчетата не

824
00:40:55,000 –> 00:40:59,160
знам дали се вижда на малката камера или

825
00:40:56,839 –> 00:41:01,079
трябва да ето сега ще спра шеринга за да

826
00:40:59,160 –> 00:41:03,599
ви покажа

827
00:41:01,079 –> 00:41:06,920
а как имам

828
00:41:03,599 –> 00:41:11,800
няколко имам

829
00:41:06,920 –> 00:41:15,960
няколко пулчета в мен и всъщност как

830
00:41:11,800 –> 00:41:17,640
правя как правя зарче от тях ето това е

831
00:41:15,960 –> 00:41:19,800
между другото това е кутийка в която

832
00:41:17,640 –> 00:41:22,560
може да се бръкне и ето сега я затварям

833
00:41:19,800 –> 00:41:25,880
и ето един zar който може да бъде да се

834
00:41:22,560 –> 00:41:28,000
хвърли а например и този зар може да има

835
00:41:25,880 –> 00:41:28,839
и специални обозначения може например да

836
00:41:28,000 –> 00:41:32,520
има

837
00:41:28,839 –> 00:41:34,880
а три тройки и само една единица и

838
00:41:32,520 –> 00:41:37,560
тогава да да се да се учи математически

839
00:41:34,880 –> 00:41:39,880
какъв е шансът да се падне едно в зара

840
00:41:37,560 –> 00:41:41,680
може да се нали това е това е само

841
00:41:39,880 –> 00:41:44,240
пример в слайдовете тъй като времето

842
00:41:41,680 –> 00:41:45,760
лети аз бях подготвил доста неща но а не

843
00:41:44,240 –> 00:41:50,480
съм имал време да проиграя това ми е

844
00:41:45,760 –> 00:41:54,000
първа такава презентация ве си знае а

845
00:41:50,480 –> 00:41:59,599
и нали нека да нека да продължа с със

846
00:41:54,000 –> 00:42:01,720
слайдовете за да може да да минем а тук

847
00:41:59,599 –> 00:42:04,480
надолу играя една стратегическа игра

848
00:42:01,720 –> 00:42:06,880
която се казва gg battle битка която е

849
00:42:04,480 –> 00:42:09,200
като шах тя е много дълга много мислене

850
00:42:06,880 –> 00:42:10,960
това тук играя с дъщеря ми която беше

851
00:42:09,200 –> 00:42:13,319
по-малка на бикове и крави където

852
00:42:10,960 –> 00:42:15,599
всъщност поредицата от цифри е заместена

853
00:42:13,319 –> 00:42:19,000
с този код и трябва да се познае не само

854
00:42:15,599 –> 00:42:22,599
а какво държа но и как е ориентирано за

855
00:42:19,000 –> 00:42:24,760
целта отдолу се слага ето такава карта и

856
00:42:22,599 –> 00:42:27,480
където ако си познал нещо слагаш отгоре

857
00:42:24,760 –> 00:42:29,559
чето и го застопорява и изключително

858
00:42:27,480 –> 00:42:32,520
лесно и приятно човек да играе без да

859
00:42:29,559 –> 00:42:34,960
има фобия от писането тъй като аз като

860
00:42:32,520 –> 00:42:37,280
дете това ми беше много досадно сега да

861
00:42:34,960 –> 00:42:40,400
вземем листчета да ги скъсаме да намерим

862
00:42:37,280 –> 00:42:43,960
три химикалки еди колко си химикалки а

863
00:42:40,400 –> 00:42:46,319
нали докато тук съм се постарал когато

864
00:42:43,960 –> 00:42:48,520
измислям тези игри между другото за

865
00:42:46,319 –> 00:42:50,599
игрите да когато измислям тези игри

866
00:42:48,520 –> 00:42:53,880
просто да да има почти всичко необходимо

867
00:42:50,599 –> 00:42:57,000
а в някои от игрите трябват трябва да се

868
00:42:53,880 –> 00:42:58,280
засе да се засече време а но естествено

869
00:42:57,000 –> 00:43:01,319
това може да бъде направено с всеки

870
00:42:58,280 –> 00:43:03,280
телефон или всеки часовник а говорейки

871
00:43:01,319 –> 00:43:05,800
за игрите ще кажете абе тоя човек нали

872
00:43:03,280 –> 00:43:08,040
тука много игри ново нещо десетки игри

873
00:43:05,800 –> 00:43:10,640
как така ги е измислил тойй а голяма

874
00:43:08,040 –> 00:43:13,960
част от игрите ми е помогнал моя екип аз

875
00:43:10,640 –> 00:43:17,440
имам дизайн студио а където бяхме до

876
00:43:13,960 –> 00:43:19,680
преди ковид осем-девет човека а помагали

877
00:43:17,440 –> 00:43:21,720
са за игрите и програмисти помагали са

878
00:43:19,680 –> 00:43:24,480
за игрите и колеги дизайнери помагали са

879
00:43:21,720 –> 00:43:27,040
за игрите и моите родители филолог и

880
00:43:24,480 –> 00:43:30,400
инженер а помагали са игрите и сестра ми

881
00:43:27,040 –> 00:43:33,440
която е археолог всякакви има си кредити

882
00:43:30,400 –> 00:43:36,839
естествено в самите игри в книжката кой

883
00:43:33,440 –> 00:43:39,119
за какво е помагал но а изключително

884
00:43:36,839 –> 00:43:41,640
много и разнородни хора са ми помагали

885
00:43:39,119 –> 00:43:44,000
да ги полираме и да ги създадем

886
00:43:41,640 –> 00:43:45,559
правилата на тези игри а може би мога да

887
00:43:44,000 –> 00:43:50,559
кажа че половината от игрите съм ги

888
00:43:45,559 –> 00:43:52,240
създал сам а но за другата част са съм

889
00:43:50,559 –> 00:43:55,559
бил вдъхновен и са ми помагали приятели

890
00:43:52,240 –> 00:43:59,000
а така че това е някакъв такъв аспект м

891
00:43:55,559 –> 00:44:03,640
нали ето например а има игра която се

892
00:43:59,000 –> 00:44:06,400
казва м game g а това са различни игри

893
00:44:03,640 –> 00:44:08,559
което тук в stem gg сайта съм се

894
00:44:06,400 –> 00:44:11,640
постарал не толкова да изведа правилата

895
00:44:08,559 –> 00:44:14,119
колкото да изведа някакво резюме всяка

896
00:44:11,640 –> 00:44:16,359
игра нейните специфики например колко е

897
00:44:14,119 –> 00:44:18,000
сложна тоест ако е много лесна и тя може

898
00:44:16,359 –> 00:44:19,880
да се играе от много малко дете ако е

899
00:44:18,000 –> 00:44:22,599
малко по-сложна може да се играе

900
00:44:19,880 –> 00:44:24,760
например от 7 плюс нали години или поне

901
00:44:22,599 –> 00:44:28,599
ние сме видели от нашата нашите тестове

902
00:44:24,760 –> 00:44:32,160
че най а добре реагират децата

903
00:44:28,599 –> 00:44:35,040
а колко участници продължителност

904
00:44:32,160 –> 00:44:37,400
сложност а на какво учи играта например

905
00:44:35,040 –> 00:44:39,760
тази игра гд пиза която разказва

906
00:44:37,400 –> 00:44:43,640
историята за нали за накланящата се кула

907
00:44:39,760 –> 00:44:46,240
в италия а тя учи тя наподобява дженга и

908
00:44:43,640 –> 00:44:48,160
е с привкус на 3d домино развива

909
00:44:46,240 –> 00:44:49,880
концентрация фина моторика

910
00:44:48,160 –> 00:44:52,119
а

911
00:44:49,880 –> 00:44:55,559
наблюдателност различни неща нали тя не

912
00:44:52,119 –> 00:44:58,680
е тя не е типичният пример за учене в

913
00:44:55,559 –> 00:45:02,200
час в клас но например типичен пример

914
00:44:58,680 –> 00:45:05,400
може да е рейса който си говорихме който

915
00:45:02,200 –> 00:45:08,160
учи на конкретни на конкретна механика

916
00:45:05,400 –> 00:45:11,000
която се използва в програмирането а

917
00:45:08,160 –> 00:45:14,040
иначе любопитен факт gg кутията с

918
00:45:11,000 –> 00:45:16,359
шоколад или кутията с бонбони е всъщност

919
00:45:14,040 –> 00:45:18,440
играта която аз първи измислих а тя е

920
00:45:16,359 –> 00:45:21,079
мемори игра където се обръщат има

921
00:45:18,440 –> 00:45:24,160
определена механика децата много се

922
00:45:21,079 –> 00:45:26,400
забавляват мога да разкажа как и

923
00:45:24,160 –> 00:45:30,680
възрастни хора които са

924
00:45:26,400 –> 00:45:33,200
а които са нали по-големи от мен

925
00:45:30,680 –> 00:45:35,839
играейки четири човека сме прекарвали

926
00:45:33,200 –> 00:45:37,800
едни 30-40 минути заедно с разбирането

927
00:45:35,839 –> 00:45:39,800
на правилата в изключително сме се

928
00:45:37,800 –> 00:45:41,480
забавлявали и така това може да си го

929
00:45:39,800 –> 00:45:44,319
разгледате естествено сами ако вече не

930
00:45:41,480 –> 00:45:47,880
сте го направили тук има галерия някакви

931
00:45:44,319 –> 00:45:50,280
модели които са в пространството а но

932
00:45:47,880 –> 00:45:53,520
пак казвам те не са те не са водещо има

933
00:45:50,280 –> 00:45:56,160
много конструктори на пазара gg не е

934
00:45:53,520 –> 00:45:59,119
поредният магнитен конструктор gg силата

935
00:45:56,160 –> 00:46:01,960
е в това че могат да се играят и да се

936
00:45:59,119 –> 00:46:04,960
създават нови настолни игри а като

937
00:46:01,960 –> 00:46:07,559
пакети в момента процета фиксирани но

938
00:46:04,960 –> 00:46:09,599
просто съм скицирал за целите на на

939
00:46:07,559 –> 00:46:12,640
презентацията и на на така на първите

940
00:46:09,599 –> 00:46:14,599
контакти с училищата а пакет клас който

941
00:46:12,640 –> 00:46:17,760
съдържа седем комплекта считам че това

942
00:46:14,599 –> 00:46:20,119
наистина би дало възможност целият клас

943
00:46:17,760 –> 00:46:22,720
да играе едновременно на на много

944
00:46:20,119 –> 00:46:25,440
различни игри а пакет випуск който

945
00:46:22,720 –> 00:46:28,119
естествено за който има по-голям бюджет

946
00:46:25,440 –> 00:46:29,760
може да купи ако се засичат часове а

947
00:46:28,119 –> 00:46:32,920
деца в различни класове да играят

948
00:46:29,760 –> 00:46:36,040
паралелно или в а на различни възрастови

949
00:46:32,920 –> 00:46:39,079
групи обучение онлайн а за мен

950
00:46:36,040 –> 00:46:40,800
естествено това е мисия виждате горя

951
00:46:39,079 –> 00:46:44,440
надявам се да се личи че наистина горя

952
00:46:40,800 –> 00:46:47,079
за проекта и естествено ще се радвам а

953
00:46:44,440 –> 00:46:49,160
абсолютно безплатно да направим а да

954
00:46:47,079 –> 00:46:52,000
направим обучение ако сте в пловдив в

955
00:46:49,160 –> 00:46:53,760
стара загора бургас варна а някъде

956
00:46:52,000 –> 00:46:56,240
другаде където ми е по-трудно да стигна

957
00:46:53,760 –> 00:46:59,720
а по google meet zoom какво каквото ви е

958
00:46:56,240 –> 00:47:01,119
удобно а обучение в училище а това мога

959
00:46:59,720 –> 00:47:02,760
да направя ако прецените че имате

960
00:47:01,119 –> 00:47:04,440
бюджети по някакви програми ако

961
00:47:02,760 –> 00:47:06,480
прецените че искате да го направите

962
00:47:04,440 –> 00:47:10,040
по-интересно дори за родителите и да

963
00:47:06,480 –> 00:47:11,920
кажете ето ние сме едно училище което

964
00:47:10,040 –> 00:47:15,920
нали обръща внимание на тия неща ще

965
00:47:11,920 –> 00:47:18,800
дойда ще седя часове с вас ще си играем

966
00:47:15,920 –> 00:47:21,720
говорим експериментираме така че просто

967
00:47:18,800 –> 00:47:24,640
това съм заложил тук

968
00:47:21,720 –> 00:47:27,440
а заявки в момента може да пуснете по

969
00:47:24,640 –> 00:47:30,680
имейл ако с но ви допада това което за

970
00:47:27,440 –> 00:47:32,800
което си говорим а тук има снимка на в

971
00:47:30,680 –> 00:47:36,880
шко миналата година края на преди година

972
00:47:32,800 –> 00:47:42,200
имаше панаир стем панаир това е жени

973
00:47:36,880 –> 00:47:46,280
сендова и гари йр гър как се произнася

974
00:47:42,200 –> 00:47:49,960
стегър а да който е светил в стем седя

975
00:47:46,280 –> 00:47:51,599
около 40-50 минути при нас не мръдна

976
00:47:49,960 –> 00:47:54,720
бяха супер ентусиазирани за

977
00:47:51,599 –> 00:47:58,400
възможностите които а

978
00:47:54,720 –> 00:48:00,160
позволява mg а изобщо надявам се да

979
00:47:58,400 –> 00:48:03,240
продължим сега сме в комуникация

980
00:48:00,160 –> 00:48:05,359
подновихме с с жени надявам се да имам

981
00:48:03,240 –> 00:48:07,240
възможност тя също да спомогне за

982
00:48:05,359 –> 00:48:10,960
измислянето на конкретни уроци или да ме

983
00:48:07,240 –> 00:48:15,079
насочи към кои уроци да да се насоча тук

984
00:48:10,960 –> 00:48:18,359
има често задавани въпроси секция а и

985
00:48:15,079 –> 00:48:19,760
нали кратко резюме визуално на това за

986
00:48:18,359 –> 00:48:21,480
какво ставаше

987
00:48:19,760 –> 00:48:24,440
въпрос

988
00:48:21,480 –> 00:48:26,040
м изключителна модулност значи

989
00:48:24,440 –> 00:48:28,119
адаптиране на системата спрямо

990
00:48:26,040 –> 00:48:32,280
различното развитие на децата вие сте в

991
00:48:28,119 –> 00:48:37,520
клас играете с децата игра наречена game

992
00:48:32,280 –> 00:48:41,440
g feel или gg ути играта е нареждате

993
00:48:37,520 –> 00:48:43,200
тази тази този низ от пулчета трябва да

994
00:48:41,440 –> 00:48:45,079
го видят децата в рамките на минута да

995
00:48:43,200 –> 00:48:47,000
го пипнат да го гледат след което си им

996
00:48:45,079 –> 00:48:49,200
затварят очите там слагат си шапка

997
00:48:47,000 –> 00:48:51,520
слагат си нещо на очите и трябва в

998
00:48:49,200 –> 00:48:54,000
рамките на 2 минути след като разбъркате

999
00:48:51,520 –> 00:48:57,079
лучата те да го подредят по този начин

1000
00:48:54,000 –> 00:49:00,520
това е изключително проста

1001
00:48:57,079 –> 00:49:02,359
за игра правилата са изключително прости

1002
00:49:00,520 –> 00:49:04,079
но играта учи на на много

1003
00:49:02,359 –> 00:49:08,079
съобразителност на

1004
00:49:04,079 –> 00:49:09,839
а има има много тактилност вътре

1005
00:49:08,079 –> 00:49:12,119
развиват се много сетива тъй като знаете

1006
00:49:09,839 –> 00:49:16,040
класите със затворени очи

1007
00:49:12,119 –> 00:49:18,040
а нали може да да другите сетива ви се

1008
00:49:16,040 –> 00:49:20,200
отключват а в общи лини това е примерно

1009
00:49:18,040 –> 00:49:23,160
някакъв по-интересен акцент от от gg

1010
00:49:20,200 –> 00:49:25,880
системата тъй като аз поне не знам за за

1011
00:49:23,160 –> 00:49:28,960
стем игра която е със затворени очи а

1012
00:49:25,880 –> 00:49:31,200
ето ето една такава а и и и тук съм я

1013
00:49:28,960 –> 00:49:34,119
сложил за да покажа как може да се

1014
00:49:31,200 –> 00:49:35,920
адаптира дадена игра почти всяка игра

1015
00:49:34,119 –> 00:49:37,920
може да бъде адаптирана например картата

1016
00:49:35,920 –> 00:49:39,720
с робо състезанието може да бъде

1017
00:49:37,920 –> 00:49:41,839
намалени и да бъде направена по-малка

1018
00:49:39,720 –> 00:49:44,040
тъй като това са пулчета и сответно

1019
00:49:41,839 –> 00:49:46,000
радиусът може да бъде намален а тази

1020
00:49:44,040 –> 00:49:48,480
например където тук имаме тази броеница

1021
00:49:46,000 –> 00:49:50,200
от седем пулчета може да бъде намалена и

1022
00:49:48,480 –> 00:49:52,720
може да станат да не са седем ако децата

1023
00:49:50,200 –> 00:49:57,079
са по-малки може да се започне с четири

1024
00:49:52,720 –> 00:49:59,559
или с пет пулчета а нали тоест системата

1025
00:49:57,079 –> 00:50:01,400
е измислена точно по тоя начин дори и и

1026
00:49:59,559 –> 00:50:03,200
играта да кажете ето това игра ама как

1027
00:50:01,400 –> 00:50:05,960
така ще пасне на на някой по-малък или

1028
00:50:03,200 –> 00:50:08,359
по-голям не махате едно-две пулчета и

1029
00:50:05,960 –> 00:50:10,839
играта автоматично става по-проста така

1030
00:50:08,359 –> 00:50:14,520
че се надявам наистина тази адаптивност

1031
00:50:10,839 –> 00:50:17,480
да ви грабне и да ви допадне а тук това

1032
00:50:14,520 –> 00:50:22,559
го коментирахме че може да бъде от помощ

1033
00:50:17,480 –> 00:50:24,599
а и и всъщност се надявам нали смисълът

1034
00:50:22,559 –> 00:50:28,400
на целия този разговор да бъде за това

1035
00:50:24,599 –> 00:50:31,040
че а ако вие кажете забелязал съм от от

1036
00:50:28,400 –> 00:50:33,079
от моята практика че в часа по

1037
00:50:31,040 –> 00:50:37,280
математика много трудно се учи

1038
00:50:33,079 –> 00:50:40,359
концепцията за едикакво си то а да ме

1039
00:50:37,280 –> 00:50:42,680
предизвикате мене да това е имам контакт

1040
00:50:40,359 –> 00:50:44,920
и в края на а естествено на на

1041
00:50:42,680 –> 00:50:47,480
презентацията да ме предизвикате ме да

1042
00:50:44,920 –> 00:50:50,559
да измисля някаква игра и способ с който

1043
00:50:47,480 –> 00:50:53,079
вие да да може да го обясните по-добре

1044
00:50:50,559 –> 00:50:54,880
на децата както тука жени се е

1045
00:50:53,079 –> 00:50:58,520
ентусиазирала за да обясни някаква

1046
00:50:54,880 –> 00:51:00,079
прогресия или а смятане на на на купли

1047
00:50:58,520 –> 00:51:01,599
на квадрат ли вече това трябва да видя

1048
00:51:00,079 –> 00:51:03,839
но

1049
00:51:01,599 –> 00:51:05,160
а естествено можете и вие да го

1050
00:51:03,839 –> 00:51:06,400
измислите сами но може да ме

1051
00:51:05,160 –> 00:51:09,599
предизвикате и мене а може да

1052
00:51:06,400 –> 00:51:11,839
предизвикате и децата и всъщност а това

1053
00:51:09,599 –> 00:51:14,040
е интересното че децата могат да

1054
00:51:11,839 –> 00:51:16,880
създадат тоест това може да бъде само по

1055
00:51:14,040 –> 00:51:19,520
себе си урок ето ви системата ето ви

1056
00:51:16,880 –> 00:51:21,200
примери за игри измислете ваша игра

1057
00:51:19,520 –> 00:51:24,520
измислете игра която сте играли с

1058
00:51:21,200 –> 00:51:28,280
бобчета с дядо си на морето а като като

1059
00:51:24,520 –> 00:51:30,119
по-малки и или а нали и как това нещо

1060
00:51:28,280 –> 00:51:31,920
може да бъде вкарано в учебния план ами

1061
00:51:30,119 –> 00:51:33,880
например в рамките на един или два

1062
00:51:31,920 –> 00:51:36,480
учебни часа може те да направят

1063
00:51:33,880 –> 00:51:39,480
адаптация на игра тоест да е нещо което

1064
00:51:36,480 –> 00:51:42,079
вие им каже примерно вие им казвате зна

1065
00:51:39,480 –> 00:51:44,520
всички знаят не се сърди човече моля

1066
00:51:42,079 –> 00:51:46,880
направете ваша версия с вашия комплект

1067
00:51:44,520 –> 00:51:49,680
във вашата работна група от тези няколко

1068
00:51:46,880 –> 00:51:53,079
деца на не се сърди човече имате седем

1069
00:51:49,680 –> 00:51:55,680
комплекта по четири деца 28 нали би

1070
00:51:53,079 –> 00:51:58,880
трябвало да могат да да да на правят

1071
00:51:55,680 –> 00:52:02,160
нещо интересно а ако пък например детето

1072
00:51:58,880 –> 00:52:05,200
е по-голямо и е в гимназията вие може да

1073
00:52:02,160 –> 00:52:08,520
кажете добре а нека това да бъде курсов

1074
00:52:05,200 –> 00:52:11,000
проект нека имаш системата тук е в

1075
00:52:08,520 –> 00:52:13,400
библиотеката е тази игра може по всяко

1076
00:52:11,000 –> 00:52:15,559
време да я достъпиш има онлайн всякакви

1077
00:52:13,400 –> 00:52:18,079
материали всякакви идеи направи твоя

1078
00:52:15,559 –> 00:52:22,400
игра но не само я измисли разпиши

1079
00:52:18,079 –> 00:52:25,680
правилата а заснеми видео а сподели това

1080
00:52:22,400 –> 00:52:27,839
нещо направи диаграми а нали как как как

1081
00:52:25,680 –> 00:52:30,520
се играе публикувай го това нещо на

1082
00:52:27,839 –> 00:52:32,960
сайта и всъщност нали едно по-голямо

1083
00:52:30,520 –> 00:52:35,359
дете то директно получава знанията които

1084
00:52:32,960 –> 00:52:38,760
са му нужни да бъде блогър или така

1085
00:52:35,359 –> 00:52:41,200
наречения конт криейтър защото то стъпва

1086
00:52:38,760 –> 00:52:43,960
на нещо което другите знаят за него дава

1087
00:52:41,200 –> 00:52:45,720
му един нов прочит генерира материали

1088
00:52:43,960 –> 00:52:49,960
слага ги онлайн

1089
00:52:45,720 –> 00:52:52,839
а сигурен съм прекалено сезиран но а

1090
00:52:49,960 –> 00:52:55,520
това е това е просто за да покажа че има

1091
00:52:52,839 –> 00:52:57,359
има има филтър в сайта в който може да

1092
00:52:55,520 –> 00:52:59,640
видите да да разгледате игрите по

1093
00:52:57,359 –> 00:53:01,520
определени параметри игри които са

1094
00:52:59,640 –> 00:53:03,640
примерно за програмиране тук между

1095
00:53:01,520 –> 00:53:06,799
другото третата игра не сме разписали но

1096
00:53:03,640 –> 00:53:09,440
има три игри общо аа разни стратегии

1097
00:53:06,799 –> 00:53:11,680
други като в онлайн магазин може да си

1098
00:53:09,440 –> 00:53:13,359
филтрирате но много често чувам въпроса

1099
00:53:11,680 –> 00:53:16,160
добре де ама какво по-конкретно може да

1100
00:53:13,359 –> 00:53:18,319
се учи ами ето програмиране и математика

1101
00:53:16,160 –> 00:53:20,760
със сигурност са от най-конкретните неща

1102
00:53:18,319 –> 00:53:23,200
но мо может да се учат и много други а

1103
00:53:20,760 –> 00:53:25,200
понеже отиваме между другото към края на

1104
00:53:23,200 –> 00:53:27,079
сесията и се надявам да да има

1105
00:53:25,200 –> 00:53:31,359
ентусиасти които да останат за въпросите

1106
00:53:27,079 –> 00:53:34,280
а напомням че а както може да задавате

1107
00:53:31,359 –> 00:53:37,200
под видеото въпроси в youtube така и

1108
00:53:34,280 –> 00:53:39,240
може да задавате въпросите в слайд линка

1109
00:53:37,200 –> 00:53:42,559
така че пък вашите колеги и приятели да

1110
00:53:39,240 –> 00:53:44,559
ги повдигат и да стане ясно всъщност кой

1111
00:53:42,559 –> 00:53:47,359
въпрос най-много ви интересува

1112
00:53:44,559 –> 00:53:50,000
ам това беше някакъв линк докато се

1113
00:53:47,359 –> 00:53:53,079
подготвих един приятел пусна буквално а

1114
00:53:50,000 –> 00:53:56,440
вчера а голяма игра сина ми ти е голям

1115
00:53:53,079 –> 00:53:58,440
фен аа той беше взел още преди детето да

1116
00:53:56,440 –> 00:54:00,520
да порасне в момента то расте той беше

1117
00:53:58,440 –> 00:54:03,079
го взел в перспектива строят един от

1118
00:54:00,520 –> 00:54:04,680
моделите които са в книжката и дори с

1119
00:54:03,079 –> 00:54:07,359
тези правоъгълни плочки може да се

1120
00:54:04,680 –> 00:54:10,200
направи нещо което е по по-гъвкаво и

1121
00:54:07,359 –> 00:54:13,520
постиш като например кола

1122
00:54:10,200 –> 00:54:16,119
а говорейки за за за за обратната връзка

1123
00:54:13,520 –> 00:54:18,640
от хората значи аз пропуснах да кажа че

1124
00:54:16,119 –> 00:54:22,000
ние на кикстартер го направихме успешно

1125
00:54:18,640 –> 00:54:26,079
но толкова успешно че а го доставихме в

1126
00:54:22,000 –> 00:54:28,440
44 страни по света а има го бразилия до

1127
00:54:26,079 –> 00:54:33,079
до япония през австралия къде ли не има

1128
00:54:28,440 –> 00:54:36,319
жита и на никой от тия места а хората не

1129
00:54:33,079 –> 00:54:39,640
са се оплакали че че че не им харесва а

1130
00:54:36,319 –> 00:54:41,760
приема се приема се навсяк навсякъде а

1131
00:54:39,640 –> 00:54:43,319
това е страницата ни в най-голямата

1132
00:54:41,760 –> 00:54:46,480
платформа за настолни игри в света

1133
00:54:43,319 –> 00:54:49,160
най-големия портал bor game g където има

1134
00:54:46,480 –> 00:54:51,920
рейтинг рейтингът ни е 8,7 който бих

1135
00:54:49,160 –> 00:54:53,920
казал че е изключително висок а който

1136
00:54:51,920 –> 00:54:56,000
показва че нали не само аз съм

1137
00:54:53,920 –> 00:54:58,079
ентусиазиран за това което което правим

1138
00:54:56,000 –> 00:55:01,079
с gg ами всъщност и другите хора са

1139
00:54:58,079 –> 00:55:03,480
ентусиазирани а и като цяло може да

1140
00:55:01,079 –> 00:55:06,680
видите играта е създадена през 2020

1141
00:55:03,480 –> 00:55:10,599
официално е пусната а но всъщност кови

1142
00:55:06,680 –> 00:55:15,319
доста ни забави с достъпа си до групи от

1143
00:55:10,599 –> 00:55:17,240
хора където по-масово да играем и а и

1144
00:55:15,319 –> 00:55:20,559
това е причината и всъщност по-късно да

1145
00:55:17,240 –> 00:55:23,559
се активизираме и да да започнем диалог

1146
00:55:20,559 –> 00:55:26,319
с вас като учители преподаватели и с

1147
00:55:23,559 –> 00:55:29,119
училищата а нали това е един въпрос

1148
00:55:26,319 –> 00:55:32,359
който може би си задавате добре нали

1149
00:55:29,119 –> 00:55:35,240
защо чак сега а

1150
00:55:32,359 –> 00:55:37,720
и на следващия слайд е това което беше

1151
00:55:35,240 –> 00:55:40,079
че нали просто за да не го забравял съм

1152
00:55:37,720 –> 00:55:42,480
си го записал моята любима игра моята

1153
00:55:40,079 –> 00:55:45,839
любимата игра се казва gg pixels където

1154
00:55:42,480 –> 00:55:49,000
всъщност тя е асоциативна игра и може да

1155
00:55:45,839 –> 00:55:51,720
има тема например тема лято и едната

1156
00:55:49,000 –> 00:55:55,039
класа се разделя на две части и единият

1157
00:55:51,720 –> 00:55:58,480
а казва се дума тихичко между двете

1158
00:55:55,039 –> 00:56:00,480
групи деца а примерно от учителя а който

1159
00:55:58,480 –> 00:56:03,839
го играе като рефер и

1160
00:56:00,480 –> 00:56:05,119
а ако и децата трябва за 30 секунди там

1161
00:56:03,839 –> 00:56:08,400
има определени

1162
00:56:05,119 –> 00:56:10,640
а рундове но децата трябва да направят

1163
00:56:08,400 –> 00:56:13,039
за определено време фигурката и

1164
00:56:10,640 –> 00:56:15,000
съответно от тяхната група трябва да

1165
00:56:13,039 –> 00:56:17,359
познават какво рисуват нали ето има два

1166
00:56:15,000 –> 00:56:19,079
отбора с белите и с черните и всъщност

1167
00:56:17,359 –> 00:56:20,720
това е изключително интересна игра

1168
00:56:19,079 –> 00:56:24,119
защото по някой път

1169
00:56:20,720 –> 00:56:27,680
например може децата да познаят и да

1170
00:56:24,119 –> 00:56:30,839
победят стъ йки на знанието което а

1171
00:56:27,680 –> 00:56:33,319
техните опоненти предоставят на масата

1172
00:56:30,839 –> 00:56:35,440
което е изключително интересно а или пък

1173
00:56:33,319 –> 00:56:37,160
е изключително интересно че отборите

1174
00:56:35,440 –> 00:56:38,960
може да не са два а може да са три

1175
00:56:37,160 –> 00:56:40,920
учителят може да играе и той да се

1176
00:56:38,960 –> 00:56:42,799
състезава с тях и да направи нещата още

1177
00:56:40,920 –> 00:56:45,000
по-интересни например ако децата не

1178
00:56:42,799 –> 00:56:48,079
успеят да се справят то тогава той

1179
00:56:45,000 –> 00:56:50,359
печели точката от този рунд а което нали

1180
00:56:48,079 –> 00:56:53,559
като механика е докато не го видите на

1181
00:56:50,359 –> 00:56:55,960
живо не може да разберете колко е

1182
00:56:53,559 –> 00:56:58,920
завладяващо просто про е

1183
00:56:55,960 –> 00:57:01,520
изключително не съм очаквал такова нещо

1184
00:56:58,920 –> 00:57:05,920
затова ми е много любима игра всеки път

1185
00:57:01,520 –> 00:57:08,319
когато играем повече хора а се радва и

1186
00:57:05,920 –> 00:57:09,960
това е единствената причина че не може

1187
00:57:08,319 –> 00:57:12,920
да играя толкова често че тази игра е

1188
00:57:09,960 –> 00:57:16,119
хубаво да се играе минимум с едни

1189
00:57:12,920 –> 00:57:19,200
седем-осем човека а което пък е идеално

1190
00:57:16,119 –> 00:57:22,280
за занимания в клас а така изглеждат

1191
00:57:19,200 –> 00:57:25,559
правилата в текущата книжка а всяка игра

1192
00:57:22,280 –> 00:57:27,920
си има определен реквизит аа почти

1193
00:57:25,559 –> 00:57:30,400
всички правила са на виждате събират се

1194
00:57:27,920 –> 00:57:32,240
на една страничка малка а или

1195
00:57:30,400 –> 00:57:35,119
разпръснато заедно с диаграмите на две

1196
00:57:32,240 –> 00:57:37,839
странички а това ви го показвам за да

1197
00:57:35,119 –> 00:57:39,960
разберете че а между другото когато

1198
00:57:37,839 –> 00:57:41,400
правих цялата платформа направих крачка

1199
00:57:39,960 –> 00:57:42,960
назад и си казах добре аз може да се

1200
00:57:41,400 –> 00:57:45,000
чувствам като велик дизайнер обаче не

1201
00:57:42,960 –> 00:57:47,480
разбирам толкова от психология и

1202
00:57:45,000 –> 00:57:49,720
механика на на игрите а влязох в

1203
00:57:47,480 –> 00:57:53,559
goodreads което е платформата за книги

1204
00:57:49,720 –> 00:57:56,240
знаете като като imdb за книги а само че

1205
00:57:53,559 –> 00:57:58,520
imdb е за филми и и всъщност в good

1206
00:57:56,240 –> 00:58:00,119
reads намерих най-титулуваните книги

1207
00:57:58,520 –> 00:58:03,079
които са за гейм дизайн но не за

1208
00:58:00,119 –> 00:58:05,599
електронен гей дизайн а за дизайн на и

1209
00:58:03,079 –> 00:58:08,119
психология на настолни игри и всъщност

1210
00:58:05,599 –> 00:58:10,520
на база на база тия няколко книги може

1211
00:58:08,119 –> 00:58:12,480
би пет-шест книги съм изчел които са най

1212
00:58:10,520 –> 00:58:14,839
най-ключовите почнаха в един момент да

1213
00:58:12,480 –> 00:58:17,760
се повтарят нещата и спрях да ги чета а

1214
00:58:14,839 –> 00:58:21,319
но а на база тях съм направил всички

1215
00:58:17,760 –> 00:58:24,160
игри и една механика която вие може да

1216
00:58:21,319 –> 00:58:26,720
вземете за вас а независимо дали сте

1217
00:58:24,160 –> 00:58:30,280
вече фен нове на гд или или просто

1218
00:58:26,720 –> 00:58:33,160
кажете нали [ __ ] му на това нещо аз

1219
00:58:30,280 –> 00:58:35,520
ще си играя с рингове с колчета с

1220
00:58:33,160 –> 00:58:38,280
каквото прецените това което може да си

1221
00:58:35,520 –> 00:58:40,880
вземете е че каквато игра да създавате

1222
00:58:38,280 –> 00:58:44,319
винаги трябва да имате

1223
00:58:40,880 –> 00:58:47,160
м някакъв механизъм вътре който дава

1224
00:58:44,319 –> 00:58:50,960
възможност на най-изоставащите отзад

1225
00:58:47,160 –> 00:58:55,160
който е най а нали смотан така да се

1226
00:58:50,960 –> 00:58:58,640
каже да стане победител това прави това

1227
00:58:55,160 –> 00:59:02,400
прави игрите изключителните игри толкова

1228
00:58:58,640 –> 00:59:05,079
невероятни а и всъщност ако прочетете

1229
00:59:02,400 –> 00:59:08,680
повече повечето гейм дизайнери хората в

1230
00:59:05,079 –> 00:59:11,000
нашия бранш с игрите мразят монополи

1231
00:59:08,680 –> 00:59:13,359
защото там веднъж като влезе след

1232
00:59:11,000 –> 00:59:15,400
първите две завъртания се изяснят нещата

1233
00:59:13,359 –> 00:59:19,319
хората просто доиграват играта и нямат

1234
00:59:15,400 –> 00:59:21,440
никакъв шанс да спечелят но надявам се

1235
00:59:19,319 –> 00:59:23,000
презентацията по някакъв начин нали не

1236
00:59:21,440 –> 00:59:24,680
успяхме да минем през всичко проектът е

1237
00:59:23,000 –> 00:59:25,799
изключително разностранен

1238
00:59:24,680 –> 00:59:28,319
аа

1239
00:59:25,799 –> 00:59:31,760
да да може да

1240
00:59:28,319 –> 00:59:34,119
а съм ви запалил най-малкото да кажете

1241
00:59:31,760 –> 00:59:36,079
нали тоя човек презентацията му може би

1242
00:59:34,119 –> 00:59:38,599
не беше перфектна но има нещо интересно

1243
00:59:36,079 –> 00:59:40,440
в този проект или в този продукт а ако

1244
00:59:38,599 –> 00:59:42,799
ни последвате в gg ще се радвам

1245
00:59:40,440 –> 00:59:47,480
изключително много

1246
00:59:42,799 –> 00:59:49,400
а има а има нали ще се радвам да да да

1247
00:59:47,480 –> 00:59:52,880
ни включите във вашето училище първи тъй

1248
00:59:49,400 –> 00:59:57,000
като в момента официално а мисля че не

1249
00:59:52,880 –> 00:59:59,079
са дадено училище не е купувал а gg а

1250
00:59:57,000 –> 01:00:02,319
само определени преподаватели фенове а

1251
00:59:59,079 –> 01:00:04,960
са взимали а и съответно ако прецените

1252
01:00:02,319 –> 01:00:06,799
че пък искате да тествате първо в

1253
01:00:04,960 –> 01:00:09,920
някакъв по-тесен кръг и това е вашето

1254
01:00:06,799 –> 01:00:13,359
семейство а няма да ви спра а да си

1255
01:00:09,920 –> 01:00:14,559
подарите гмд за за празниците и а

1256
01:00:13,359 –> 01:00:18,359
най-важното

1257
01:00:14,559 –> 01:00:21,319
което ми се иска да да се случи а

1258
01:00:18,359 –> 01:00:23,960
надявам се да някой от вас да откликне е

1259
01:00:21,319 –> 01:00:26,520
да ми пишете да се свържете с мен за да

1260
01:00:23,960 –> 01:00:28,799
измислим за урок за вас и да кажете ето

1261
01:00:26,520 –> 01:00:32,960
аз съм нали преподавател това и това

1262
01:00:28,799 –> 01:00:35,400
правя има ли шанс този урок който ми е

1263
01:00:32,960 –> 01:00:39,079
след примерно два месеца или след седем

1264
01:00:35,400 –> 01:00:41,839
седмици да да го направим с gg бихте ли

1265
01:00:39,079 –> 01:00:43,839
дошли примерно в класната стая за да го

1266
01:00:41,839 –> 01:00:46,920
покажете нали съответно първо ще го

1267
01:00:43,839 –> 01:00:50,200
видим с вас тета тет но а нали нещо

1268
01:00:46,920 –> 01:00:52,880
такова би било страхотно за мен а тъй

1269
01:00:50,200 –> 01:00:57,079
като проектът е относително нов и и не

1270
01:00:52,880 –> 01:00:59,160
сме го правили и преди да завърша просто

1271
01:00:57,079 –> 01:01:01,920
ще маркирам че

1272
01:00:59,160 –> 01:01:04,039
в в instagram наистина има изключително

1273
01:01:01,920 –> 01:01:06,119
много съдържание което което може да

1274
01:01:04,039 –> 01:01:08,559
говори за може да ви хрумнат идеи да

1275
01:01:06,119 –> 01:01:13,160
видите как се играят конкретни игри

1276
01:01:08,559 –> 01:01:15,200
а как как чисто ситуационно какво се

1277
01:01:13,160 –> 01:01:18,960
случва за да може да си представите

1278
01:01:15,200 –> 01:01:22,880
вашите ученици и студенти а в в този

1279
01:01:18,960 –> 01:01:25,960
контекст ами това е надявам се да не съм

1280
01:01:22,880 –> 01:01:29,400
злоупотребил но но предполагам че

1281
01:01:25,960 –> 01:01:31,960
щом щом веси не ме е прекъснала значи

1282
01:01:29,400 –> 01:01:34,720
имаме някакъв толеранс веси аз май ти си

1283
01:01:31,960 –> 01:01:37,599
мт или не си мит как си да тук съм

1284
01:01:34,720 –> 01:01:40,480
благодаря много наистина интересна

1285
01:01:37,599 –> 01:01:44,280
презентация да малко надвишихме времето

1286
01:01:40,480 –> 01:01:46,720
вече 8 и1 но ако някой все пак има

1287
01:01:44,280 –> 01:01:48,559
въпроси може да си ги зададе ние ще се

1288
01:01:46,720 –> 01:01:52,079
опитаме да отговорим на тях нищо че

1289
01:01:48,559 –> 01:01:53,440
малко така превишаваме времето а

1290
01:01:52,079 –> 01:01:56,079
благодаря много за

1291
01:01:53,440 –> 01:01:58,760
презентацията отново

1292
01:01:56,079 –> 01:02:02,599
а нека сега да прочетем какво са ни

1293
01:01:58,760 –> 01:02:04,680
написали в чата първо ни поздравяват и

1294
01:02:02,599 –> 01:02:06,760
ни казват здравейте тъй като не можахме

1295
01:02:04,680 –> 01:02:11,039
да ги прочетем в началото илиана ни

1296
01:02:06,760 –> 01:02:14,319
казва здравей пенка здравей а йорданка

1297
01:02:11,039 –> 01:02:18,200
също ни поздравява здравей и от нас

1298
01:02:14,319 –> 01:02:21,559
ирина надежда също така

1299
01:02:18,200 –> 01:02:24,839
а илиана ни благодари и ние също

1300
01:02:21,559 –> 01:02:26,240
благодарим че сте с нас няма в в момента

1301
01:02:24,839 –> 01:02:30,240
конкретни

1302
01:02:26,240 –> 01:02:32,760
въпроси ако имате все пак въпроси може

1303
01:02:30,240 –> 01:02:36,880
да си ги напишете тук в чата и аз ще ги

1304
01:02:32,760 –> 01:02:40,920
прочета към марк аз имам един въпрос ако

1305
01:02:36,880 –> 01:02:43,839
мога аз да задам да разбира се а може ли

1306
01:02:40,920 –> 01:02:49,039
да ни кажеш някаква конкретна

1307
01:02:43,839 –> 01:02:51,440
а игра или как да кажа как да се насочи

1308
01:02:49,039 –> 01:02:54,880
тази игра към конкретен предмет

1309
01:02:51,440 –> 01:02:58,799
примерно ами аа

1310
01:02:54,880 –> 01:03:01,559
да например математика смятане

1311
01:02:58,799 –> 01:03:06,279
най-елементарното на на самите лучета

1312
01:03:01,559 –> 01:03:08,359
има от едно до а а има между другото тук

1313
01:03:06,279 –> 01:03:12,119
виждам в чата извинявам се допуснал съм

1314
01:03:08,359 –> 01:03:16,400
правописна грешка по-обширно cv а исках

1315
01:03:12,119 –> 01:03:17,680
да кажа по разширено е правилната дума

1316
01:03:16,400 –> 01:03:22,440
просто отворих за да видя да не

1317
01:03:17,680 –> 01:03:25,119
пропуснем някой въпрос а иначе относно а

1318
01:03:22,440 –> 01:03:27,880
относно този отговор най-лесно ще ми е

1319
01:03:25,119 –> 01:03:30,160
може би да споделя а просто екрана за да

1320
01:03:27,880 –> 01:03:32,640
видят плочките докато докато отговарям

1321
01:03:30,160 –> 01:03:37,319
да да

1322
01:03:32,640 –> 01:03:41,240
илюстрирам само секунда така кой слайд

1323
01:03:37,319 –> 01:03:41,240
мисля че ето това е

1324
01:03:43,520 –> 01:03:48,799
м самите

1325
01:03:45,359 –> 01:03:54,920
а самите плочки имат маркировка върху

1326
01:03:48,799 –> 01:03:58,079
тях а която е от нула до 4 плюс аа шеста

1327
01:03:54,920 –> 01:04:01,559
разновидност която е жокера и в

1328
01:03:58,079 –> 01:04:05,480
всъщност гиги тати още говори

1329
01:04:01,559 –> 01:04:11,079
с на компютър искаш да се покажеш ли

1330
01:04:05,480 –> 01:04:14,760
а да извинявам се тук моят син минава то

1331
01:04:11,079 –> 01:04:17,480
по-мъничък и не е разбрал че тате има

1332
01:04:14,760 –> 01:04:22,359
нещо важно да

1333
01:04:17,480 –> 01:04:25,760
а та всъщност а всъщност например с него

1334
01:04:22,359 –> 01:04:29,920
какво играем играем например на на учим

1335
01:04:25,760 –> 01:04:32,319
кои цифри кои цифри са по-големи нали

1336
01:04:29,920 –> 01:04:34,240
едното дете дава плочка едно другото ете

1337
01:04:32,319 –> 01:04:36,359
дава четири кое е по-голямо едно или

1338
01:04:34,240 –> 01:04:38,720
четири естествено този пример е много

1339
01:04:36,359 –> 01:04:42,119
елементарен а тъй като сме ограничени от

1340
01:04:38,720 –> 01:04:45,480
времето и аз не мога да навлеза в в но

1341
01:04:42,119 –> 01:04:48,720
но вие схващате че имаме ли цифри имаме

1342
01:04:45,480 –> 01:04:52,079
ли вариативност а имаме ли цветове имаме

1343
01:04:48,720 –> 01:04:54,720
ли форма ние можем да постигнем а

1344
01:04:52,079 –> 01:04:57,000
всякакви резултати а

1345
01:04:54,720 –> 01:05:00,720
например една от игрите които е за

1346
01:04:57,000 –> 01:05:05,079
програмиране е играта в която има

1347
01:05:00,720 –> 01:05:07,760
бинарно смятане тоест бялото е нула

1348
01:05:05,079 –> 01:05:09,359
черното е единица и всъщност тези от вас

1349
01:05:07,760 –> 01:05:11,960
които се занимават с програмиране знаят

1350
01:05:09,359 –> 01:05:16,480
че бинарното смятане не е

1351
01:05:11,960 –> 01:05:20,160
като стандартното смятане а там 0 п ну

1352
01:05:16,480 –> 01:05:21,839
може да даде друг резултат и всъщност

1353
01:05:20,160 –> 01:05:25,480
това е един

1354
01:05:21,839 –> 01:05:30,440
много визуален начин по който може чрез

1355
01:05:25,480 –> 01:05:33,000
играене на gg а детето а да вникне в

1356
01:05:30,440 –> 01:05:36,039
бинарното броене а веси това донякъде

1357
01:05:33,000 –> 01:05:38,599
отговаря ли на въпросите на твоя въпрос

1358
01:05:36,039 –> 01:05:42,680
имам предвид за по-конкретно какво може

1359
01:05:38,599 –> 01:05:46,920
да се учи да също така и надежда ни пита

1360
01:05:42,680 –> 01:05:50,000
игри за пети до седми клас по математика

1361
01:05:46,920 –> 01:05:53,559
да може би за малко по-големи ученици

1362
01:05:50,000 –> 01:05:58,319
ами да точно дъщеря ми е в момента шести

1363
01:05:53,559 –> 01:06:01,559
клас и трябва да ви кажа че доста а

1364
01:05:58,319 –> 01:06:03,079
доста се занимава с нали тази игра която

1365
01:06:01,559 –> 01:06:05,079
показахме естествено има и други игри в

1366
01:06:03,079 –> 01:06:09,880
които в момента не мога да навлеза но

1367
01:06:05,079 –> 01:06:12,400
а много зависи а не само от не само от

1368
01:06:09,880 –> 01:06:17,760
това кой клас са децата

1369
01:06:12,400 –> 01:06:20,599
а ами ами всъщност колко колко добре

1370
01:06:17,760 –> 01:06:23,640
например могат да се фокусират а за

1371
01:06:20,599 –> 01:06:26,599
колко време колко са големи часовете

1372
01:06:23,640 –> 01:06:30,240
знаем някои преподаватели слива часове и

1373
01:06:26,599 –> 01:06:32,119
така нататък тъй като а за влизането във

1374
01:06:30,240 –> 01:06:34,960
всяка една логика независимо дали ще са

1375
01:06:32,119 –> 01:06:37,559
роботчета които ще папурката по бюрото

1376
01:06:34,960 –> 01:06:39,680
или ще се нареждат генджи пулчета а

1377
01:06:37,559 –> 01:06:42,920
детето трябва да седне да се настрои да

1378
01:06:39,680 –> 01:06:45,440
се отвори а така че много зависи от

1379
01:06:42,920 –> 01:06:46,119
самото време това което мога да обобщя е

1380
01:06:45,440 –> 01:06:49,359
че

1381
01:06:46,119 –> 01:06:51,920
а моята хипотеза тъй като не сме влезли

1382
01:06:49,359 –> 01:06:55,119
нали рязко в училищата но но но но от

1383
01:06:51,920 –> 01:06:58,279
това което играя с а в в рамките на

1384
01:06:55,119 –> 01:07:00,680
семейства и на а нали когато децата са

1385
01:06:58,279 –> 01:07:03,720
когато играят с различни възрастови

1386
01:07:00,680 –> 01:07:07,079
групи е че най-интересното най-вероятно

1387
01:07:03,720 –> 01:07:10,720
ще е за а децата от първи до седми клас

1388
01:07:07,079 –> 01:07:14,240
аа тоест там има изключително голям

1389
01:07:10,720 –> 01:07:17,359
спектър нали сега примерно 10-ти клас аа

1390
01:07:14,240 –> 01:07:20,559
очаквам че по-малко игри а децата ще

1391
01:07:17,359 –> 01:07:22,400
бъдат очароване или само и деца които по

1392
01:07:20,559 –> 01:07:25,599
принцип вече имат изградена култура на

1393
01:07:22,400 –> 01:07:30,599
настолни игри чрез катан каркасон диксит

1394
01:07:25,599 –> 01:07:34,839
а такъв тип такъв тип занимания а

1395
01:07:30,599 –> 01:07:36,400
но например а за за много възрастните

1396
01:07:34,839 –> 01:07:38,400
може би не за много възрастните но

1397
01:07:36,400 –> 01:07:41,039
например бая според мен може да ги озори

1398
01:07:38,400 –> 01:07:45,079
а или така да ги предизвика в добрия

1399
01:07:41,039 –> 01:07:49,440
смисъл а играта която се казва gg battle

1400
01:07:45,079 –> 01:07:50,240
а значи тази битка това е игра която е

1401
01:07:49,440 –> 01:07:54,640
нали

1402
01:07:50,240 –> 01:07:56,359
а лице в лице както шаха а и и опитвам

1403
01:07:54,640 –> 01:08:00,200
се да скролна за да видя

1404
01:07:56,359 –> 01:08:03,240
а да да стигна до до до някакъв екран да

1405
01:08:00,200 –> 01:08:08,200
си го припомните какво представляваше

1406
01:08:03,240 –> 01:08:11,480
а където буквално механиката нали от от

1407
01:08:08,200 –> 01:08:13,559
от ранга на от ранга на шаха и шахт

1408
01:08:11,480 –> 01:08:15,799
забавлява деца изключително много които

1409
01:08:13,559 –> 01:08:18,600
са пети и седми клас забавлява и деца

1410
01:08:15,799 –> 01:08:19,520
които са 12-ти клас и мен ме забавлява а

1411
01:08:18,600 –> 01:08:22,880
между

1412
01:08:19,520 –> 01:08:25,239
другото очаквам очаквам че

1413
01:08:22,880 –> 01:08:30,960
преподавателите могат да

1414
01:08:25,239 –> 01:08:34,440
м как да кажа могат да а да да да си

1415
01:08:30,960 –> 01:08:37,640
помогнат на себе си с това което в

1416
01:08:34,440 –> 01:08:41,080
момента се случва а именно победата на

1417
01:08:37,640 –> 01:08:43,600
нашите млади женски таланти в шаха

1418
01:08:41,080 –> 01:08:46,960
защото шахът като а като настолна

1419
01:08:43,600 –> 01:08:48,799
стратегическа игра а нали може да бъде

1420
01:08:46,960 –> 01:08:51,640
може да бъде реферирано към него да каже

1421
01:08:48,799 –> 01:08:55,080
окей вие не обичате шах но ние имаме

1422
01:08:51,640 –> 01:08:57,239
нещо което е мега по-ново много

1423
01:08:55,080 –> 01:09:00,080
по-интересно дайте му шанс дайте да

1424
01:08:57,239 –> 01:09:02,120
видим какво е това а и между другото съм

1425
01:09:00,080 –> 01:09:05,400
създал g така че да може да се направи

1426
01:09:02,120 –> 01:09:08,640
дъска за шах и от втори комплект да се

1427
01:09:05,400 –> 01:09:12,400
направят нали съответно фигурките за

1428
01:09:08,640 –> 01:09:14,480
местене по този по тази дъска а така че

1429
01:09:12,400 –> 01:09:17,960
това е някакъв мост който може да бъде

1430
01:09:14,480 –> 01:09:20,080
направен към медалите на шахматистките

1431
01:09:17,960 –> 01:09:24,799
които взеха в последно време включително

1432
01:09:20,080 –> 01:09:26,960
вчера а къмто различни различна пали от

1433
01:09:24,799 –> 01:09:30,199
настолни стратегически игри които учат

1434
01:09:26,960 –> 01:09:33,480
на различни неща и по-конкретно нали аз

1435
01:09:30,199 –> 01:09:36,239
лобирам за gg т които съм

1436
01:09:33,480 –> 01:09:39,400
измислил благодар много за изчерпателния

1437
01:09:36,239 –> 01:09:42,679
отговор надежда също благодари много

1438
01:09:39,400 –> 01:09:46,520
а не виждам други въпроси в момента аз

1439
01:09:42,679 –> 01:09:49,040
имам един последен въпрос като родител и

1440
01:09:46,520 –> 01:09:51,920
все пак и наближават коледните празници

1441
01:09:49,040 –> 01:09:56,159
а откъде можем индивидуално примерно да

1442
01:09:51,920 –> 01:09:59,280
си закупим тази игра може ли да а най

1443
01:09:56,159 –> 01:10:02,719
най-лесно става през сайта опитваме се

1444
01:09:59,280 –> 01:10:09,080
да правим всичко максимално а прозрачно

1445
01:10:02,719 –> 01:10:13,400
а и всъщност а ето веднага показвам как

1446
01:10:09,080 –> 01:10:17,120
това нещо става само секунда

1447
01:10:13,400 –> 01:10:22,199
а ето към поръчка на единични бройки

1448
01:10:17,120 –> 01:10:24,679
а влизате тук а имате така кратко резюме

1449
01:10:22,199 –> 01:10:26,040
на а кратко резюме на какво между

1450
01:10:24,679 –> 01:10:28,000
другото сайтъ на английски тъ е като

1451
01:10:26,040 –> 01:10:30,199
основно за международния пазар но има

1452
01:10:28,000 –> 01:10:35,560
ето тук възможност голяма част от нещата

1453
01:10:30,199 –> 01:10:38,120
да бъдат аа преведени ако сега а сработи

1454
01:10:35,560 –> 01:10:39,719
не знам защо не сработва нещо са се

1455
01:10:38,120 –> 01:10:42,600
счупили езиците но

1456
01:10:39,719 –> 01:10:44,280
а но но в тази количка какво правите

1457
01:10:42,600 –> 01:10:47,120
попълвате си елементарните неща като

1458
01:10:44,280 –> 01:10:49,040
поръчка в онлайн магазин име а на кой

1459
01:10:47,120 –> 01:10:52,360
адрес да бъде доставено избирате си

1460
01:10:49,040 –> 01:10:57,040
примерно ето а големия комплект 70-те

1461
01:10:52,360 –> 01:10:59,040
пулчета казва те ще бъде взето от софия

1462
01:10:57,040 –> 01:11:01,920
от нали ако сте в софия например ето ще

1463
01:10:59,040 –> 01:11:03,560
бъде взето а избирате 0 лв тоест няма

1464
01:11:01,920 –> 01:11:06,280
нужда да плащате за доставка или пък

1465
01:11:03,560 –> 01:11:10,760
обратно ако сте от стара загора или от

1466
01:11:06,280 –> 01:11:13,719
сандански ето стандарт българия нали

1467
01:11:10,760 –> 01:11:17,000
доставка за по еконт обикновено пращаме

1468
01:11:13,719 –> 01:11:18,520
а избирате книжката на какъв език да е

1469
01:11:17,000 –> 01:11:21,560
например на български тъй като имаме и

1470
01:11:18,520 –> 01:11:25,000
на други езици и си въвеждате данните за

1471
01:11:21,560 –> 01:11:29,440
картата това се обработва от й а рай е

1472
01:11:25,000 –> 01:11:31,400
основен такъв портал за обработка на на

1473
01:11:29,440 –> 01:11:33,960
плащания така че нищо не минава през нас

1474
01:11:31,400 –> 01:11:37,000
всичко се върши от тях а и става

1475
01:11:33,960 –> 01:11:41,000
изключително лесно и бързо поръчката и

1476
01:11:37,000 –> 01:11:44,120
заявката за някоя от игрите и пакетите

1477
01:11:41,000 –> 01:11:46,199
тук има и за повече комплекти може би

1478
01:11:44,120 –> 01:11:49,719
въпросът който е в главата на всеки защо

1479
01:11:46,199 –> 01:11:52,639
тази игра е толкова скъпа а защото вътре

1480
01:11:49,719 –> 01:11:54,960
има над 550 магнита които дори да си ги

1481
01:11:52,639 –> 01:11:58,000
поръчате от а прес струват изключително

1482
01:11:54,960 –> 01:11:59,560
много пари това са магнити които са

1483
01:11:58,000 –> 01:12:02,199
много

1484
01:11:59,560 –> 01:12:04,080
а много качествени от тях се правят и

1485
01:12:02,199 –> 01:12:06,880
електродвигателите на колите от такъв

1486
01:12:04,080 –> 01:12:09,840
тип магнити а даже мисля че същата

1487
01:12:06,880 –> 01:12:11,159
фабрика произвежда за тесла магнити а та

1488
01:12:09,840 –> 01:12:14,560
всъщност

1489
01:12:11,159 –> 01:12:17,600
а когато доят магнитите тук

1490
01:12:14,560 –> 01:12:20,800
а ние ги произвеждаме самата игра и

1491
01:12:17,600 –> 01:12:23,480
сглобяваме в българия а и това отнема

1492
01:12:20,800 –> 01:12:25,080
един човешки час за един голям комплект

1493
01:12:23,480 –> 01:12:28,480
аа нали когато трябва да си платим

1494
01:12:25,080 –> 01:12:31,080
данъците да си платим инвестицията в

1495
01:12:28,480 –> 01:12:33,920
всичките неща в матриците за пластмасите

1496
01:12:31,080 –> 01:12:37,320
в какво ли не за съжаление се получава

1497
01:12:33,920 –> 01:12:40,960
нещо което е от този порядък

1498
01:12:37,320 –> 01:12:44,719
а това което мога да кажа апелът мими е

1499
01:12:40,960 –> 01:12:46,480
вместо да купувате поредното leg а нали

1500
01:12:44,719 –> 01:12:49,159
в контекста на семейните поръчки вместо

1501
01:12:46,480 –> 01:12:52,159
да купувате 10-тото или 13-тото лего

1502
01:12:49,159 –> 01:12:54,320
вкъщи а просто да се съберат две баби и

1503
01:12:52,159 –> 01:12:57,679
да ако има възможно можност да събере за

1504
01:12:54,320 –> 01:13:00,159
един комплект нджи това е което а мога

1505
01:12:57,679 –> 01:13:02,320
да кажа и благодаря много за вашето

1506
01:13:00,159 –> 01:13:05,840
време наистина се надявам на някой да му

1507
01:13:02,320 –> 01:13:07,760
е било интересно чисто като епопея какво

1508
01:13:05,840 –> 01:13:13,040
се е случило как

1509
01:13:07,760 –> 01:13:15,280
а а как са развили нещата докъде сме а

1510
01:13:13,040 –> 01:13:18,000
следват много много интересни неща

1511
01:13:15,280 –> 01:13:20,120
следват скинове за тези плочки който пък

1512
01:13:18,000 –> 01:13:22,120
ще даде възможност на играта съвсем по

1513
01:13:20,120 –> 01:13:25,639
различен начин да бъде интерпретирана с

1514
01:13:22,120 –> 01:13:30,239
фигурки и цветове и така нататък ако

1515
01:13:25,639 –> 01:13:33,639
някой от вас е на м събитието което е

1516
01:13:30,239 –> 01:13:35,880
този уикенд в интерекспо центъра а

1517
01:13:33,639 –> 01:13:37,920
иновации в образованието мисля че е

1518
01:13:35,880 –> 01:13:41,719
точното заглавие ще се радвам да се

1519
01:13:37,920 –> 01:13:47,679
видим моята лекция там е в мисля събота

1520
01:13:41,719 –> 01:13:50,199
сутринта от 900 а съвсем кратичка там се

1521
01:13:47,679 –> 01:13:52,719
надявам да ви кажа други неща а които са

1522
01:13:50,199 –> 01:13:55,239
по-скоро свързани с през какви перипети

1523
01:13:52,719 –> 01:13:58,040
сме минали за за да за да се случи а

1524
01:13:55,239 –> 01:14:01,880
този проект и се надявам да кажете

1525
01:13:58,040 –> 01:14:05,120
здрасти ако сте ако сте там веси нещо

1526
01:14:01,880 –> 01:14:08,239
пропускаме благодаря много а определено

1527
01:14:05,120 –> 01:14:10,320
ни беше доста полезно в момента няма не

1528
01:14:08,239 –> 01:14:13,520
виждам други въпроси и други коментари

1529
01:14:10,320 –> 01:14:16,199
аз ще допълня също че и ние ще бъдем там

1530
01:14:13,520 –> 01:14:19,239
синдел ще бъда там в петък така че много

1531
01:14:16,199 –> 01:14:21,920
се надяваме с повече учители да се

1532
01:14:19,239 –> 01:14:24,600
срещнем там на място и да си поговорим

1533
01:14:21,920 –> 01:14:27,320
вече очи в очи на живо

1534
01:14:24,600 –> 01:14:29,440
а благодарим много на всички които

1535
01:14:27,320 –> 01:14:32,320
останаха толкова докъсно с нас

1536
01:14:29,440 –> 01:14:35,159
извиняваме се че малко повече удължихме

1537
01:14:32,320 –> 01:14:38,520
и са самия семинар но наистина ни беше

1538
01:14:35,159 –> 01:14:41,679
много приятна темата ако и ти марк няма

1539
01:14:38,520 –> 01:14:45,760
какво да добавиш можем да се насочвам

1540
01:14:41,679 –> 01:14:49,239
към приключване ами а това е в общи

1541
01:14:45,760 –> 01:14:51,360
линии за мен м голяма част от

1542
01:14:49,239 –> 01:14:54,480
мотивацията беше че детето ми освен с

1543
01:14:51,360 –> 01:14:55,920
lego и с капла м един-два магнитни

1544
01:14:54,480 –> 01:15:00,440
конструктора няма с какво да си играе

1545
01:14:55,920 –> 01:15:04,760
толкова просто а качествените неща на

1546
01:15:00,440 –> 01:15:06,360
пазара скт и това беше една голяма

1547
01:15:04,760 –> 01:15:08,520
мотивация и се надявам да запълня този

1548
01:15:06,360 –> 01:15:13,080
вакуум и да бъдем някаква

1549
01:15:08,520 –> 01:15:15,280
алтернатива на на lego serious play и а

1550
01:15:13,080 –> 01:15:19,760
да напомня че ще се радвам супер много

1551
01:15:15,280 –> 01:15:22,120
ако ми пишете с идеи за уроци а било то

1552
01:15:19,760 –> 01:15:25,760
от ваша страна идеи или просто

1553
01:15:22,120 –> 01:15:28,360
запитвания да правим за ето нали този и

1554
01:15:25,760 –> 01:15:29,840
този урок по тези страници в учебника

1555
01:15:28,360 –> 01:15:32,040
нещо което да ги допълни и да ги

1556
01:15:29,840 –> 01:15:34,880
илюстрира това би било

1557
01:15:32,040 –> 01:15:39,600
страхотно всичко добро хубава вечер от

1558
01:15:34,880 –> 01:15:42,400
мен и това е благодаря много само да

1559
01:15:39,600 –> 01:15:45,639
така преди самия финал ренета е писала

1560
01:15:42,400 –> 01:15:48,400
интересен вариант и успех и също така

1561
01:15:45,639 –> 01:15:50,960
илиана много успех и пожелавам

1562
01:15:48,400 –> 01:15:54,719
иновативна и образователна игра и ние

1563
01:15:50,960 –> 01:15:57,159
много ви благодарим а само тук излиза

1564
01:15:54,719 –> 01:15:59,760
нещо много се извинявам така че малко

1565
01:15:57,159 –> 01:16:01,719
още ще удължим ренета пита децата знаят

1566
01:15:59,760 –> 01:16:04,400
английски език но все пак има ли

1567
01:16:01,719 –> 01:16:06,639
описание на български език да да да да

1568
01:16:04,400 –> 01:16:09,280
да даже в един от слайдовете който

1569
01:16:06,639 –> 01:16:11,360
показах бях пуснал на български описание

1570
01:16:09,280 –> 01:16:14,040
на игрите и когато се прави поръчка си

1571
01:16:11,360 –> 01:16:18,159
избира българска книжка да да приложим

1572
01:16:14,040 –> 01:16:21,199
към към играта да супер добре благодаря

1573
01:16:18,159 –> 01:16:23,840
много и с това слагаме край на тази

1574
01:16:21,199 –> 01:16:26,800
вечер и на тази презентация и ви

1575
01:16:23,840 –> 01:16:30,760
пожелаваме приятна вечер и до нови

1576
01:16:26,800 –> 01:16:30,760
срещи чао чао